敬业作文初中生【一】
“学习好苦呀！”几乎每个人都曾经说过这句话，我也不例外。但是问题就来了：“学习苦，难道不学习就不苦吗？”翻过来，如果我们去玩游戏或者干别的，也不是一样在淘神费力？难道不苦？其实苦于不苦，快乐与不快乐全在主观的.心，而不是客观的事情。
人生来就要努力上进的，不然你要脑子干什么？不然我们怎么过上更好的生活？只要一用脑子，哪个不会淘神，哪个不会费力？学习的苦与乐都是免不掉的，但是有些人可以在苦中找出快乐来。我想天下最苦的人，莫过于不学习的人。这种人在别人讲话时会无所适从，别人在将文化知识时他只能干瞪着眼看。
第二苦的人，是不爱学习的人，学习这件事明明不能不做，却满肚子的不愿意做。不愿意做逃的了吗？到底不能。最后还是满脸不情愿，皱着眉头去做。这不是专门自己替自己看玩笑吗？其实啊，我们学习虽然苦，但熬过了那苦，便自然会有甜。为什么呢？第一，因为我们所学的是知识，在生活中基本都可以应用到，而且当你所结交到的朋友们议论到中国历史啊或者是其它可以在我们聊天时可以说的知识等等，只要你知道了这些知识，就不用担心别人说什么而你却不懂了。
第三，每一个人学习的成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从苦中得快乐，快乐的分量加增。
第四，专心学习时，把许多游思，妄想杜绝了，省却了无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生们能从学习中领略出趣味，所以学的知识才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
敬业作文初中生【二】
清洁工”同学是一个小胖墩，他是新来的学生。在一次课堂上，谢老师把他调来和我一起坐。我在开学的时候就喜欢上他了。是因为他头上一个平头，就好像一团黑色的刺。那双可怜巴巴的眼神，好像刚从农村出来一样。那鼻子好像一座塌下来的山。鼻子下则是一张“排气洞”似的嘴。我正是这样喜欢上了他。可是，当我和他握手的时候，就觉得手里粘粘的。我放手一看，而因此付出沉甸甸的代价--那居然是鼻涕。他有一个特点就是在课堂上翻抽柜。
记得有一回，语文老师来到了教室，小胖墩把垃圾袋放在桌子上，把袋子的垃圾倒了出来，垃圾飞驰而下，做了一个“下坠运动”。没过多久，地上被他搞得满地垃圾。
说他是班上的“清洁工”，是因为他时常“清理”自己的那个垃圾袋。那回，数学温老师来了。小胖墩赶快把书包挂到抽柜里。可是这么一挤，他那抽柜里有用的东西全成了没用的东西：笔盒先“跳”了出来，笔盒里的笔马上从“监牢”里“逃”了出来了，有的跑到了脚底下，有的跑到了桌角下，有的还跑到了讲台上。那张88分的试卷穿了一个洞。就连他那个计算器也被“踢”了出来。铃--，下课铃声响了。我的老友吉天琪说：“他肯定是做“卷粉”的！！！”我奇怪的问：“怎了，没有“机器”怎么做呢？”李舒敏又说：“当然用了！鼻子就是‘机器’啊，难道他没鼻子的？”
这时，小胖墩笑了，他又得意地说：“我做的“卷粉”是最好的！”我们都笑了起来。副班长说“那卖给谁呢？”我说：“当然是卖给垃圾桶喽！”
放学了，这个肥墩一蹦三跳的走了。这们小胖墩--梁运鹏。你说他算不算个合格的“清洁工”！
敬业作文初中生【三】
人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？去世吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种将来的责任。人若能满足，虽贫不苦；若能安分（不多作特别期望），虽失意不苦；老、病、去世，乃人生不免的事，达观的人看得很日常，也不算甚么苦。独是凡人生在凡间一天，便有一天应当做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为何呢？由于受那良知求全无非，要逃躲也没处逃躲呀。
应许人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有答谢，冒犯了人没有赔罪，这就连这个人的面也几近不敢见他；即使不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为何呢？由于觉得对不住他呀，由于自己对于他的责任尚无消除呀。不独是对于一个人云云，就是对于家庭，对于社会，对于国家，甚至对于自己，都是云云，凡属我受过他优点的人，我对于他便有了责任。凡属我应当做的事，而且气力可以或许做获得的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是如今的自己和未来的自己立了一种合同，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良知便每时每刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。平生应尽的责任没有尽，便去世也是带着苦痛往坟墓里去。这类苦痛却比不得通俗的贫、病、老、去世，可以达观排遣得来。以是我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，固然没有比这个更加剧的了。
