与生命擦肩而过作文【一】
我读了《自由与生命》的故事，不禁感到悲伤。
八月下午的林子边，每当到了黄昏，画眉鸟就放声歌唱，歌声很动听，文中的作者为了天天听见画眉鸟的歌声，捉住了一只小画眉鸟，而它的妈妈喂了它一个毒莓，第二天小画眉鸟就去了，他以后就不再捉任何生物，因为任何生物都有对自由生活的追求。
我感到很伤心，因为这只声音很好听画眉鸟被妈妈喂毒莓了，一条小生命就这样没了，我对作者很气愤，他不应该捉任何生物，因为任何生物都有对自由生活的追求，去的画眉鸟真可怜。
我不由想起《人与自然》中的《灰狐》的故事。
从前，灰狐能卖很多钱，许多人千万百计想把灰狐捉到。有一个猎人想到办法捉到了一只小灰狐，结果灰狐妈妈咬了自己的孩子，跳崖自了。
原来，所有的动物都热爱自由啊！
我们人类要学会和动物相处，不要把任何动物关进笼子里，我们要尊重动物，每个生物都有自由的权利，自由高于生命！
与生命擦肩而过作文【二】
今天，我读了一篇《自由与生命》的文章，它讲述的内容是：一只小美洲画眉鸟被一个小男孩捉住了，把它关在笼子里，让画眉鸟只为他一个人歌唱。小画眉鸟的妈妈相信孩子了总比活着当囚徒好，于是她喂了一些足以致的毒莓给小画眉吃，让它静静地去了。我读了这篇文章后感慨万千，小画眉鸟的妈妈为什么选择了让小画眉鸟亡？了就什么都没有了包括自由和生命。而如果选择活着，就算失去了自由，你也可以争取更多的东西，我知道虽然有很多人都想拥有这两样东西，但我觉得生命比自由更重要！
假如自由与生命比作两件宝物让你选择，如果你选择了第一件，你将会同时失去了两件宝物，如果你选择了第二件宝物生命的话，你将会得到两件宝物。就像一个小男孩被一个坏人抓走了，坏人让小男孩去偷去抢，不然就不给他吃饭并且还会被毒打一顿，在那时小男孩选择了生命。他被坏人抓走的几个月里始终相信有生命就有可能获得自由。果然，在一次外出的时候他成功地逃了出来，重新获得了自由。所以我们要坚信只要通过我们不懈的努力，自由和生命都属于你！
与生命擦肩而过作文【三】
高中时候的那段暗恋一直是我心口永远的痛，尽管没有几个人知道，上高中开始时候我的成绩并不是多出色，相较于初中时候鹤立鸡群的骄傲，心情之暗淡在青春期里是很压抑的，英语成绩班里倒数第三是我从小学开始没有过的耻辱，伏在教室的后排百无聊赖的看着同学们喜气洋洋的时候，心情就像鲁西北的寒风凛冽中的`湖水，看似平静间却有着结冰的趋势，当时那个女孩的笑脸给我了温暖的感觉，她无意也好有心也罢，但是我却被自己臆想的前方之光明警醒了，人在悲观绝望的时候最需要的是寄托，也许她的笑就是一种让我奋发的力量，后来，我奋起直追，成绩在班里独树一帜的时候充满了骄傲感，但是一种农村和城市的天然壁障又让我自卑连连，同样是她的微笑给我一种追逐的快感，我从来没有对她说过什么，但我在雨夜里偷偷起来为她写诗，写完后又撕掉，那些稚嫩的文字也是我青春的祭文吧，我习惯于早晨很早到学校，就是想看她迈步进来时候的优雅风度，喜欢看她笑，喜欢我回答问题的时候她直视着我，喜欢路上偶遇时羞涩的相对一笑。当时曾想象向她表白，曾无数次勾画和她在一起的美梦，但终于没有说，也就终于慢慢的错过，也就终于擦身而过。当时曾经很喜欢老狼的《同桌的你》这首歌，但是未必同桌才能让你浮想，那个角落的女孩就是当时自己最真的梦呢。也许她永远不会知道有个男孩曾经为她哭为她笑，也许她不知道毕业留言里千言万语中只是回避几个关键的字眼，也许再遇到的时候我们只能明确同学的身份，过了也就过了，那段爱擦身而过。
和我同行的人许多许多，有的只是很短的一段路，有的要走上很久很久，对绝大多数朋友同学同事来说，我们都是人生的过客，我希望在遇到的时候相视一笑，擦身而过以后默默祝福，祝福这段陪伴的时光，祝福今生有缘相逢。
与生命擦肩而过作文【四】
第一章、生命：教育的原点。人是教育的对象，教育是“人”的教育，而不是社会的教育。教育固然对社会发生作用，但这种作用必须通过培养的人参与社会实践而实现。所以，人是教育的根源，教育是关乎人的教育。对人的认识，成为教育活动和教育学的前提。想想：自己对学生都有哪些认识?平时并没有思考过这个问题，其实这个“认识”既有群体的也有个体的，细细思量“认识”并不简单啊!
