小学描写玉兰花的作文【一】
我们学校的环境特别优美，到处都是绿树、小草、小花。现在最引人注目的是操场边上那排粗壮、挺拔的白玉兰树，它们就像守卫校园的哨兵。
细雨如丝，每棵玉兰树都贪婪地吮吸着甘甜的雨水，它们伸展着四季常绿的枝条。在雨雾中欢笑着，比赛似地往上长。
不知什么时候，玉兰花已经开了不少了，洁白的花儿从密密层层的枝叶中钻出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，上面尖尖的，中间鼓鼓的，看起来饱胀得好象马上要破裂似的.；有的花瓣儿虽展开了，但花蕊像顽皮的小孩藏在里面。
这么多的玉兰花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它们全部画下来，那该多好啊！
忽然，一阵微风吹来，所有的花儿在枝头迎风摇晃。我也好象变成了玉兰花，穿着雪白的衣裳迎风舞蹈，许多孩子们都来看呢……
小学描写玉兰花的作文【二】
她的叶子十分奇特，椭圆形的外表加上翠绿的颜色就像是一把把翠绿色的小扇子，最奇特的还不是叶子，而是那些叶子组成的形状，它们的形状是荷花形的，五片叶子一朵，那么多的“绿荷花”，一朵堆在一朵上面不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们，似乎每一朵“荷花”上都有一个新的生命在颤动。
她的花真的可以算的上是荷花了，花瓣是白色的，形态多样，有的还是花骨朵儿，饱胀地马上就要破裂似的'，有的已经展开了两三片花瓣，像一只鸽子在枝头歌唱，微风吹来，花瓣就微微颤动，就像鸽子要展翅高飞。有的花全展开了，露出了嫩黄色的“小莲蓬”。这么多的玉兰花一朵有一朵的姿态，看看这朵，很美！看看那朵，也很美！如果把眼前的这棵“大荷花”看成一幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我爱玉兰花。
小学描写玉兰花的作文【三】
米兰花小小的黄花藏在绿叶丛中，那么普通，渺小，但它淡淡的清香却洒在了每一个路过她的人心中。
老师，就像一朵朵米兰花，虽然他们很普通，但散发出全身心的清香，把我们从一个个无知的孩子变成了阳光的少年。以无微不至的关怀温暖着幼小的我们，看着我们长大懂事，他们露出欣慰的笑，所以人们常把老师比作米兰。
看见米兰花，我总想起我们的班主任陈老师。那一天，陈老师为我们上困难班。放学了，同学们一个个都被接走了，教室里只剩下陈老师、我和被留下来补课的一位同学。刚放学不久，天便阴沉下来，下起滂沱大雨，老师帮我们在专心补课，窗外的大雨并没有影响陈老师的专心讲解，直到老师给我们补完课，陈老师才发现雨已下得很大了，我们都没带伞，陈老师便把自己的伞给我们，对我们说：“我家住得近，你们俩住一个小区，打一把伞回去吧。”我们两个学生都不答应。我说：“我们身体好极了，淋这点雨没关系。”另一个同学说：“是呀，老师你要生病了就不能来给我们上课了。”陈老师很感动，但还是担心我们生病，对我们说：“没事，老师有人来接。”我们这才打着一把伞走出了教室。
第二天早上，钱老师说陈老师病了，请了假。我们都很难过。但没想到陈老师下午来了，而且带病上了几节课，生怕我们耽误了功课。见我们上课如此专心，也没人说话，便打趣道：“怎么今天一个个像个小大人似的，板着脸呀。”而我分明看到陈老师的眼睛里闪着泪光。陈老师，您就是那株平淡无奇却又花香四溢的米兰花，永远开在每个爱着您的学生心间。