翻过来看，什么事最快活呢？天然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；鄙谚亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、兴奋，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越悠久，到责任完了时，海阔天空，问心无愧，那快活还要加几倍哩。大致全国事，从苦中得来的.乐，才算是真乐，人生须知道负责任的苦处，才能晓得有尽责任的乐处。这类苦乐循环，便是这有活气的人世一种意见意义。但是不尽责任，受良知求全，这些苦都是自己找来的。1翻过来，处处尽责任，便处处快活；时时尽责任，便时时快活。快活之权，操之在己。孔子以是说“无入而不自得”，恰是这类作用。
但是为何孟子又说“正人有毕生之忧”呢？由于越是圣贤、俊杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远……而后已，不亦远乎？”那仁人、志士的忧平易近、忧国，那诸圣、诸佛的悲天、悯人，虽然说他是一生感受苦痛，也都可以。然而他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。以是他到底仍是乐，不是苦呀。
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我如果将责任卸却，岂不是就永久没有苦了吗？”这却不然。责任是要消除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永久像两三岁小孩，原先没有责任，那就原先没有苦。到了长成，那责任天然压在你头上，若何能躲？无非有大小的离别罢了。尽得年夜的责任，就得年夜快活；尽得小的责任，就得小快活。你如果要躲，却是自投苦海，永久不能消除了。
敬业作文初中生【四】
我的童年像一幅画，在我如画的童年中，我认识了许多人。他们之中有些人使我敬佩不己。有坚守岗位的警察叔叔，有维护交通的交警叔叔，还有象征着天使的医生护士……但是，在这些人中，最值得我敬佩的，就是严寒中的清洁工。
那是今年冬季的一天，这天早上，我被闹钟铃声吵醒了。我一看时间，才五点多，爸爸妈妈还没起床。他们昨天很晚才睡，让我去给他们买早点吧！说干就干，我以飞快的速度穿好衣服，洗潄之后，就开心地走出家门。
到楼下，一股恶臭便扑鼻而来。街上到处都是垃圾，肮脏极了。忽然，我隐约看见一个比太阳还早的身影，只见他手拎一个垃圾斗，拿着一个扫帚，穿着一身素衣服、黑裤子，脚下穿着一双雨鞋，缓缓的向我这边走来。随着脚步声越来越近，越来越近……我看到了！看到了！是一位清洁工爷爷。
我走上前去，问：“老爷爷，您怎么起的这么早？”“我是一个清洁工啊，我要打扫街道卫生。”他问我：“小朋友，你要去哪儿啊？”我回答说：“帮爸爸妈妈买早点！”老爷爷夸我：“你真是个乖孩子！好，快去吧！”我笑了笑，说了声再见就走了。
买完早点回来后，我惊喜地发现：原来那条又脏又臭的街道如今变得无比整洁。路旁的小树仿佛在招手，在微笑，仿佛在对那位老爷爷说：“谢谢你！”
清洁工是我们城市优美环境的守护者，平凡的清洁工默默无闻地打扫街道，他们把臭气留给自己，却把干净和美丽献给人们。如果说警察叔叔让我敬佩，交警叔叔让我佩服，那严寒中的清洁工更值得我敬佩，他们是世界上最美最美的人！
敬业作文初中生【五】
我们的城市多么美丽啊，但你可明白，我们的城市为什么会那么美丽呢？因为有清洁工。清洁工，一个多平凡的名字，但他们还是那么尽职。
春天的时候，清洁工们扫地的“沙沙”声伴着小鸟的歌唱声，这两种声音和在一齐，像一首优美的曲子。
太阳当空照的夏天，清洁工不顾蚊子的叮咬，在烈日下扫着马路。汗水不停地往下流，他们也顾不得擦一擦。等他们扫完，他们的衣服早已被汗水浸湿了，皮肤也被太阳晒得黝黑黝黑的。
秋天悄无声息的来到了，路边的树都开始落叶，扫一遍又一遍。无奈，风一吹，枯黄的叶子就会落下来，只好又扫一遍。
冬天降临了，天还没亮，清洁工就在马路上冒着寒风、冷雪。他们的手被冻得发紫，可他们还是坚持了下去。
以前，我认为清洁工这一个工作很脏，很苦，可是，一件事却改变了我的想法。
