一个熟悉的人500字优秀作文老师【一】
在我的身边有很多令我敬佩的人，比如天天在每个城市角落打扫卫生的环卫工人、比如每天教我们许多知识的老师、又如亲手将我养大，对我付出最大的爸爸、妈妈。可是，最令我敬佩的人，莫过于我的朋友——毛昱龙。他个头不高，说起话来还有点结巴，但是你可别小看他，他做起事来可认真了。
有一次，我去毛昱龙家做客，看见他正在写作业，我跑上去说：“喂!毛昱龙，我们先到下面的小广场上打篮球吧。”“噢，我的作业还没有写完呢，等我写好了作业，再一起下去玩吧。”“作业也可以等我们玩回来再写的。”“不、我不能没写好作业就出去的，必竟作业没写好就下去玩，再好玩的游戏，我也不觉得好玩。”“那我就坐在你旁边等你写好吧!”说着，搬来一把椅子，坐在毛昱龙的旁边看他认真写作业。可能是一道题把他给难住了。他一会儿，抓抓后脑勺，一会又望望天花板，好像在思考着什么，我把椅子向毛昱龙那边移一下，“哦!这道题我会，让我来教你吧。”说着，就要抢毛昱龙手上的笔，毛昱龙用手挡住了我的手说：“不，我要自己写，我不能老是依靠你们吧，这样我什么也没有学到。”说完，拿起笔在纸上打草稿，做演算，他一会眉头紧锁，一会自言自语，一会又快速在纸上写着什么。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了，毛昱龙得出了结果，写在作业本上，看着毛昱龙，我又想起了自己：毛昱龙做事认真，遇到困难也要自己解决，而我呢，一听到玩，比谁跑得都快，遇到不会做的题目想都不想就找父母教我，想到这，一种敬佩之情油然而生，同时，我的脸也羞得通红。
毛昱龙这种做事认真，勇于自己克服困难的精神品质，值得我们敬佩，更值得我们去学习。
一个熟悉的人500字优秀作文老师【二】
我有一个美丽、善良的妈妈，她有一双大大的眼睛、弯弯的眉毛、一头长长的秀发。
在我学习的时候像一位严厉的老师，在玩耍的时候又弯成了我的好朋友，在生活中是我的一盏指路灯。记得有一次，我和妈妈坐公交车，上来一位老爷爷，妈妈马上站起来把座让给了他。老爷爷对妈妈笑了笑。那时候，我在想：给了让座干什么呀？我不明白。下了车，我问妈妈：“给那位老爷爷让座干什么呢？”妈妈说：“老爷爷年纪大了，站着不方便，尊敬老人是中华的传统美德，在车上让座是应该的。”这时候我才明白，要尊敬老人，从小事做起。妈妈希望下次坐车时我也能这样做。我暗下决心：以后一定会的。
这就是否的妈妈，怎么样？人很好吧？你们也一定会喜欢她吧？我有很多很多地方要和她学习呢！我也会在她的呵护与关心下快乐地长大。我要好好学习报答妈妈。我爱我的妈妈！
一个熟悉的人500字优秀作文老师【三】
那一天，我去一个好朋友家玩，途中，我遇到了他。
这是一个大约有五六十岁的老人，一个很特别的人。他的头上戴了一个深绿色的帽子，黝黑的脸上显现出一副很严肃的表情，那双眼睛虽然小，但却炯炯有神。他的身上，穿着一件打了很多补丁的衣服。的确，如果只看上半身，你也许真的会认为他是一个铁骨铮铮的汉子，但是只要你把目光转移到他的腿上，你会很容易地发现他的左腿活动得有些不自然。
没错，其实他只是一个腿有残疾的乞丐。但是，不知道为什么，从我第一眼见到他，我就对他产生了一种说不出的好感。
说起来也真是巧了。当我从我的好朋友家里出来准备回家时，我又一次看到了他，只见他正在附近的一个垃圾场中仔细地翻捡那些垃圾。
我终于知道为什么我对他有好感了。在我的印象中，乞丐几乎都是“躺在地上，靠着那些好心的人们的施舍作为自己的经济来源”这样一形象。但是我面前的人却与之相反————他不愿意靠别人的施舍活着，因为他想靠自己的力量去实现他活着的价值。
记得我当初为了证明自己能够独立，把自己精心制作的“家务计划书”交给了爸爸妈妈。可是我只是坚持了几天，便不再坚持了。
