作文被害的小孩(小孩作文被刊登)

作文被害的小孩(小孩作文被刊登)

首页写景更新时间:2023-09-10 09:17:17
作文被害的小孩(小孩作文被刊登)

作文被害的小孩【一】

《谁是被害者》制作水准高,也愿意谈及更广的社会议题,也有很好的架构去谈,结尾也相当动人,但《谁是被害者》对于它想说的议题,总是不敢谈到太深,也不敢冒险到太多的程度。

《谁是被害者》从台湾少有的刑事鉴识切入,以一连串的人案件点出案件中被害者的身分,从被害者的背景动机,描绘出发生在社会各个角落的议题,案件最初是歌手苏可芸在旅馆的自溶尸,再来是建设大楼顶楼的焚尸案,鉴识科的'鉴识员方毅任(张孝全饰)在鉴定物证时,比对出亲生女儿的指纹,以及她可能涉案整起连续人案,方毅任决定隐匿证物投入调查,与追踪这起人案的记者徐海茵(许玮宁饰)交换调查资讯,在刑警队长赵承宽(王识贤饰)破案前,先一步找出女儿下落。

《谁是被害者》全部8集,制作精良,摄影、剪辑、美术场景、音乐与计算画面如何表达角色在故事中的情感皆十分到位,很具水准,影集的企图心也相当大,不只讲到性别认同、过劳、疗养院超收、媒体乱象、更生等,还讲述到自,《谁是被害者》以主角方毅任鉴识的特长,从每个案件发生后的蛛丝马迹,一步步拼凑出案件背后的为什么,呼应影集开头鉴识老师的话「利用手上的线索,去找到那被隐藏的故事」,《谁是被害者》除了主角方毅任的观点,也涵盖记者徐海茵和刑警赵承宽两人的观点,让观众能透过这三个人,能看见故事更完整面貌。

《谁是被害者》也让三人的个性特质相互对照、冲突,尤其方毅任与徐海茵两人像是相反的个体,方毅任有亚斯柏格特质,逻辑与观察物证推理的能力强,固执按照制定的程序,却不懂得变通,也不懂得社交及表达,与人相处困难;徐海茵擅长随机应变,工作能力强,却不太理会程序伦理。《谁是被害者》也在每集与每集的衔接,引发兴趣与观众追下去的悬念都有做足,类似《怪奇物语》的手法与结构,故事能说得吸引人,引发人一直看下去,《谁是被害者》的剧本重要的结构有架构好,两位导演也将故事说好,题材除了有悬疑、猎奇,还回扣近期关注的社会议题,不难想像影集会受到大量关注,会有不错的收视。

但《谁是被害者》在名为人性关怀,探索社会议题上,创作者甚至团队还是对议题缺乏深刻的理解,停留在表浅的关怀,也常常顾此失彼;其实应该不只《谁是被害者》有这样的问题,而是当台湾影剧在试图做到关怀边缘族群与弱势底层或社会议题时,那些发想剧本的主创们到底对他们使用的议题有多少了解,做了什么田野调查,他们对议题是否深入,或只是利用议题表达某种个人感受的一厢情愿而已?《谁是被害者》在大方向抓的很好,却在肌理细节上,有时候让人疑惑,特别二处,一处是主角方毅任的亚斯特质的设定,另一处是尾声对于不要自的说教。

主角方毅任因为他的特质,让他的婚姻生活受挫,他毅然决然离开妻女,让妻女生活陷入痛苦。方毅任不擅表达言词,他的亚斯柏格倾向让他成为一个缺席又失职的父亲,而剧情试图借此角色,在女儿涉案与受苦的过程中,使他重新尝试理解女儿,与尝试顺利表达情感,让女儿来感受到他的在乎,来述说这个角色的改变与成长,做好一个称职的父亲;虽然剧情在强调述说每个不被理解的人,如变性、忧郁等,都渴望被理解与包容,但本剧似乎又矛盾地在方毅任态度的改变,传达了相反价值。例如方毅任学习理解及表达、徐海茵知道报导的影响力,宛如是说当一个人尽力满足与遵循社会期待他的一种样貌时,他才可以获得原谅,可以获得他人的理解与包容。到头来,即便再如何探寻被害者背后隐藏的故事,观众看到的还是对社会主流价值的另一套美好想像,有时候不禁好奇,如果方毅任至始至终没办法表达与改变,这个戏的结局会是什么样子?

