初三关于保护野生动物的英语作文(如何保护野生动物英语作文初三)

初三关于保护野生动物的英语作文(如何保护野生动物英语作文初三)

首页写景更新时间:2023-12-04 19:07:36
初三关于保护野生动物的英语作文(如何保护野生动物英语作文初三)

初三关于保护野生动物的英语作文【一】

在一个阳光明媚万里无云的日子里,姑妈回来了,然后我就和姑妈去了奶奶家,在我们去奶奶家路途中,我突然在路边看见有一个白花花的东西,我很好奇,我就迅速的走到那里,一看,原来是一只老白鸽,它的翅膀断了,在路上一动不动,我小心翼翼地从地上捡起,抱在怀里,然后,我就飞快地跑回了家过了一会儿,我就到家了。

我先找来一个纸箱,在纸箱里铺上了一层稻草,我小心地把白鸽放了进去,我找来了一些水给白鸽喝,它却不喝反而把水弄洒了,我很生气,但是我很心疼,我又找来了一些食物,把食物放进了纸箱,白鸽在纸箱里挣扎,在里面东跑西窜的,它似乎很害怕,身在拐角浑身发抖,怕我会伤害它,我怕它又受到伤害,我就去写作业了。过了一会儿,我来看白鸽的时候,他却不见了,我十分着急,我就去找,找了好久,都找不到。当我绝望的时候,它却出现了,我又高兴了起来。

不知不觉的几天又过去了,白鸽的翅膀好了,我们都成了好朋友了,然后,我将白鸽送上蓝天,它好像舍不得走,回首望了望我,向蓝天飞去。动物是我们的好朋友,我们要尽自己的力量去保护动物,给动物一个温暖的家。

初三关于保护野生动物的英语作文【二】

在书店里,我看了一本书,名叫《我们一起走吧,迪克》。

这本书是中国著名作家沈石溪写的。书中讲的是:有一只母狗生了一个奇丑无比的小狗,主任闲它太难看,便把它扔进了人迹罕至的老林中,偶尔有年轻人来打猎,小狗想让他们收留它,可他们都把迪克赶了出来,有的人甚至在它屁股上踹了一脚!后来它凭着嗅觉灵敏的天赋走出了大山,来到一座小镇上;后来又因为一个偶然的机会,那只小狗和盲人二胡手小炯相遇了,小炯好心的收留了它,并给取名叫狄克,成了小炯的导盲犬。

看了这本书,我不禁为以前的迪克感到悲伤,同时也为赶走迪克的人感到耻辱!就这样一只可怜无助的流浪狗,虽然它长得很丑,但你们也不能这样对待它呀!还有,在没有被小炯收留之前的迪克,也在城市中“乞讨”过。我还想对那位踹迪苛一脚的富家男人说:“你穿得好,房子多,难道就没有一个空间给它住吗?你这样的踹迪克,还配做人吗?”

动物是我们的朋友,青蛙、燕子能捉害虫,狗不仅仅是看守门户的好手,还是帮助警察们抓坏人的得力助手。

可是现在还有多少人在捕动物啊!有些人为了奢华而去猎大象,取得象牙,还有的人捕猎豹、狐狸,为的`是能穿上狐皮大衣、豹皮大衣……还有大量的砍伐树木,这项行为既在破坏大自然,又在残忍的对待动物。人类。赶快停止这项恶性的行为吧,倘若哪一天世界上没有了动物,地球将是多么冷清。让我们携起手来,保护动物吧!

初三关于保护野生动物的英语作文【三】

近些年来,人类为了从大自然中谋取大量的财富,为了使自己的生活更加舒逸,自私地乱砍乱伐森林、大量开垦土地、排放工业垃圾……然而,这样做的后果呢?天空不再蔚蓝,溪流不再清澈,森林不再茂密,青山不再苍翠……

人类伤害了自然,自然必将惩罚人类!不信,请看:海啸、地震、沙尘暴肆虐全球,气候不断变暖,南极洲冰川渐渐融化,森林面积急剧减少,土地大量沙漠化……人类受到了空前的灾难!