我应该感谢这个人，是他教会了我一个人生的道理——只要你有着足够的能力去养活你自己，就尽量不要靠别人的施舍活着。我更应该敬佩这个人，因为他的身上有着一般的人所没有的非常宝贵的气节，以身作则向我们诠释了“人格不分贵贱”这一人生真理。如果现在社会大部分人都有这个所谓的“乞丐”身上宝贵的品质，那么这个社会变得更加美好还算是梦吗？
一个熟悉的人500字优秀作文老师【四】
我熟悉的人有很多，最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟
有一次，我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话，于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走，但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头，还不时回过头来向我做鬼脸：“来呀，看我跑得有多快!”不管我怎么跑都追不上他。忽然，他来了个急刹车，停在一座小平房门口，指着屋盯，煞有介事地说：“姐姐，你信不信我能爬上这屋顶?”“信!”为了不让他上去，我眼皮眨都没眨，就答道。可堂弟却不甘心就此作罢，挠挠头又说：“那我就更得爬给你看了。”“别……”还没等我说完，他就一手抓着墙壁上一块突出的砖石，一脚踩着房檐下的大青石。“嗖”地望上窜。我还没回过神来，他已经一股脑地爬上了屋顶，那动作活像一只小猴子。到了屋顶上，他还不老实，左一蹦，右一跳地在上面跳起迪斯科，并且对我喊着：“姐姐，你敢上来吗?”我站在底下，早已脸色苍白，腿脚发麻，急忙喊：“如鹏，听姐姐的话，快下来!”但弟弟充耳不闻，照样胡闹。我想：堂弟平时最怕奶奶了，看来也就只有奶奶才能制服他了。我连忙迈开大步找奶奶。奶奶问讯赶来，看到屋顶上的小堂弟，脸都气白了。然后，就使出了她的狮吼功：“如鹏，你……给……我……马……上……下……来……”堂弟吓得“刷”地跳了下来，奶奶一把抓住他，一顿结结实实的“红烧排骨”，痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶刚一离开，堂弟就抹掉脸上的泪珠，又夸上了自己：“看，我多厉害，要是你早就摔了。”
又有一次，我问他：“你能说出两种两栖动物吗?”他抓耳挠腮，半天也说不出来，我提示他：“就是既可以在水里游，又可以在陆地上走的动物。”他脱口而出：“爸爸，妈妈。”“什么?”他又说：“姐姐，不信你去问我爸爸妈妈，他们会不会游泳!”
哎，你说我的堂弟可爱吗?
一个熟悉的人500字优秀作文老师【五】
如果有人问我：“你最敬佩的人是谁？”我会毫不思索地说：“当然是我的语文老师——申老师。”
申老师个子不高，小巧玲珑的鼻子上架着一副眼镜，白皙的皮肤有着几颗小雀斑，全身散发着青春的活力。
别看申老师年轻，教起书来还真有一套。不信，你瞧瞧。有一次，上语文课，因为连续写了两节课的试卷，同学们都无精打采，昏昏欲睡。申老师见状，急得不得了。忽然，她眉毛一竖，用力拍着桌子，大吼一声：“打起精神来。”原来趴在桌子上懒洋洋的同学吓得个个挺直了腰杆。申老师看了看，嘴角露出了一丝笑容。可没过多久，申老师又发现大家又提不起精神了。申老师眼珠一转，一个金点子便涌上心头。申老师清了清嗓子，大声说：“同学们，我们来进行一个比赛，是有奖励的哦。”同学们一听有奖励，个个都竖起耳朵，瞪大眼睛，聚精会神地听着。申老师顿了顿说：“比赛规则是，小组为单位，我待会讲课时，会随便抽一个同学回答问题，答对了，便为自己一组加一分，答错了扣一分。每组十分计起，奖励是一枝中性笔。”同学们听后每个人都兴奋起来了。继续上课，申老师讲得神采奕飞扬，同学们听得是津津有味。回答问题时，全班同学几乎全举手了，并且回答都非常正确。有时，为了一个问题，争得面红耳赤。不知不觉中，下课铃打响了。同学们整齐地“唉”了一声，觉得时间过得太快了。奖励还没得够呢。从那以后，每次上语文课，大家都很认真。
怎么样，我的申老师令人佩服吧？