类似延伸到不要自的说教,尾声徐海茵与李雅均的对话(严格来说不像对话,像单方面说教),也只是重复僵化的强调,要给绝望的人希望,要活下去,而不是给予他们勇气去,观众明白李雅均这个角色是恶的,恐怖的,因为她操作人的脆弱,让他们认为比生有意义。《谁是被害者》在描绘李雅均与理解李雅均的角色是十分片面的,也很害怕呈现这个角色让观众理解,这两者中,观众至终被允许理解的只有徐海茵的故事与活下来的价值。

《谁是被害者》制作水准高,也愿意谈及更广的社会议题,也有很好的架构去谈,结尾也相当动人,但《谁是被害者》敢谈到多深,敢多冒险到什么程度,谈论它想碰触的议题?我们或多或少期待背后的创作者有更多勇气,愿意再多说一点。

作文被害的小孩【二】

"常回家看看,回家看看……"这段旋律相信大家应该不陌生吧,看望空巢老人是孝敬,但是我们有没有想过留守在家里的无助儿童呢?今天观看了《愤怒的小孩》这部电影,我陷入沉思之中。

这部电影讲的是:留守小孩孙小傲因缺少父母关爱而离家出走,途中遇到躲避犯罪团伙的小女孩兰兰。一个想回家和一个不想回家的小孩结成联盟,一起对付笨贼。最终,他们获得了胜利,笨贼也得到了应有的惩罚。

人生有时会面对一道沟壑,跨不过去是一种不幸,根本不尝试跨过去是一种更大的不幸。而我们和那些留守儿童之间就有一道。在他们心里,不会有霓虹的闪亮,只有昏黄的灯泡在摇摇晃晃;不会有香喷喷的面包,只有坚硬的馒头;不会有母亲甜蜜的话语,只有远处大黄狗的吠吠,不会有温馨幸福的家,只有破烂不堪的帐篷……多少次在万家灯火熄灭时,他们蜷缩在角落里;多少次咬咸菜的时候,他们悄悄地哭泣着;多少次在天空没有星星的时候,他们想起了父母忙碌的身影。

他们也有梦。当再次被风吹醒时,他们似乎看见了父母微笑着呼唤着他们的名字,而一上去拥抱时,却没了,只剩下一颗又一颗思念的泪珠。他们也想听母亲讲故事,想和父亲跑步,想与父母手拉手……可是,这只是永远向往的梦,是永远烙在心灵深处的一个痕迹。

此时此刻,我想说:"各位亲爱的爸爸妈妈,你们别像小傲的父母一样。请您们在百忙之中抽出多一点时间回家看看孩子吧!多陪陪孩子,多与孩子谈谈心吧!他们不能离开您们,回来吧,常回家看看吧!"

作文被害的小孩【三】

您好。

我是孙顺水家属,就孙顺水致您伤残一事,向您致以最诚恳的道歉,并请求您的谅解。作为国家公务员,您付出了很多很多才到这个位置,并且有很大的可能继续往上走,您身上承载了家人、甚至是家族的荣耀与期望。可是,顺水的一刀,把您这个美好的前程都毁了,使您由一个堂堂正正的汉子变成了残疾人,从一个照顾别人的人变成了一个被照顾的人,使您原本光明的未来成了一片灰暗。其中的痛苦,没有经历过的人是没办法深切的,所以您执意要司法机关重判顺水,不肯出具谅解书,我深表理解,顺水实在是罪孽深重,他的一时冲动,毁了你,也毁了自己。现在他深陷囹圄,将受到司法机关严厉处罚,在牢房里度过漫长的岁月,从此远离自由,远离天伦之乐。看到您的样子,看到他自己的样子,他必定会无比悔恨,只可惜这世界上没有后悔药。

可恨之人,必有可怜之处。顺水者,希望其顺风顺水也,可是,他一点都不顺利,曾经当过村长,后来却事业失败,穷困潦倒;曾经有一个美满家庭,最后却夫妻陌路,妻回娘家;好不容易在自家地上搭盖起了几家店面,想挣点钱改善生活,却不曾想成了违章搭盖,还酿成了重大刑事案件,把自己送进了班房。作为一个农民,他身在社会底层,经历了太多的打击和挫折,感受了太多的世态炎凉,使他脾气慢慢的暴躁,性格慢慢的偏激,对社会慢慢的充满了不满,最终酿成了惨祸。如果他能有一个好的出身,能有一个好的工作,能有一个好的家庭,能够更多地感受社会的阳光雨露,想必他也不会做出如此冲动如此愚蠢的行为。所以,还请您在这个角度理解他一下。

