杨絮的烦恼作文600字

杨絮的烦恼作文600字

首页写景更新时间:2024-07-02 09:56:45
杨絮的烦恼作文600字

杨絮的烦恼作文600字【一】

烦恼的日子像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。

成长中的快乐,错过了吗?

匆匆忙忙地过了一年,当零点钟声敲响,我又长大了。数数过去一年开心的事,一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想,就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路,这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长中的烦恼,是喜是忧?

每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来,我哭着要妈妈。妈妈说,我长大了,要独立,不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大,我发现他们越来越不了解我,还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我,却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕,我讨厌的事,我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清,理也理不齐,可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识:坚强,理解,宽容……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷。

成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。

杨絮的烦恼作文600字【二】

大家肯定都有自己的.烦恼,有的同学因为太胖而烦恼,有的同学因为学习不好而烦恼,我和大家的都不一样,那就是学习英语。

有一天,放学了,老师留的作业very的少,在学校就已经写完了。我哼着小曲儿快乐的回到了家,放下了书包,就准备在电视面前享受一下。这时正好演的是我最喜欢《虹猫蓝兔七侠传》,而且还是大结局,我非常入迷的正在看着电视。突然,一个“不速之客”坐到了我的旁边,严肃的跟我说:“写英语了吗?”听到这个,我就知道是爸爸,我就像老鼠见到猫似的怯生生的说:“没……写……写……呢。”爸爸听到这句话好像就跟猫抓狂一样的对我说:“快去写”,可是现在正是最关键的时刻,我依依不舍的盯着电视,丝毫没有去写英语的架势。爸爸见状大声的跟我说:“还不快去”。听到这句话,我知道如果再不走就要挨拳头了,于是我想老鼠一样灰溜溜的去写英语了。

第二天,上英语课了,老师临阵突击,说今天考试,同学们都慌了神,我平时英语也不好,我也慌了。老师把卷子发下来了,我开始答了,做了一会,感觉怎么这么简单,很快就做完了,考完试后,同学们都说难,可我还是觉得很简单。成绩出来了,我竟然考虑95分,全班第一,老师还给我发了奖状,我心里美滋滋的,这可都归功于爸爸啊。

唉,写英语的时候还不想写,考试考好了还挺高兴,什么时候能破解我的烦恼咒语啊!

杨絮的烦恼作文600字【三】

每个班干部肯定都会因管理班级而烦恼过,我也如此!

每当中午吃完饭回到教室后,同学们便在谈天说地。瞧,吴昊一进班级,整个人就忙得跟陀螺似的,根本停不下来。先是朝后撅着屁股讲个一两句,过会后,手里的笔便成了他的玩具。只见他两三下一凑,一挺“机关枪”便诞生了!他手持“机关枪”,“嗒嗒嗒……”密集的子弹从他的嘴里流泄出来。周围的一些调皮蛋,竟配合得天衣无缝,齐刷刷地倒了下去,这使他的气焰更加嚣张,更大声地炫耀着。同学们也都停了下来,听着他的陈述,他简直成了一个十足的“演说家”!我急忙上前制止,这才勉强停息了演说。

可是,李敖似乎见不得喧哗的中止,又在那挑事。我让他坐好点,不要回头讲话,他就开始反驳:“怎么了?不可以?凭什么?”似乎他的胡搅蛮缠挺有理似的。吴昊便跟他一唱一和,让我无可奈何。

紧接着,同学们又开始各自讲了起来,这一堆,那儿一簇。这个回头,那个扔垃圾,又有一个去盛水,下位置的管都管不过来。我去哪边,哪边就只是暂时停止,只停了会,依旧照样。这边,也不知是谁说了句什么笑话,笑得前俯后仰;那边,又有两个冤家在斗嘴。最不可理喻的是个别的好学生竟是有些讲话堆里的

“主角”,大有一发不可收之势,我又不能直接点他们的名,毕竟是好学生,要留些余地。但是,我实在忍不住了,便大声呵斥道;“你们不能安静点吗?小心我告诉老师!”班里顿时安静了。我心想;哼哼,还是怕老师吧!过会后,班里

又一股动:“就知道打小报告,没本事!”不知是谁在背后嘀咕着,我真是快崩溃了……难道好学生就不能带头守纪律吗?同学们就不能自觉地写作业吗?真懊恼!

