未来的小惊喜作文【一】
星期四的早上，我来到学校，阳光很明媚，而我却发现教室里气氛诡异，大部分同学都黑着脸，沉重地“审视”着桌子上的课本，唯独我在里面略显特殊。
拉过身边的同学问了一下，他惊讶地说“你竟然不知道第二节课要数学考试！”愣了一下，天啊，Ms曹也太“精”了吧，想打我们个措手不及？于是我马上回到座位，拿出书来复习“二元一次方程”。
第二节课，远远的就在教室外望见Ms曹短小的'身体穿梭在人群中，怀里抱着一大堆试卷，快速的走进来，同学们看见她，都心有灵犀的拉好桌子，静候着考试那一刻的到来。
还没打铃，老师就迫不及待地把卷子发下来，试卷“刷刷刷”地递到我手中，简单的看了一眼，就一张，题不算太多，但是——1个选择题4分，1个填空题4分，1道解方程8分，最后一道题，天啊，竟然12分！读到这些毛骨悚然的分数，二话不说马上提笔做题，生怕这些分数拿不到一样。
刚开始的选择题，看着全部眼熟，于是就奋笔疾书，可唯独最后一道——我怎么演算都算不出来，急得我满头大汗，一气之下，我运用了最“实惠”的抓阄法，唉，其实就等于自动放弃了！由于上一题的负面影响，后面的题一直做得不算很顺利，到了第10、11题，明明是练习过千遍万遍的，却怎么也想不出来了，脑海中渐渐浮现出以前种种的考试成绩，头发都快拧出水来了，就在这万急关头，我看见第11题，急中生智想出了列方程的方法，很快就把这两道题搞定了。
由于前面耽误的时间太久，后面的题没来得及验算就写上了，所以下课铃打响，我刚好做完最后一道计算题，就急忙把卷子交上了。
课间，大家都在兴高采烈地对着答案，我却坐在位子上，与其他人格格不入，因为到现我至少要扣12分！
时光如流沙般泻去，到了下午，我看见同学们开始往下发试卷。每到这时，大家的心里都是五味俱杂的，有的同学在心底抱怨着自己的粗心大意，有的同学暗自在心底庆幸着自己“xxx”题没有错，还有的同学暗自在心里满足着自己的成绩……而我却无心关注这些，默默地在心底祈求着成绩能高一些。
就在这时，我无意间发现不远处有一个同学的卷子上写了两个鲜红的数字：“x4”！这两个数字在我眼中觉的刺眼，为什么？因为她是一名学习成绩一直高于我的优秀同学，竟然考到了这个分数，在联想一下我……一定是惨不忍睹的！
我的试卷被风吹走了，反着躺在地上。我看着它望而生畏，可不知哪来的勇气，我不由自主的把它正过来，顿时，两个鲜红的数字映入了我的眼帘，我竟然考了“x8”分!比她高出了4分，这太不能令人相信了！
从上次考试到现在，到底是我在进步还是她在退步？亦或者两者都有?不过，这至少让我相信：没有自己做不到的，相信自己，一切皆有可能！
未来的小惊喜作文【二】
克里斯特尔的父亲是一个喜剧演员，他一生钟爱喜剧，并且认为喜剧是一剂良药，能给人们送去欢声笑语。而从小对喜剧耳濡目染的克里斯特尔，便立志做一名喜剧演员，这让父亲十分开心。
在父亲的鼓励下，他便叫父亲买了一台录音机，让自己跟着磁带开始口技练习。为了更进一步鼓励克里斯特尔，父亲常常把亲戚请到家中，让大家欣赏他的表演。在每次表演结束，克里斯特尔总能得到暴风雨般的掌声，因为大家简直无法相信克里斯特尔竟能有如此棒的表演天赋。
在克里斯特尔15岁那一年，父亲失业了，家里的经济也随之变得拮据起来，父亲只有在欣赏他的滑稽表演时，才会暂时忘记烦恼，但克里斯特尔陷入了痛苦的.旋涡中，他整天郁郁寡欢，沉默不语，常常把自己关在房间里，为此经常和父亲吵架。在又一次地争吵之后，父亲沉寂了片刻，然后平静地对他说："孩子，请记住，当你悲伤时，请继续微笑。"说完，便和母亲出去了。渐渐冷静下来的他，开始从心底感到懊悔，他等待父亲回来时，对他说声抱歉，不知过了多久，他昏昏沉沉地睡着了。
"克里斯特尔，"第二天母亲声音颤抖地告诉他，"爸爸去世了，我和几个朋友在聚餐时，他突然心脏病突发！"突然，他想起了父亲对他说地话，便制住了自己的泪水，对家人亲戚表演了一段久违的滑稽戏，渐渐地，所有人，包括母亲在内，都破涕为笑了。
在这些年，克里斯特尔不管受到如何地困难与挫折，父亲地那句意味深长的话，始终在鞭策着他不断前行。
每当读完这篇文章，我总感觉：人生就像一面镜子，有酸甜苦辣，在悲伤时，我们最好继续微笑面对，保持良好的心态，这样就能帮你度过难关。如果在悲伤时继续微笑，那么生活的痛苦就会少了许多。正像克里斯特尔一样，正因为这句话，才会走上成功之路。
悲伤时，请继续微笑。
未来的小惊喜作文【三】
下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学在那里一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……
我来到了宣传栏下，发现了一个问题：宣传栏前人山人海，我怎么跳也看不见上面写的字，只有硬往里挤，“请让一下，让一下！”经过了“千辛万苦”，终于挤到了第一排。抬头一看，上面写着：
通知
经过学校老师商量决定，于明日（五月三十一日），进行：老师和同学角色互换的活动。下面是明日“小老师的”名单：
…………
成师附小教导处
20xx年5月30日
我仔细寻找著名单中是否有我的名字，可是我上下找了三遍了，还没找到我的名字，这时，老师走了过来对我们说：“你们如果没有被选上当‘老师’，就可以选择一个班，坐在教室的后面，听课去。”
第二天终于来到了，我就进了我们班听课，晨跑完毕后，发现这个小老师是我的一位好朋友。上课铃响后，我一开始便为他加油鼓劲，让他加油，可是我到后面越来越想睡觉，我发现下面做着的老师也是昏昏沉沉的，他自己都觉得没意思了，于是我去了另外一个班，这个班正在上英语课，讲台上的老师读课文结结巴巴的，下面的“学生”不停地揉着眼睛，打着哈欠，一天终于过去了，校长总结道：“今天我们组织这项活动是想让你们知道当老师是不容易的，你们要尊重老师啊！”
是啊，老师的工作是多么辛苦啊，我们都应该尊重老师，我想这就是这件事，带给我们最大的惊喜了吧！