对于他而言,上有八十岁老母亲,下有三个子女,最少的不满周岁,生活的.压力让他不堪重负,又没有收入来源,实在没办法,就想在自家地上搭盖几间店面,做点小生意养家糊口,反复跟政府机关汇报,可是手续始终办不下来,百姓办事怎一个“难”字了得。这几间店面,对他而言,关系到一家人的生存,要把这几间店面拆掉,等于要了他的命,所以,他才有这么强烈的反映。

事情已经发生了,这样的结果是谁都不愿意看到的。您是无辜的,您在完成“两违”整治的工作职责,你们的工作对“美丽漳州”建设具有非常重要的作用,可是您们的工作平时却没有得到应有的尊重、理解和支持,辛苦而委屈,现在又无端遭受这样的飞来横祸,确实是让人无法接受。而顺水,一辈子历经坎坷,最后又落个牢狱之灾,也确实是非常非常可怜。这样的一个悲剧,让所有人都沉重。

事已至此,我们作为家属只能以万分的诚意向您表示歉意,一声“对不起”没办法改变什么,但代表了我们家属的真实想法。您对顺水提起附带民事赔偿诉讼,对此,顺水是无力偿还的,判决只能成为法律白条,但出于对您的歉意,我们家属愿意代为给予经济赔偿,以保证您的生活需要,同时,也恳请您看到顺水的悲惨世界,看在老母亲夜夜悲泣,小孩子日日找爸爸的份上,给他给他出具谅解书,给他一点从宽的机会,

按照检察机关的起诉意见,水顺一定会被判重刑,您的谅解并不能让他减轻多少的刑罚,但您的谅解却足以显示国家干部的素养与心胸。

谢谢。

作文被害的小孩【四】

“常回家看看,常回家看看……”关爱空巢老人,是我们对空巢老人的孝心,那我们有关爱过留守儿童吗?说起这事,让我想到今天学校组织我们观看的`电影——《愤怒的小孩》

这部电影主要讲述了;孙小傲因长时间没有得到父母的关爱,一气之下便离家出走,在路上遇见躲避犯罪团伙的小女孩兰兰,与一直抓捕兰兰的两位笨贼,但在他俩的共同努力下,一起打败了笨贼,获得了成功,笨贼也得到了因有的惩罚。

看完这部电影真让我深受启发,联想到了我的实际生活。每次我看见留守儿童,我便情不自禁地问自己,“他们是如何长时间度过缺乏父母关爱的日子?”这时我都会羞愧的想起平日的我,总对父母这不满意那不满意,还为我整天忙来忙去的,真是身在福中不知福呀。现在我希望留守儿童的父母能像我的父母一样,天天回家看着自己的孩子渐渐长大。影片中的孙小傲都说过;‘世界上的愤怒的小孩有四千六百多个,而中国就有四千八百多个’。虽然数字说得不对,但是留守儿童却在有多少的增加,使孩子们在心中默默流泪,得不到他们想要的那份关爱,便使他们的学习慢慢退步,变得孤独,悲伤。但却父母们总以为钱可以对孩子完成一切。这种想法是错误的。对孩子们满意的只有是;父母对他们的无私关怀。这样才能给孩子们一个良好的生活条件,让孩子好好学习,成为你们的骄傲。

留守儿童的父母们;回家看看你们亲爱的孩子吧,别让他太孤独,寂寞了。

作文被害的小孩【五】

和任何事物的相遇,也许都需要契机。这本书借了有好些天,但是今天才开始看。里面说到了意识、潜意识还有超意识,记得前几天前还想过意识和潜意识之间的关系。意识是可以觉知到的,是显现在外在的,而潜意识是无法被立即觉知到的,但是潜意识很智能,知道一切,会通过各种方式给意识下指令,让我们的行为通过意愿显现出来。

看了这本书后才发现,原来潜意识就是内在小孩。记得第一次听到“内在小孩”这个概念是在几年前看了《遇见未知的自己》,也许那时才开始好好认识自己。原来在我们的内在,有一个内在小孩,知道所有关于我们的一切。如果没有好好照顾我们自己的内在小孩,就会产生一系列情绪。而当我们能和内在小孩好好相处时,我们自身就会变得不一样。原来一切的根源是我们有没有好好照顾好自己的'内在小孩,我们的状态会因为内在小孩的状态而变得不一样。

荷欧波诺波诺认为,所谓“问题”,不过是“内在小孩”重播出来的记忆而已。只要你为问题负百分之百的责任,与自己的内在小孩建立起亲密的关系,他必定能给你意想不到的帮助,让你的人生更加圆满,继而遇见“真正的自己”。

