描写乌龟外貌的四年级作文(乌龟的特点和外貌描写二年级)

描写乌龟外貌的四年级作文(乌龟的特点和外貌描写二年级)

首页写景更新时间:2023-05-05 08:26:04
描写乌龟外貌的四年级作文(乌龟的特点和外貌描写二年级)

描写乌龟外貌的四年级作文【一】

蜗牛的壳薄薄的,上面有一圈圈的波纹,那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里,蜗牛都要背着它的房子,一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的,如果不细看,很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角,这对触角是用来探路的,蜗牛出行总是谨慎小心,先看看周围有没有危险,如果没有,它就缓缓爬出来。

我取来一片菜叶,开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小,久久不肯出来,当我等得不耐烦的'时候,我把蜗牛拿起来,却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔,有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃,即使饿了,它也不会吃一口。

我用纸板做了一个盒子,把蜗牛放进去,让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹,痕迹上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的胶水。有空的时候,我就趴在盒子边,静静地看着我的蜗牛,有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛,它就把眼睛缩回去了,过了一会,又伸了出来,啊!这太不可思议了,蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸,爸爸说:“这是蜗牛保护自己的一种方式,而且它的触角还能辨别道路和声音。”

在潮湿的土地上,蜗牛只要看见有洞,它们就在那里产卵。过不了多久,小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了,又开始了新的生命。

听妈妈说,蜗牛是野生的,它们有自己的生活规律,不能家养。虽然不舍得,我还是听从了妈妈的安排,把小蜗牛放进了菜园的草丛里。

描写乌龟外貌的四年级作文【二】

我们家养了两只小乌龟,小的那只有三岁,一个手掌那么大,背上有着美丽的花纹,她叫花花。大的那只,有四岁了,有乒乓拍那么大,身上的的图案颜色深深的,他叫壮壮。

一天,我拿了四只大虾为给乌龟吃,说好一人两只。一开始都很谦让,但是不到一分钟,“拔河比赛就开始了”花花就使劲咬牢虾的尾巴不放,而壮壮用了九牛二虎之力将虾拉断,并把大的给吃了。这时,花花好像对哥哥撒娇了,在哥哥脸上左亲亲,右亲亲。当大的只好给妹妹两只虾,自己吃一只虾了!

啊!小乌龟真可爱,你长得虽不漂亮,但你是那么讨人爱,我永远喜欢你!

描写乌龟外貌的四年级作文【三】

我们乘坐在开往梦幻陆世界的'大巴车上,同学们一路上有说有笑,现得不亦乐乎。突然,不知是谁大叫道:“到了!到了!”我们探出头一看,哇!好玩的可真多,有过山车、情侣飞车、摩天轮等。我们走进大门,首先映入眼帘的是“摩天轮”巨大的“轮胎”在不停地转着,好像一个正在翻滚的圆球。这儿排除的人可真多呀,排了好久才轮到我们呢。我们上了摩天轮,往下一看,哇,真高呀,我害怕得双脚发抖,感觉头重脚轻,几乎要掉了下去。玩完摩天轮后,我们来到了游戏项目“碰碰车”的地方。“碰碰车”可真好玩,还是自动挡的呢。我们玩的第三项是“鬼屋探险”。

刚一走进“鬼屋”,我就仿佛走进了一个黑暗的洞,里面的灯忽闪忽闪的,根本看不清方向,我只好摸索着往前走,刚走没几步,我就看见了一个人骷髅,上面披着白纱,狰狞的样子觉得很恐怖!在骷髅的旁边还有一个大大的“人头”,那“人头”一会飘进去一会儿又飘出来……使人看过后了晚上睡觉都会做噩梦。我们玩的第四项是“飞越极限”,“飞越极限”其实跟荡秋千一样,但是,“飞越极限”会更加刺激,我坐上了“秋千椅”,“秋千椅”飞快地旋转起来,使我头昏眼花。第四项游戏结束后,秋游也就到此为此了,但我依然还不舍得离开。

四年级:蔡毅萌

描写乌龟外貌的四年级作文【四】

我家养了两只可爱的小乌龟。

我最喜欢的就是一只小巧的乌龟了,我给它取了个名,叫“硬甲”,这是因为它的壳非常的硬。

“硬甲”的头是三角形的,一张嘴巴扁扁的,两只眼睛小小的,像两颗黑宝石。

“硬甲”非常的胆小。有一次,它在晒太阳,我找来一根小木条,轻轻地碰了“硬甲”一下,它就迅速的把四个爪子和一条短短的小尾巴收进了龟壳里,真是名副其实的缩头乌龟呀!

给小乌龟喂食是最有趣的事了。我把四只小虾放进乌龟的地盘,两只乌龟见食物来了,就加足马力,朝小虾游去,小虾们可不是那么好对付的,只见小虾们朝四周游开,小乌龟只好拼命的追着咬还是没吃到,两只小乌龟被狡猾的“敌人’’扰得眼花缭乱,这时,旁边的小虾游过来凑热闹,在“硬甲”面前游来游去,得意洋洋地说:“小样,看你能把我怎么着!”

“硬甲”找准时机,一口把小虾吃进嘴里,津津有味地吃起了小虾大餐。

我家的小乌龟厉害吧!我喜欢我家的“硬甲”。

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