还记得米兰花的花语是：有爱，生命就会开花。是的，老师，是您用爱让我们的生命开出美丽的花朵，收获一颗颗硕果。
我爱米兰花，它那淡淡的清香直到现在还溢于我心间。
小学描写玉兰花的作文【四】
父亲、妈妈趁着空闲时间在阳台、后院养了许多花花草草，如玫瑰花、吊兰、仙人掌、月季花、兰草等等。
我最喜欢的一种植物，也许它没有玫瑰的高贵，也没有仙人掌顽强的生命力，它就是——吊兰。有一次，父亲妈妈给我一个任务，为后院的花花草草洒水。我先给漂亮的玫瑰、月季洒了水，又给不起眼的兰草洒水……当我看见吊兰那几根黄黄的小叶子时，不由得嫌弃它。它自然也就没有资格享受星级待遇——洒水。在微风的吹动下，吊兰随风飘动，好像在说：“小主人，请不要嫌弃我，给我喝点水吧，不然我会渴的！”但这样没有奏效，我心想：“长得这么难看，还想让我给你洒水，下辈子投个好花胎吧。”于是，我扭头就走了。
整整一个月，我一直没有给吊兰洒水，可是吊兰不但没有枯，而且长出了几朵白色的小花。我震惊了，马上打开了电脑，一查，才知道：吊兰的叶子里可以保存大量的水份，所以不会轻易枯。
还有一次，父亲给我买了高档环保的床和书柜等家具，漂亮极了。我迫不及待的在新床上打了几个滚，并对妈妈说：“今天我要睡新床，给我铺被子吧……。”妈妈面带微笑的说：“你等等吧，三个月后再进来住。”我满脑子疑问：“为什么不让我进去住呢？”这时，看见妈妈从阳台上端了几盆吊兰进房间去了。我不由的有些生气，赶紧跑去问父亲：“妈妈这是在干什么？”父亲不紧不慢的对我说：“你自己去电脑上查查。”我打开电脑，请教这位不开口的老师。得知吊兰可以清除新家具中残留的甲醇等物质，净化空气。
我马上跑到后院去，给吊兰洒水，并对它说：“对不起！”经过这件事，我明白了一个道理：以后看人看物不能只看外表，更应注重内涵。
吊兰，我喜欢你！
小学描写玉兰花的作文【五】
今天早上，我去学校上学。我刚一进校门，就闻到一阵淡淡的清香，一时间我竟然忘了应该先进教室读书，但我实在抵挡不了这清香的诱惑，便随着一阵阵飘来的清香寻找着它的源头。啊！原来是学校里的玉兰花开了，怪不得这么有一股淡淡的香味呢。
我仔细一看，树上的玉兰花已经开了不少了，但他们还是整齐地排着队伍。呀，他们好象在跳一支春的舞蹈。底下的还含苞欲放，再上去一点的已经展开一两片花瓣，最上面的却完全欣然怒放了。我想：这也许是太阳照得太多的缘故吧！
突然一阵微风吹来，花瓣像玉船一样的玉兰花掉了下来，好象是漫园飞舞的白蝴蝶。玉兰花真美呀！怪不得人们说它色如玉，香似兰呢！
这世上还流传了一个关于玉兰花的传说，其中贯穿着中国传统的民间故事色彩。故事讲的是很久以前在一处深山里住着三个姐妹，大姐叫红玉兰，二姐叫白玉兰，小妹叫黄玉兰。一天她们下山游玩却发现村子里冷水秋烟，一片寂，三姐妹十分惊异，向村子里的人问讯后得知，原来秦始皇赶山填海，了龙虾公主，从此，龙王爷就跟张家界成了仇家，龙王锁了盐库，不让张家界人吃盐，终于导致了瘟疫发生，了好多人。三姐妹十分同情他们，于是决定帮大家讨盐。然而这又何等容易？
在遭到龙王多次拒绝以后，三姐妹只得从看守盐仓的蟹将军入手，用自己酿制的花香迷倒了蟹将军，趁机将盐仓凿穿，把所有的盐都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹却被龙王变作花树。后来人们为了纪念她们就将那种花树称作“玉兰花”，而她们酿造的花香也变成了她们自己的香味。故事很简单，也很唯美，却也反映了人们对美好事物的追求、对完美的向往。