第二章、生命在教育中的失落与反思 。这一章真是在说明一开始的那个案例。教育的职业性和社会性诚然重要，但舍掉其精神性则是致命的，它之所以致命，是因为可能长时间都看不到缺少精神性，就如同一种不知不觉加重的病患一样。一个国家也会因此受苦，直到病入膏肓才认识到病情的严重。这是理查德·利文斯通的一段话，真是让人警醒!可是我能改变什么?我改变不了什么，只能影响自己的学生，教会他们在歌唱中释放负情绪，积累正能量。教会他们结交益友，与朋友敞开心扉地交流，教会他们乐观的面对问题……别人小看音乐学科，自己可不轻视音乐学科，想：为什么很多发达国家这么强调艺术学科?因为他们比我们早知道艺术教育的价值，我只能尽我所能。
第三章、教育对生命的祈求与追寻。
这一的开篇正是我现在的思想状况。“多少世纪以来，教育的'车轮在缓慢地移动着。当读着过去时代里所提出的精湛理论而又不见将其实施时，却是令人灰心沮丧的。”想想在几十年前冰心就担忧的教育问题现在依然存在，这些过程西方世界也曾经历过，看来事情的发展都有一个过程，希望这个过程再短些，我要耐心追寻我的教育梦想。
第四章、教育的生命品性 。这一章印象深刻的是关怀生命的教育研究方法。“理解的研究范式是人文科学研究的指导思想和方法论，在这种指导思想下的研究，都可以归为质化研究之中。质化研究不是一种具体的研究方法，而是体现人文精神的一套研究方法体系。下面有各种各样的研究类型，包括观察研究、实地研究、访谈研究、内容分析研究、人种学研究、民族志研究、生活史研究、口述史研究、传记研究、常人方法学研究、现象学、解释学、解构主义、后结构主义、女性主义等等。”看完后筛选了一下，我能够操作的研究方法只有叙事研究、行动研究、个案研究和传记研究，对我来说比较容易的是叙事研究。
第五章、生命化教育的建构。“教育应当促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。应该使每个人尤其借助于青年时代所受的教育，能够形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为应该做的事情。”可能以前我会对“审美意识”这样的词比较敏感，自认和学科结合的紧密，但是现在我觉着我的学科、我的课堂是整个教育的一部分，在音乐学科中也要关注学生的智力成长、丰富学生的敏感性、培养学生的个人责任感、给学生崇高的精神价值追求方向。而且当你有这个意识的时候，这些都不是空洞的，是实实在在可以在教学活动中落实的。
第六章、生命的品质及其教育意蕴。“促进生命--让它自由地发展、展开--这便是教育家的首要任务。教育家必须能被对生命的深刻崇拜所激发、必须通过这种崇拜，尊重儿童生命的发展。”这是蒙台梭利的话。听过钱志亮做过的一场报告以后，对这段话的理解就更深刻，知道生命来之不易才能敬畏生命、崇拜生命!才能尊重生命!以前在工作中尊重学生是出于师德，觉得自己作为教师必须要有高尚的人格，现在尊重学生是因为对生命的理解和敬畏!不只是尊重学生，也要尊重和我接触的任何一个“人”。