管班真是一件令人头疼的事!

杨絮的烦恼作文600字【四】

有句歌词唱得好——“小小少年,没有烦恼……”可是,谁说少年没有烦恼,我就有很多烦恼。其中,我最大的烦恼竟然和我美丽的长发有关。

我有一头乌黑发亮的长发,一直垂到腰间。有时梳成俏皮的马尾辫,有时扎活泼可爱的双麻花,垂在胸前,可漂亮啦。但是长发也给我带来了不少烦恼。我每周都要洗两次头,每次洗头对我来说都是一种折磨。从我懂事开始,我就跟洗头扛上了:“妈妈,就不能明天洗吗?”

“不行,你的头臭了。”

“就再熬一天,明天我一定洗。”

“不行,不行,现在就洗。”

……

渐渐地,我学乖了。

“唐宝,洗头了,再不洗蟑螂要来了。”

“不嘛,跟蟑螂请个假,明天我一定洗头。”

“快点,过来洗头。”

每次都是妈妈下了最后通牒,我才硬着头皮洗头。

瞧,这就是我洗头前的挣扎。你想知道我的烦恼为什么是洗头吗?那且听我慢慢道来。

“哗啦啦”,水顺着我那瀑布般的长发流下来。我弯着腰,低着头,任由妈妈摆弄我的头,一不小心,肥皂水就进了耳朵里、进了眼睛里,辣辣的,真难受。好像过了一个世纪那么久,头终于洗完了,刚站起来,“哎哟”,我的腰和脖子那叫一个酸啊。这还没完,擦干头发后,“呜呜呜”,吹风机来了。它左右“攻击”,我把头扭向左,不舒服;扭向右,不舒服。我的脸被吹得发热发烫,如果是冬天那还好,可如果赶上烈日炎炎的夏天,那可会让我满头大汗,真像一只束手就擒的小鸡,任人宰割。

每当我洗头时,就会经历这样一次折磨,我就特别想去理发店把头发剃个光。可我是个爱臭美的姑娘,剃个光头可不好看。大家说,我该怎么办呢?

杨絮的烦恼作文600字【五】

夜空因为繁星的点缀所以明亮璀璨,花儿因为阳光的照耀所以美丽动人,大地因为小草的衬托所以充满绿色,流水因为鱼儿的畅游所以生机盎然,我因为困惑的烦恼所以烦恼无比。

我从不烦恼自己长得有多胖,也从不烦恼自己长得有多难看,我只烦恼被冷漠时的尴尬。

我和他同学了六年,在学校偶尔一次的碰面,竟如陌生人一样擦肩而过。小学时,我和他是同桌同学,他的数学成绩一直不是很好,而英语成绩却好的出奇。我跟他恰恰相反,老师希望我们互相帮助,就让我和他成了同桌。五年级时,我们俩关系一向很好,就因为马林(小学同学的一句话,使我跟他之间有了隔阂。

那天,马林说:“现在咱俩关系不太好,是不是有什么内奸?”我只当马林是开玩笑,没太在意,但传闻越来越多,他在意了。身边全是异样的眼光。我们就互相疏远了,直到友谊的破碎。我曾找过老师,让老师把我们调座位,老师问我们为什么?我什么也没说。虽然我和他的座位一直没换,但关系越来越冷淡了,最后成了熟悉的陌生人。

在小学毕业时,每个人的桌子上都有几十张通讯录,等待着我们填写。我看了看,发现那些纸里唯独没有他的那一张。我该怎么办?是把自己的那张给他,还是张口跟他要呢?最后,我还是拿出自己的一张给了他,当时,他接了过来,看了看我,并没有从他的通讯录里拿出一张给我,他并没有说什么,我们的关系还是那样僵硬。

命运似乎是天定的,如今,我们在一个中学上初中,见了面也只是偶尔打一下招呼或擦肩而过,关系还是那样冷淡,我该怎么办?难道同学六年的友谊就这样永远消逝了吗?

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