队列比赛之后作文400字【一】
今天，我们在操场上进行了一场激烈的三——六年级队列队形比赛，我感觉我们班一定会赢的。
在赛前，我们练习了跑步、走步和一走一停，一跑一停，走路变跑步，跑步变走步，练习开始了，我们迈着整齐的步伐走向操场，提前说明，现在还没有正式比赛，我们想在是练习呢！只见一声洪亮的声音从我耳边传来，朝阳队形，塑造体操，展现自我，成就未来，随着整齐的'步伐，我们过关了。
比赛开始了，我们上场的时候，喊了一个洪亮的声音，随着整齐的步伐，我们来到了主席台前，向左转，这是我们班杨皓天的声音，怎么样，别小看他，他可是我们班的体育委员呢！接着，我们做了《七彩阳光》的体操，做完后，我们又随着杨皓天的指令，我们随着口号迈着整齐的步伐，出场了，赛后，我们议论纷纷。
这次活动不仅丰富了我的校园生活，而且，还练习了我们的体志能力，我爱队列队形比赛。
队列比赛之后作文400字【二】
上个星期，我们三到六年级举行了队列队形比赛，这次比赛我们三年级一班最后出场。这比赛对我们来说还是第一次呢！
到了最后两节课时，我们搬着板凳向操场走去，到了我们在知道队列队形比赛就在现在，我们是最引人注目的，因为我们女生都带了小紫花，不久，比赛开始了三年级二班是第一个出场的，叫对的声音响亮，不过叫对的声音有点拖音。
到了我们的`时候，我们有点紧张，不过我们走着就不那么紧张了。不一会就响起了掌声。
比赛结束了，令我们失望的是我们没有得奖，我想起了妈妈那句话是重在参与！
队列比赛之后作文400字【三】
今天，学校组织各班级队列比赛，很遗憾，因为我身体不舒服，所以没参加。
虽然我没有参加，但是我能感觉到一个集体的团结，所有同学都拿出了最好的精神和最棒的真本事，注意力都非常集中，大家都努力表现出积极、向上的样子，都担心因为自己的一个小动作影响了大家。
明年我一定要参加队列比赛，为我的班级加一份力。
队列比赛之后作文400字【四】
老师带着我们来到教学楼下，进行练习，领头员带着扩音器有板有眼地喊着：“立正。”回应的是整齐响亮的一二。广播响了起来：“请五年级八班进场。”老师带着我们浩浩荡荡地进场了，这架势连太阳都躲到乌云里避其锋芒。我们走到会场，在前一个班退场前原地踏步，“一二一，一二一……”我们的喊声震耳欲聋，前一个班踏着步离开会场，我们便踏着步进入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我们整齐而响亮地喊着，“立正。”我们立刻停了下来，“稍息。”话一停，我们就听话的稍息。“立正。”我们立即把左脚收回，“以这位同学为基准，左右散开。”领头员伸出手对着中间的那位同学，第一排中间的.同学便举起右手，我们就把左右手张开，拉开距离。“立正。”我们迅速放下手，“原地踏步走。”我们又喊着一二一，踏起步来。“立正。”我们立马停下。“向右转。”我们向右转，“向右转。”我们向右转，“向左转。”我们向左转，“向左转。”我们又向左转，“向后转。”，我们很听话，说向东绝不向西，忠心耿耿，绝无二心，所以自然向右转啦，“向后转。”我们又转回来。领头员又伸出手对着那位中间的同学道：“以这位同学为基准，向着靠拢。”我们又快速靠拢。“向右靠齐。”我们把头转过右边，靠近一点，然后对准前面的同学。这时领头员又发话了：“向右转，原地踏步走。”又是原地踏步，其实我都厌烦了，不过我还是听话的向右转。我们踏着步，领头员在前面带着我们踏步。“一二一，一二一……”领头员带头喊起来。我们也跟着喊起来，“一二一，一二一……”领头员向前进了，我们也跟着。我们踏着步前进，突然领头员停下了，我们也急刹车。老师说可以回去了，我们便排成两队有秩序的回教室了。
最后成绩很快就公布了，我们班得了第二名！不过我们原本可以得第一的，就是因为有些同学不听话，不穿校服，人数不够被扣了分，不然我们应该得第一的。
