有关姚姓氏的作文1000字【一】
你好！
转眼间，六年飞去，小学生活即将结束只有一个月的时间了，我们也要“整装待发”，向中学飞去。这几年里，有形影不离的同学们，有亲爱的老师，还有啰哩啰唆的'总辅导员……但其中，最亲切的，难道不是你吗？
五年级上学期，你走进了安静又富有文风的（12）班。我还记得当时你穿着一件T—shirt，一条长裤和一双凉鞋，黑色的眼镜框里的大眼睛和蔼可亲，头，像维苏威火山口一样，“草木稀少”（几乎没有）。第一个像朋友一样的老师，地一个男班主任，我心里想着。不出所料，你就像我想的一样，对同学们是“无微不至”，发明的东西数不胜数：“学分制”、“慢跑队”、“飞行棋”、“”、“柱形图”……我觉得姚老师绝不是一个简单的、普普通通的人，他既是个老师，又是个发明家。
你是我的第二个挚友，有什么事都可以找你解决。大家在发表的日记上评论，玩笑，你也像一个小孩子，来凑热闹。有时，同学们的评论会开到你的玩笑，但你却从不生气，只是像小说里的侠客一样，“一笑而过”。也就是这样，同学们和你的关系从“师生”变成了“朋友”，大家互相学习，互相帮助。当然，你也是个“悄悄话”树洞，心里话等都可以偷偷地告诉你。跑步，每当大家跑了几圈后，都会“收到”类似这样的话：“怎么样，还可以吗？”、“加油！还剩几圈？”。。。。。。有时，还在我们跑完时与我们寒暄，好一个老师，好一个挚友。
我们要走了，含着感激的泪，踏上开往中学的列车，向中学飞去。到时，我还会记住一个闪亮的人——就是你啦，Mr。Yao。
祝：
工作顺利，心想事成。
201X年5月23日
有关姚姓氏的作文1000字【二】
您好！
转眼我们已经要上初二了，我们和您也已经相处了两年之久。记得刚进入班级时我们对初中的一切还懵懂无知，是您教导着我们，让我们逐渐成长。感谢您对我们的教育！
记得初中第一学期的期末前夕，您一改往常的风格，在最后一节课上完后让课代表把作业写在黑板上，大致说明了一下作业内容及其要求便匆匆离开了教室，每节英语课下课铃打响之后也不再拖堂给我们灌输额外的知识，就抱着书本离开，就连中午的午自修您也常常姗姗来迟，有次午休早已进行了一半，您才急急忙忙跑进班级，头上满挂着豆大的汗珠。有一次，当数学老师和语文老师讲完了作业之后，课代表便下发了英语作业，并宣布领到作业并抄好作业要求的同学可以回家了。当时几乎所有同学都高兴得欢呼，兴冲冲的理着书包准备奔回家中，墙上的挂钟还指着四点一刻，那一天我们班级是最早放学的班级，大家都是那么的兴高采烈，没有人考虑其中的原因。
这种事情持续了一段时间后，大家都已经习惯了您的奇怪举动，这样的日子一天一天的过去，大家都习以为常便也不再深究。直到有一天，第一节课是英语课，大家都已安静的坐在了座位上，却久久不见您的身影。“到底怎么回事？”“发生了什么事情啊？”同学们性子急，早已经忍不住七嘴八舌的议论开来，有的人希望全体自修静静的等待您的到来，而有的人却想让课代表或班长直接去您的办公室一探究竟，还有同学想去问问教务处有没有发调课通知单。正当大家议论不休时，一个身材略显丰满的女老师走了过来，在看了看门口挂着的班级编号后，便径直走了进来，她推了推眼镜，拿了只粉笔在黑板上写了她的名字之后，便开口：“我是你们的代理英语老师，你们的姚老师因为生了病现在正在医院里修养，在她住院的这段时间我来代替她给你们上英语课。”教室里静静的，没有一点声音，我们都感到无比的惊讶和震撼，这时我们才猛然发现您前几日的异常从何而来，原来您是带着病为我们上课，您明知自己的身体情况此时比较糟糕，却执意从医院赶来为我们上课，我们不但不领情，而且还在英语课时不仔细听讲，并在放学后抱怨作业总是那么多，考试和练习每天都有。现在想想，当时的我们是多么傻，多么不听话啊。