结束语：生命在教育中诗意地栖居。
这是我最喜欢的一部分，把对教育的憧憬写得像一样美妙。生命在教育中的诗意境界，是一种生活的境界。什么叫生活?陶行知说，一个有生命的东西在一个环境里生生不已就叫生活。生活作为人的一种存在形式，并不简单地是“生存”“活着”，单纯地“生存”“活着”动物也会具有，人的“生存”“活着”要显示人的意义，这就是陶行知所说的对生命“生生不已”的追求，教师的责任是要让学生在教育活动中生活。可以说通过这本书的阅读对“教育即生活”有了一次认识上的飞跃，对教育的意义有了觉解与体悟。
我向他学习，他为我们指引了的理想方向，尽管路上会布满荆棘，我想只要路是正确的，坚持下去总会收获精彩的。
与生命擦肩而过作文【五】
所有人都在找。政府热线成了寻找总理专线。新闻也每天在跟进报道。但渐渐地。中央新闻的报道少了，只是安慰大家不要着急，所有人都不知道为什么。偶遇总理大家仍在坚持地寻找总理。下班后，我拿着文件走在路上，两旁的树渐渐丰茂了，早开的花已然吐出芬芳，有些不安分的斜出花坛，满眼的珠光宝气。来往的人不算很多，稀稀疏疏的。与我同行的是一位大概五十多岁的男人，抱着一摞资料，上面放了一个棕色的公文包，带着一个深黑色眼睛。他也许是刚下班的职工吧，我暗暗猜想，但却可以感到一种稳重儒雅，步态从容，我又想他一定是一位老板吧。我想着想着竟出了神，一不小心就一个踉跄。文件如雪花般洋洋洒洒落下，我看着手足无措。他看见飘飞的文件，停了下来，把手中的东西放在一边，蹲下身帮我捡，他捡好之后用双手递与我，我正要接过，抬头一看却怔住了，浓密的眉毛，深邃有神的双眼，这不是，没错，这个面庞每每都会出现在各种各样的会议活动，出现在每个华夏儿女激动的时刻，出现在荧屏之上，敦实的身材总是巧妙周旋与各种外交场合。他，就是失踪的总理。“怎么了，送我了呀？”他笑着晃晃手中的文件。几缕光钻过他的指缝映在地面上，形成了美丽的光晕。“不，不，不，谢谢您，您不会是……”他没有回答，只是笑着点点头，并做了个“嘘”的手势。“好了，我要去工作了。”然后他戴上了墨镜，渐行渐远，直至在我的注视下消失。总理回来了几天之后，人们惊奇地又看见了那个熟悉的身影。他依旧满脸笑意，只是多了几寸银丝。我也信守诺言，始终无言。原来，总理摇身一变成了微服私访的“乾隆”了，只不过他是孤身一人。他说中国社会的发展很快，但仍有不公的官员。他一定会一一处理的，看见每个公民都在为幸福中国的建设作出贡献，积极诠释着中国梦的美好篇章，他希望“厚德”传统永久不灭，大家要齐心协力建设幸福中国！我看着报纸，嘴角荡起一丝笑意。周围鸟语花香，一切都是那么美好，整个城市在落日的注视下井然有序地犹如一个大机器运转着，余晖为所有事物披上一层细薄的金纱，希望为每个人加冕上了一个璀璨的金冠。我看着一切，享受着幸福的感觉。“阿姨阿姨……”后记：一下醒来的我，脑中仍有着“阿姨”的声音。我发现这是一场梦啊，多么神奇的梦