原来,对于潜意识的神奇力量就觉得不可思议。之前会想是不是潜意识和意识存在一个通道,让我们能意识到。原来,与潜意识联结就是与内在小孩联结。在看过这本书之后,有了新的思考,就是对潜意识新的认识。我们需要照顾好内在小孩,需要与内在小孩产生亲密的联结,因为一切都从这里开始。

有时候,一些想法自己也不知道哪里来的,但就是那样想到了,事后看来就是我们想要的方式。我们看不到的,或许内在小孩早已看到。又比如灵感,就是在好好照顾内在小孩之后来到的讯息。内在小孩的神奇之处,在于我们意识不到,但却像另一个意识和生命体,会知道如何为我们安排对我们最好的。

我们会有很多记忆,很多也许我们自己都忘了,但内在小孩会记得,一直都记得。也许这就是功课,我们需要清理这些对我们有影响的记忆,所以我们需要和内在小孩联结,有良好的沟通,于是便会开始清理。所以是不是所谓的仪式感也是基于此?仪式感是让我们的意识完完全全清楚知道我们要做什么,比如要开始一个行动或者是要忘记过去。

因为往往我们的大脑需要有这样的一个里程碑式的时刻来彻底进行到下一个动作,或者说我们自己需要有这样一个时刻去记住。就像《具身认知》里面所讲,我们的身体行为和大脑所想是连在一起的,我们需要对自己说或把想要表达的行为做出来,然后大脑会以为是这样,就真的是这样了。因为也许内在小孩会以为我们这样做,就会要这样想,于是会开始以我们想要的方式真的那样去想。

既然叫“内在小孩”,就说明是小孩,孩子都是非常有创造力的,会天马行空,于是灵感迸发。甚至我们的创造力也来自于此,内在空间若足够大,灵感和创造力的发挥也不受限。也许勇气也是内在小孩给的,有时候会想要突破,想要跨越舒适区,意识接收到指令,要想办法跨出这一步,需要勇气,需要有这股力量,来产生突破。

其实留下的思考还有很多,关于如何清理在尝试中,这本书更多是让我知道了要和内在小孩建立亲密联结的重要性,我们在自己和自己对话的时候,也许就是一种沟通了。在这个过程中,也许就是一种清理。内在空间大了,一切也就可以进来了,比如灵感,比如勇气,在对自己更加了解的过程中,达到最佳的灵感境界。

作文被害的小孩【六】

如今,许多父母由于工作过于繁忙,因此常常忽略了孩子们的感受。最近,我就看了一部关于父母长期不关心小孩而引发的离家出走的电影。

有一个小孩叫孙小傲,他的爸爸妈妈常年在莫斯科工作,所以小傲每天和爷爷住在一起,爷爷话很少,一天只说六个字“起床,吃饭,睡觉”小傲的生日快到了,原来答应回来陪他的爸爸却寄来了一个包裹和一段录像,录像中的爸爸说他今年又不能回来陪小傲过生日了,小傲一气之下离家出走了,在路上他遇到一个被亲生父母由于种种原因而卖给“犯罪集团”的女孩—兰兰,兰兰刚从坏人手里跑出来,他们一路逃跑可是坏人总是又一次的找到他们,小傲一想便知道了兰兰脚上的鞋被装了追踪器,就让兰兰把鞋扔掉再换上他的鞋,脱离了坏人之手,小傲打算帮助兰兰完成愿望—回家,可是在回家的路上再一次的遇到了坏人,不过警察来得及时,把三个“奇葩”犯人一网打尽,最终兰兰也成为了小傲家的一员。

看完这部电影后我觉得作为家长的大人不应该由于工作忙而因此忘记关心孩子的感受,在忙也应该抽出一点时间陪孩子谈谈心、说说在学校里发生的事,及时了解自家孩子的情况,不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。做为家长的大人们是不容易,每天辛苦赚钱还要听孩子的抱怨,可是难道连五分钟、十分钟也没有吗?

不过小孩们也要体谅父母,父母给予了我们生命,使我们快乐的成长,这如果没有他们在外一年又一年,一天又一天的辛苦工作,我们会如此幸福吗?可能父母也渴望与我们交流,可惜他们实在没有时间,也许当他们回来时,我们早已进入了梦乡,也许当他们去上班时我们还睡的沉沉的,也许……那总不见得让父母分身吧1?

父母和小孩都难当!

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