回想以前的大自然,沐浴在自然的灵光里,铺开广阔的草原,撒下五彩的鲜花,“天似穹庐,笼盖四野”;山泉汩汩涌出,跌宕出生命的旋律;小河流水潺潺,诉说着自然的美丽……这是多么另人神往的境界啊!然而,这般美丽的大自然是如何变成了今天的惨状呢?环境的污染——这几个毁灭性的字眼害了地球、害了人类!人类,别再无休止地搜刮自然了!

是的,人类要发展,为了更好地生存所进行的资源以及能源的开发和利用是完全必要的,但是所有的开发和利用都应当从整个自然界,尤其是地球环境的生态系统加以全面、科学地考虑,然后再在保护自然环境、维护生态多样性的基础上,达到人与自然的协调。既保护了大自然又进行了发展,这才是两全之策啊!但是,就当前局势来看,即使人类不再破坏那些已存的自然资源、保护自然环境也是远远不够的。我们必须在已有的自然环境的基础上,通过人为的再建,使其恢复原本的自然风貌,从而保护生态系统中各种要素的均衡,这样才能达到保护环境的最终目的!

然而,要真正使保护环境得到落实,就必须从现在做起,进一步提高人们的思想认识,彻底甩掉传统观念,切实提高人们对保护自然资源的重视,全面认识自然资源的`潜在价值,从而增强保护自然资源的自觉性,把保护自然作为自己的责任,把绿化环境作为自己的任务,从一点一滴做起,从身边做起,热爱自然,积极投身到绿化生态环境的行动中去。另外,要加强基础设施建设,兴修水利设施,在水土上大做文章,提高农业发展,改善生态环境。强化社会保护措施,加大保护生物资源的宣传,依靠法律,严厉打击破坏生态环境的不法行为,加大保护力度,从而营造全社会保护生物资源的良好氛围。

历史的教训是深刻的,人们付出的代价是惨重的,今天,肆虐的海啸、地震、沙尘暴已经给我们敲响了保护环境、拯救地球的警钟,相信人类已经觉醒,自然的歌声将会以快乐为音符谱写。相信未来,通过人们不懈的努力,人类的伊甸园将变得更加美好!

初三关于保护野生动物的英语作文【四】

你相信吗,一只海豚竟然让一个聋哑人恢复听力和说话能力。

今天,我在《中国少年报》里看见了一则新闻,一只海豚让一个聋哑人恢复听力和说话能力。而那只海豚的父母和族群却被人们无情的害了。只有它和一只幼豚侥幸逃脱。而那只幼豚在逃脱时也受了重伤,没过几天就不幸亡。

本来一个好好的族群就只剩下它一个了。也不知它是怎么度过这漫长而又痛苦的日子。但它没有嫉恨人类,而且还帮一个聋哑人恢复听力和说话能力。而我们人类却捕动物或乱摘植物。动物、植物是我们最好的朋友,要是我们人类没有它们,我们人类也将难以生存。它们和我们息息相关,它们需要我们的爱护和帮助,而我们也需要他们的帮助,我们怎么可以乱捕动物和摘采植物呢,我们一定要爱护它们。

动物能不记前嫌,为什么我们人类就不行吗?有些自私的人,只为自己着想,去偷猎那些稀有的动物,乱砍伐森林。有些人觉得植物非常低贱,看见不绕道走,而且还践踏植物。他们只为自己着想,要是我们全世界的人们都像这些人一样,我们迟早也要灭绝。因为植物能进行光合作用制造有机物和氧气,为我们提供食物和新鲜空气,没有了食物和新鲜空气,人类又将如何生存呢!

我们有些人总是一点点小事也耿耿于怀。记得去年,我看见了一则新闻,是关于一个人为了一元钱而一个人。难道这样值得吗?难道我们连动物都不如吗?难道我们不能不那么斤斤计较吗?难道我们不能心胸宽阔点吗?