一天我上街买书。忽然，前面传来扫地声，原先是一个清洁工在扫地呢！一阵阵灰尘向我扑来，我赶紧捂住鼻子和嘴巴快步朝前走。我刚想离开，忽然，一个染着黄发的青年骑自行车从这儿经过，只听“啪”的一声，我一看，原先是一口痰。“站住！”清洁工叫道。自行车停了，清洁工很有礼貌地对他说：“小伙子，请把痰用废纸包起来，扔到垃圾筒去吧！”那位青年说：“管你什么事？我想吐就吐，怎样了？我告诉你，我是不会那么做的。”说完，便跨上自行车，用力一蹬，飞快地骑走了。清洁工满脸愤怒，可又能怎样办呢？她摇了摇头，转身就将那口痰处理掉了。
清洁工，我们要感激她们不怕脏，不怕累，把我们的城市变得美丽又整洁！
敬业作文初中生【六】
在今天，“敬业”已成为社会主义核心价值观个人层面的重要一环，全社会范围内宣扬“敬业”的同时，我们也应更深层次地挖掘它的内涵。在我看来，敬业的内涵就是“敬大义”。敬大义者，自成大业。
工程院院士在生命的末尾整理资料，是将科学发展、国家进步铭记于心；内蒙古汗马自然保护区的消防员奋不顾身地扑进火海，是怀着对那里芳草连天，滋长万物的价值之敬意；电力检修工人冒55度高温作业，也是因为将千家万户的方便视若千金。这些敬业的现象背后都有一种大于个人的价值判断作为助推，促使敬业者们选择牺牲个人以成全更大价值，这些行为便是敬大义的外显，也是他们备受推崇赞美的原因。
不过这类敬业的背后，暗藏取舍的选择，古往今来，俱是如此，选择大义还是选择个人小家，一直是一道难题。古有“文谏，武战”，不惜以生命捍卫国家的利益与尊严；今也有为学为国强忍病痛的院士、烧伤双手救火的消防员等，或是育人园丁与白衣天使，这些毅然成全前者，牺牲后者的人被一代代奉为楷模。但“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，毕竟只是少数人甘之如饴的命运，却让更多人们在大门外踌躇，最终敬而远之。
这时我们若从敬业“敬大义”的内涵中重新出发，便可以发现，敬业本身的要求事实上并未给人们加上牺牲个人还是大义的单选题。敬大义根据所敬之义的不同，可以被分解转化为爱国，好求知，爱护自然，关爱他人等种种优良品质。敬业蕴含的是一种将这些品质及背后的价值判断在职业中转化为具体行动的要求，而不一定伴随着牺牲。若林院士身体康健，消防员毫发无伤，电网工身处秋高气爽之中，他们的行为品质并不因此淬灭。谁能说这便不是敬业呢？
我们的社会应该是敬业的社会，也同样应是敬人的社会，因此我们应将敬业“敬大义”的要求铭记于心，而不应让敬业异化为一种牺牲自己的行为。否则，不但会给人们造成敬而远之的错觉，更会给心无敬意，作秀式牺牲自己“敬业”的沽名之辈留下空间，让踏实肯干，心有大义的人们得不到认可与温暖，或暗示人们“英雄”地对自己造成一些本可避免的伤害。我们应学会从每一个平凡的岗位上，没有牺牲的故事里品味敬大义的涓滴细流，而无需执着于牺牲自己照亮大家的那一瞬间的烟火，从而渐渐让每一个人将敬业背后的内涵融入生活之中，成就一种大事业，大境界。
这正是：“舍己为业，可叹可敬。心有大义，足成大业。”
敬业作文初中生【七】
车水马龙的街道上到处可见各种职业人的身影，她们或行色匆匆或抬头四顾，但他们身上都有同样的精神，那就是敬业。
敬业精神要求我们克己奉公，忠于职守，服务社会，服务人民，充分体现社会主义职业精神。我们周围不乏敬业之人，我们也要向他们学习，学会敬业。
三尺讲台上，你昂首挺胸，激情满怀，指点迷津。漫天星幕下，你披星戴月，伏在案前，奋笔疾书。不顾严寒酷暑，尽管身体疲惫，您始终如一，坚守在教学的第一线。直到青丝染雪，直到两鬓斑白，你依然倔强的挺着那早已弯曲的脊梁。你由远及近的脚步声，早已不复当初那般清脆明快，你依然坚守着，坚守着那小小的四四方方的讲台，努力的燃尽自己的最后一点价值。
你是园丁，是春蚕，是蜡烛，更是这世上最敬业的人。你将生命献给教育，将精力献给学生，将青春献给事业，却只给自己留下一身的病痛。这样的你无疑是敬业的，同时也是让我们感动的。
两行铁轨，呼啸的列车是你工作的全部。数百米的路程，你不知走过多少遍。每年的佳节，当你看到返乡的人群，也不禁加快了工作的速度，让他门早日回家团聚。当他们都已登上返乡的列车，你却望着空荡荡的大厅，望着天上的皓月，望着家的方向，将思念埋在心底，继续埋头工作。
别人在春运中激流勇进的时候，你却只能每逢佳节倍思亲。你们无疑是敬业的，正是因为你们的敬业，才有了通畅的归途，才有了顺利的旅程，才有了回家的欣喜。
蓝天白云下，你高举双手，来回挥动，在车流中奋斗。不论风霜雨雪，不论酷暑难耐，你依旧站在小小的圆台上，尽自己的一份力。正是因为你们的敬业，我们的出行才有了保证，我们的安全才有了保障。
其实，社会上敬业的人有很多，也正是因为他们的敬业，才有了如今井然的秩序。
敬业经常与奉献连在一起，很多时候，敬业就是奉献。作为学生的我们即将步入社会，所以我们要学会敬业。也许我们并不能做什么，但也要为社会的发展奉献自己的一份力。
如果每个人都能做到忠于职守，克己奉公，服务社会，就会少了许多国家的蛀虫，我们的生活也会越来越好。
学会敬业，不仅为了他人，也为了自己。