上课时班级里的气氛十分沉闷，在习惯了您以前对我们的严格要求之后，现在反而觉得浑身不自在，心里有一种莫名的滋味，很是难受。那位老师的语气很慢，叫我们读课文时也没有任何的要求，一节课下来笔记稀稀疏疏只记了一点点，词组也没划多少。老师在下课后布置的作业，除了默写便是朗读或背诵，这么少的作业使我们受宠若惊，不禁想念起您的大量作业和雷厉风行的风范。这时我们才顿时醒悟，您对我们是多么的用心，用自己的时间来获取我们学习的时间。老师走后班级里仍是寂静无声，我想大家都还无法接受您生病住院这一事实，大家都还习惯于您充满精力和我们讲课的`身姿。我的一个朋友叹了口气，悲哀的说：“我们居然每天都在庆幸学习的时间变短，还期望以后能一直这样，我们真是太不应该了。姚老师为了我们那么辛苦，我们却……”是啊…。。我们真是不该这样自以为是，不理解您的一片苦心。
在这样的叹息声中，我们度过了一个星期，星期五的下午，当我们正准备放学时，您突然出现在了教室的后门口，微笑着和我们打着招呼。我们是多么的激动啊，我们日日盼着您，希望您的身体赶快好起来，没想到您就这样奇迹般的出现在我们的眼前。小梦看到您，更是不由自主的流下了激动的泪水。那次的事件让我们明白了您的良苦用心，懂得了您的所作所为。
谢谢您，姚老师，您这么辛勤的教育着我们为我们上课，现在我们的成绩才在年级中名列第一，感谢您！
有关姚姓氏的作文1000字【三】
尊敬的姚老师：
你好。
自从五年级认识您以来，我就真心喜欢您了！当您用您“过期的声音”还能把《窃读记》上的绘声绘色，我就觉得您是个“闪闪发光”的老师：幽默，可爱，阳光。
您是个教学方法特别的老师，可谓前无古人，后无来者。比如日记，学分，学习小队，无不激励着同学们积极学习啊！特别是您的“骆驼队”，让我们一跑惊人，如今还上了报纸，现在在福州可是小有名气啊，说不定还能名扬中外，名垂青史呢！
姚老师，请允许我在此八卦一下：那天记者来访时，您“炫耀”着自己的马拉松奖牌，您不会对她有意思吧？你可千万不能红杏出墙，移情别恋，抛弃你的ruanmin于不顾啊！（开玩笑，姚老师，别生气。要学骆驼，沉得住气）姚老师您哪都好，就是您的秃头太毁三观了。建议您去买头假发戴戴，然后绕市中心走一圈，估计您就红了，肯定比“春哥”，PSY神马的还红呢！到时候，我们还能沾光呢，一人得道鸡犬升天有木有！？心动不如行动，赶快去吧！
姚老师，我有些心理话想说：其实，您说我的作文进步很大，是因为当初您接任我们班时，我还在“挤牙膏”，现在能独立完成。与其说是在夸我还不如说是在骂我。因为------我的日记25%实的，75%虚的------几乎是从网上“借鉴”的（出红色以外）。现在天知地知，你知我知。老师，如果你是我滴好朋友，就替我保密吧。（拉钩上吊一百年不许变。你懂得！）
姚老师，时间过得真快，一眨眼就要毕业了。我真心不愿离开您，我永远不想长大，因为我是您身边永远的“傻”！您说是吗？
祝您：
青春常驻，健康常在！
有关姚姓氏的作文1000字【四】
致姚丰同志的一封信：
不知过了多少个春秋，不知度过了多少岁月。十二班，这个不知走去了多少人，又迎来了多少新人的班级，已在这接力赛中跑过了六分之四，当闯进五年级的赛道时，人已去了，其他老师的身影渐渐隐去，接了这最重要的一棒的，就是你，姚老师。
一个晴朗的早晨，风灌入云中，将云轻轻拂开，只剩下太阳在空中一枝独秀。这似乎向我预示着什么，走进班里，见坐镇教室中央的并不是那慈祥而略带严厉的背影，而变成了一位相貌滑稽，满面春光，好像那歌剧院中的丑角似的。但我总觉得他似曾相识，在我记忆的深处，在那尚未装修好的家，好似真的有他的身影。不过这都是些陈年旧事了，他应该也不会记得了。走到你的面前，你竟还记得我，还直呼出了我的名字，这便是我们在新学年中略带惊喜的见面。
