小昆虫的故事作文【一】
自从小女巫送它人类所有的表情之后，它连忙跑去找小红狐报仇拿回红书包。
小红狐呢，正在路上欣赏着“与他毛色匹配的红书包”呢，他得意洋洋的说：“凡是红色特别是木偶的东西的东西，我都要抢过来。”但是，有着长长的木腿的小木偶一阵风似的跑了过来，拦住了他，小红狐见小木偶脸上的笑嘻嘻的表情没有了，而是一副愤怒的表情，只觉大事不妙，抱着小木偶心爱的红书包跑了，可是他那是小木偶的对手！“嗖”的一声，小木偶已经在小红狐面前了，小木偶一把捉住小红狐的手，把他送去警察局。之前的熊警官见小木偶拉着小红狐说红书包是它的。熊警官蒙了，只好给他们录口供，然后和一些目击证人小兔核对，经目击证人小兔证实，红书包是小木偶的。熊警官恼羞成怒，正要把小红狐扔出警察局，但小木偶拦住熊警官说：“熊警官，你谅他是初犯就原谅小红狐吧！你上次扔我出去，我是一个木头都摔得很痛很痛，何况小红狐他是一个动物！你就放了小红狐吧！”这下，熊警官和小红狐都热泪盈眶。特别是小红狐，他感动得放下红书包，把红书包递给了小木偶，小木偶把红书包推回，微笑着说：“我看红书包挺配你的，书包送你了，我们就做个朋友吧。”说完，伸出了坚硬的木头手，然后一只红手也搭了上来。
此后，小红狐和小木偶成了一对形影不离的好朋友。
小昆虫的故事作文【二】
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶世间所有的表情后，小木偶就决定去各地旅行，认识更多的朋友。他告别了老木匠，去了墨斯西西里。
小木偶坐飞机来到了墨斯西西里。这是一个神奇的国家，这里的人分为三种，分别是：可大可小的泡泡人、五彩缤纷的彩色人和晶莹剔透的玻璃人。小木偶吃惊极了，一直张着嘴，做出了“O”的嘴型。自言自语道：“这里的人怎么都这么奇怪啊？都不是黄皮肤、黑眼睛的人，而全都是这些怪怪的人呀！”
这时，小木偶身边的一位彩色人站了出来，对小木偶说：“喂，小木头，你能像我们一样变幻颜色吗？要知道我们是最好的隐身高手和侦察兵。”
“我不能。”小木偶说道。
接着，又有一个女人走过来说：“你能像我们，能变大变小吗？能吐出又圆又大的泡泡吗？要知道我们能去很多别人去不了的地方，完成普通人做不了的事。”小木偶说：“我也不能。”
这时，旁边的一位玻璃人已说了起来：“那你能像我们玻璃人一样，能够聚集关系，成为高超的工匠吗？”
小木偶小声的：“我还是不能。”
过了一会，墨斯西西里所有的人都笑了，齐声问道：“那你还能做什么呢？我们这不欢迎没本事的人。”
“我，我会笑、会哭、会生气、会着急、会同情关系别人会表演话剧。”小木偶轻轻的说。
“是吗？那真好，我们这好久都没有人来表演了，我们无聊好久了。小木偶，你能为我们表演一次吗？我们欢迎你，会带你感受墨斯西西里与众不同的魅力。相信我们会成为好朋友的。”
“很高兴为你们演出，我的朋友们。”
于是，小木偶为他的新朋友做了精彩的演出，并且在墨斯西西里学了很多新的东西。直到有一天，小木偶告别了朋友，带着行李前往他旅途的下一站。
小昆虫的故事作文【三】
自从小木偶拥有了人类所有表情后，生活就变的多姿多彩了，不知不觉，小木偶就到了上学的年龄，老木匠爷爷把他送到了童话小学。
来到学校里，小木偶大开眼界。他瞪大了双眼，惊奇的合不拢嘴。学校的一切对他来说太新鲜了。他慢慢地走到了学校的操场上。
他竟然又看到了那只抢它背包的小红狐。这让小木偶气愤不已，心想：可算逮到你了，于是他迈开两条细长的木头腿，一把抓住了它的红背包，严声厉色地说：“小红狐，快把我的背包还给我。”小红狐板着脸说：“你这只会笑的傻木偶，为什么又抢我的红背包?”小木偶气得横眉坚眼，双眼盯着红背包尖叫道：“这是我的，我的!”小红狐狡诈地眨了眨眼，说道：“谁能证明是你的?”小木偶竟无言以对，嘴角一撇，不知找谁证明。这时，他突然想到迷糊老师有一种喝下去就会让人说真话的药水，便说道：“不如我们去找迷糊老师要‘真话水’看谁说的是真话!”小红狐结结巴巴地说：“去就去……，谁……怕谁!”
于是他们来到了迷糊老师的实验室，小木偶面带微笑地说道：“迷糊老师，请给我们两瓶‘真话水’，谢谢您!”迷糊老师一脸没睡醒的样子，说：“好吧!”小木偶和小红狐接过药水，一口喝了下去，只见小红狐低下头，害羞地说：“小木偶，背包还给你，对不起。”小木偶眉开眼笑，真相终于大白，便笑着说：“没关系，只要你以后不再撒谎，我们就是好朋友。”
老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
小昆虫的故事作文【四】
“唉，我真的老了，今后的日子没法子过了。”大乌鸦感到有些悲哀，难过地对两只宝贝小乌鸦叹息着。
“不，你没老，还年轻着哪，”两只小乌鸦齐声安慰着：“别担心那么多，还有我们两个呢！”
于是两只小乌鸦轮流着外出觅食，衔回巢里哺养大乌鸦，另一只则留在巢中给大乌鸦作伴解闷，天天如此。
“多懂事的两个小精灵，多善良的一对小天使呀，”与鸦巢比邻的喜鹊见了羡慕不已，它对小乌鸦的行为赞不绝口，同时问大乌鸦：“你教子有方哪，如何培养出有孝心的小宝贝呀？”
“我哪里懂得教育呀，”乌鸦怜爱地望着两只小乌鸦倍感欣慰：“我只是从小就对它们倾注了全身心的.爱，无微不至地呵护着它们，天寒时宁愿自已受冻也不让它们冷；缺食时宁愿自挨饿也要让它们饱，我就是这样抚育它们长大的。”
“真是言教不如身教呀。”听了大乌鸦的一番话，喜鹊由衷地发出感叹。它从大乌鸦一家子的言行中领语到一个道理：你只有真心对他人付出了爱，才能得到他人对你爱的回报。
