自驾游前后的对比作文【一】
??物世界自驾游的初中作文上周末，我家自驾游来到淹城野生动物世界。开始了我的动物发现之旅。
我们先向森林探险区出发，刚开一小会儿。就有一群小家伙围在我家车的四周。哦！是群麋鹿。我对动物很害怕，刚开始缩在车里，跟麋鹿大眼瞪小眼，在爸爸妈妈的鼓励下，我克服了这种害怕，把胡萝卜喂给它们吃。它们还亲昵地添几下我的手指呢！
继续往前开，来到了属于狮子的.地盘。爸爸买了一包生鸡块，“啪”正好扔进了一只狮子口中。那狮子有了吃的，似乎很开心，大叫了一声——“吼”！兽中之王的风范俨然而生。
后来我们来到虎区。爸爸见老虎们团团转，似乎很饿，就买了一只活生生的鸡，随手扔给老虎吃。不愧为饿虎扑食，那只可怜的鸡转眼就到了一只老虎的口中，没想到的是那只抢到鸡的老虎，让给一只可爱的小老虎。我猜，那是它的小宝贝。好温馨的让鸡场面啊。
之后，我们来到了棕熊区。爸爸神秘地对我说说：“棕熊会做恭喜发财的动作！”我好奇心被勾出来了，想看看棕熊会怎么做这个动作？爸爸朝我飞了一眼说：“看我的。”只见他拿起一个苹果，自己说了声“恭喜发财”四个字，没想到一头棕熊很默契地就做了这个动作。看着爸爸和棕熊默契的搞笑表演，我只能用“太可爱啦！”来表达我的心中想法。
我们进入了非洲区，那里有长颈鹿、非洲象、斑马。。。。。。到此给参观动物的部分画了一个句号。
最后，我们来到百兽斗秀场，看到了一个小朋友骑在大象鼻子上，有些人让大象给自己按摩。。。。。。好玩极了！
淹城动物园有来自世界各地的动物，更有精彩的动物表演，难怪吸引了成千上万的游客呢！
自驾游前后的对比作文【二】
出发时，我不禁有一个问题，为什么叫医巫闾山，而不叫其它名字呢？原来医巫闾山被蒙族统治时， 医巫闾翻译成汉语叫"大",故医巫闾山是大山的意思，我明白了。
经过了一个多小时的路程，我们终于看到了一个标识牌--去北京的，又走了一段路，看到了三个标识牌--还是去北京的！妈妈笑道："咱们不是去闾山，而是去北京了。"我明白了自驾游的含义，爱去哪去哪，随时可以改变去的地方。
又走了一段路，我们到了一个九转十八弯，景色优美的山路，每转一个弯，眼前就是一幅新的美丽的画卷。这里的山上种着都是玉米，每个山都是金黄色的，转个一个弯又是金黄色的山，这是秋姑娘把丰收的果实献给人间，我看得入了迷，这才想起拿起DV拍摄，但不久让我们留连忘返的地方已经沿途过去了。虽然走了两个小时，我们还是没到目的地，但是这也算是苦中求乐吧。
继续前行一段路程，我们走到了一条车少，人少，路窄，动物却多的羊肠小道，迎面看见一头毛驴。"我们走错了，是吗，阿驴哥？"爸爸自嘲道，可树上的两只喜鹊却善解人意的叫了两声。这时，导航说："您已到达目的地附近。"说是附近，其实不远，离医巫闾山只隔了两座山罢了。爸爸呆若木鸡地说："到了？！"我和妈妈被逗得把眼泪都笑出来了。原来，应该把导航目的地调成医巫闾山风景区才对，我们都把车开到义县大山深处的小山沟里了。
我们侥有兴趣地下了车，用山上流淌下来的小溪水洗了洗手，顺便看看阿驴哥，感觉这里太像世外桃源，这里没有噪音，没有污染，空气清爽宜人，这里的鸡都没有见过现代化的汽车，飞跑的几步道都像鸭子。