那一个下午，寒风呼呼擦过，放下书包，在那微微泛黄的跑道上奔跑着，这时候，你在哪。你在浓浓的云雾之间，太阳发出的淡淡光芒，正照亮着我前进的路，而这光芒，好似你，监督着我，有一个声音在云间高叫着：“对，就是这个速度！”
跑道终会到头，信纸也将泛黄，但您那威武雄壮的形象却会定格在我们心中。
祝您
光芒永存。
有关姚姓氏的作文1000字【五】
黄姚古镇有着近千年的历史厚重，烟雨中的黄姚，古朴而清新、庄重而蕴藉，就像是深山里一首清丽的小诗。进入古镇，“小桥、流水、人家”的景致随处可见，参天的古榕，清澈的泉水，黄墙黑瓦的民居都见证了古镇的悠久历史。在黄姚古镇，你每移一步都能让感受到古镇惜日的繁华，一种坚实、古朴、清凉的感觉便会油然而生，悠闲、清静、自得是古镇生活的特色。清清的溪水在古镇里穿流，喀斯特地貌给予了古镇天设地造的美妙景观，使这有着近千年的故镇更加古味十足。溪流边一片片天然的石平台供人们洗衣取水。古镇里形态各异的岩石随处可见，石蛇、石蝙蝠等造型栩栩如生。突然，我大叫一声：“妈妈，我踩到了一条鱼了！”妈妈闻声一看，只见历经千百年风雨仍泛着青光的青石板路上，有一尾三尺长的'鱼形石，有如在凝固的溪流翻滚。我兴奋地又踩又跳，想沾上一点鲤鱼越龙门的喜气。
来到田螺山前，只见溪流涓涓，溪上小桥，连绵拱形，远远看去，就像古罗马的引水渠；溪岸上，有一棵古榕，庞大的躯干伸向小溪，从空中垂下缕缕气根，根根扎向水面。从一排过河的垫脚石上走过，惊起知春的水鸭两三只。水上的树、水面的鸭、水上的桥，与倒影、现实、虚幻，在浅浅一溪如银般的水面上连为一体。
最后，我们来到了古戏台。这是一座飞檐翘角的亭阁式建筑，基脚是用大青石板镶嵌，戏台上用8根木柱托梁，梁柱雕龙画凤，图案精美。推开斑驳古旧的木门，站在古戏台上，看着来来往往的人们，我仿佛听到了咿呀的曲子，仿佛看到台下熙熙壤攘的看客和戏台上表演的演员……
如今，这个处于深闺的古镇焕发出耀眼的光芒：港剧《茶是故乡浓》、《酒是故乡醇》让她名声鹊起，成了炙手可热的旅游景点，更把这座千年古镇推向了世界。
置身于黄姚古镇中，我仿佛走在世间的香格里拉，走在人间仙境，梦中的家园……
有关姚姓氏的作文1000字【六】
又是一年的六月，又是一个分别的时候，也不知分别后，您会成为回忆中一个匆匆的过客，还是会成为一位令人永远铭记的.朋友？
与您共处的两年光阴，您一直被我们当作朋友。在课后的玩笑中，您一次次被我戴上了“老顽童”的名号。去年的愚人节，您一早来到班上，被我们的朗朗书声吸引，推开了前门，防不胜防，一个满是粉笔灰的黑板擦与您擦肩而过，落在了地上。全班立刻充满了爆笑声，您也不计较，反倒跟我们一起笑了起来。
几个月前，在您的领导下，我们参加了最开心的一次春游。原本大家只是想以前一样，围在一起，吃零食，打牌。而您这个“老顽童”却组织了我们爬树，有几丝乏味的上午，就有了一个转折点。树下排起了长龙，几乎所有的同学都参与了这次游戏。看着同学们有上有下，有人摔倒，有人成功，真是好不欢乐。在那个上午将要结束时，您又与我们一起，登上了旋转飞椅……
您令我留下印象的，不仅仅是“老顽童”的形象，也有那新颖的教学方法。还清晰的记得，五年级第一次作业—生字本发下来时。上面写着捉摸不透的文字“士兵”“一星”。一问，才知道这是您的“专利”—学分等级制。后来，这方法又不断升级，演变成了两人小队自主学习。您通过这独特的方法，逐渐教会了我们独立判断，独立思考，通过自己的努力探索，寻找答案。也是您建立了骆驼队，教会了我们慢跑，教会了我们坚持……
再见了，姚老师，我最好的老师，永远的朋友。
祝您
工作顺利，身体健康
您的学生 简亦泓
2013年5月23日