初三关于保护野生动物的英语作文【五】

Giant Panda is our national treasure, the state can be said for the protection of giant pandas put a lot of human and material resources giant now has been the world's people the protection and care, which is a good thing, of course, the Tibetan antelope as the country's animal protection , The National People have been recognized, however, this tiger? The poor will be extinct Siberian tiger who is going to have a genuine concern and care a little bit?

According to statistics, the Siberian tiger left at present, less than 20, still such a small number of these survive, has had imagined. Two years ago, in the mountains of Huanren, Liaoning found to be a man to die under the presentation of the Siberian tiger, from this we can see that the above countries and the people of the importance we attach to it, this first Manchurian tiger is actually how the dead do not Conclusion, and the other is only from the northeast where hu came to the place where the wonder and the third is the matter did not rise to the national media in particular. This really puzzled the other person you! Is it really the other tiger who fear love is not worth it, it really fate of the Siberian tiger so?

Towering mountains should not unique to human beings, should not have dense forest unique to human beings, rivers clear this should not be unique to human beings, the Siberian tiger survival of this nature should not be unique to human beings. Siberian tiger to the left of a piece of heaven and earth to survive it, the High IQ is the human species, there are still ways to leave that piece of local survival, and the tiger have to leave that piece of the local dead; you save tigers, is the human population control, engage in Family planning, and the Siberian tiger is scarce Rending it! Now we can hear the cries of tigers in the future even the Siberian tiger can be heard the cries.

初三关于保护野生动物的英语作文【六】

动物是人类的朋友,我们应该保护它,并不是要伤害它,我们拥有了这个世界,为什么不能让动物们和我们人类一起共同生存在这个世界上?

世界上已有很多的'动物已经灭绝于我们人类之手,旅鸽就是其中之一:终年无忧无虑的生活在北美大陆上,每到迁徙的季节,它们成千上万遮天蔽日。当欧洲人刚踏上北美大陆时,这里有50多亿只旅鸽。可是欧洲人来到这里之后,由于旅鸽肉味鲜美,开始遭到他们大规模的围猎。从此,旅鸽也就一步步走向了灭绝。当时鸽肉在市场上轻易买到,密执安州一个季节里就捕获了750万只旅鸽。曾经,一个俱乐部一周就了5万只旅鸽,有人一天便了500只。他们把这些罪恶一一记录下来——那是他们比赛的成绩。甚至有人想出这样的方法——把一只旅鸽的眼睛缝上,绑在树枝上,张开罗网。它的同伴们闻讯赶来,于是一一落网。有时候,一次就能捉到上千只。这个方法一定传播得很广。就这样,在不到100年的时间里,旅鸽从几十亿猛减到濒临灭绝。

旅鸽:1900年野生灭绝;1914年在美国华盛顿国家博物馆的展厅里,有一只旅鸽站在一根树枝上,长长的嘴,尖尖的尾巴,展翅欲飞。但它永远告别了蓝天自云。它再也不能动,不能叫,不能吃东西了。这是世界上最后一只旅鸽,而且是一只标本。那双木然的眼睛,怅望着这个世纪的人们,是怎样的捕它的同类,是怎么剥它的皮抽它的筋剜它的肉的。

如果我们人类再不制止,生态就会不平衡,世界的资源就循环,我们人类也会灭绝。

虽然有些动物会伤害我们人类,但那是我们人类破坏了它们的生存环境和食物才导致的。只要我们保护环境建设生态文明保护动物,让动物和我们一起生活在这个美丽的家园----地球,那我们的生活不就更美好。

让我们和动物一起建设这个美丽的家园吧!

初三关于保护野生动物的英语作文【七】

A tiger is a kind of catamount animal. It looks like a cat, but much bigger than a cat. A tiger is very ferocious and it eats mainly meat. It has yellow and black streaks all over its body and it looks very beautiful. Its tail is long and strong and it can hit its quarry dying.

Tigers live in the thick forests and small animals in the forests are tigers' food.

During the past years, many forests have been cut down and the living conditions of the tigers are becoming worse and worse. There are fewer tigers left in the world now. Tigers are the animals of the world, and they should have their own living spaces. We must do our best to protect the tigers and their living environment.

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