我们不能半途而废，又重新调整了导航，再一次奔向目的地，本来一个多小时的路程，我们足足走了四个小时终于到了如假包换的.医巫闾山，匆匆填饱肚子，就像闾山进发。
爬了一个个上山的台阶，我们到了索道，进入了一个小"房间",可以在半空中观看风景。放眼望去，下面长着数不胜数的松树，在山腰的石壁上还能看到一些黄色，白色的小花。 往下看看，索道据地面有一千米左右，"人们是怎么把索道建成的呢？"我正想着，"房间"忽然一停，给我们吓了一跳。过了一会，妈妈说："这是让我们欣赏风景呢。"其实，其它的"房间"也停下来了。这真是十五个吊桶打水---七上八下啊！
离开索道后，我们就开始继续爬山，沿着崎岖的石阶一步一步向上爬，行程没到一半，气喘吁吁的爸爸看着活蹦乱跳的我，刚说不爬了，回去吧，就被妈妈驳回。当然，妈妈也累得精疲力荆终于爬到玉泉寺，爸爸烧香许了个愿。同时，我也想到爬山也是考验人的毅力的。 我们是坐索道回去的，当然，我们又"提心吊胆"了一回，又走了百余步的台阶，终于下山返回盘锦了。
人生不可能一帆风顺，但在生活不如意的时候，您不妨换个角度，以积极乐观的心态往好处想一想，也许您会看到更美的风景。
这真是快乐的一天啊！
自驾游前后的对比作文【三】
对比真的是一件很可怕的东西，它可以告诉你自己的真正定位，可以给你无限压力，同时也可以给你无限的动力。
在记事起，其实大家就都会逐渐开始了对比，只是映射出的大小是不同的。
年幼时我们所比的，是家里所能给予的，譬如说男孩子小时候的一个变形金刚、一辆玩具赛车，女孩子的一条漂亮裙子或是一串精美的手链这样的例子很多，会逐渐蔓延，对比的实物也会随之递增，手机的型号，鞋子的品牌都成了判断高低的一种方向，而这种方向的对比自然是错误的。
真正的对比是要互相之间的刺激而引发的促进，或许未见得是出于最么好的情绪，但是这种情绪我们掌控的方向一定要正确。
很多时候，自己身边的人是都很优秀的，只是我们内心总是想着否对，因为害怕做出对比，害怕的不够优秀而不愿意暴露缺陷。相反的，如果不是身边的人，譬如说能歌善舞的明星，我们一般不会和那些光鲜亮丽的人作对比，一是他们距离自己太过遥远，二是我们身边的人并不会那他们却作为比较的对象。
最初的对比大概是家长口中的邻居家小孩了。这是个很神奇的称谓，似乎无论如何努力，邻居家的孩子好像总是强我们一头。实际上，这就是家长们为我们构建的对比，有了这样的对比才会给予孩子更加努力的动力和压，当然了，只有长大后的我们才会发现，其实我们本身，也属于邻居家的孩子。只是作为对比的方向各不相同罢了，有的是学习，有的是才艺，有的是懂事儿
随年龄的增长，我们的压力也会改变不少。在学习上，我们不再保留当初的那些积极性，但是却会在另一方面，所增长的却是加倍的——虚荣心。我们的对比不再单纯，更多的是为了展示自己，吸引异性，吸引眼球，吸引家人的称赞。这种虚荣心对我们来讲并不是坏事，它会在人的心里滋生出一颗种子，慢慢发芽成长，当长大之后，代表着我们的目标也随之完成，我们也会是某些人所羡慕的对象。
当然，这些对比所真的并不是单一的个体，每个阶层都是会有的，而生活角落的点滴也是看的见得。垂暮老人一般喜欢享受生活的乐趣与清闲，时常彼此畅聊子女们是否尽孝，孙儿们是否乖巧，是否身子骨硬朗。而壮硕的中年人往往是最为操心的，对比工作的环境，对比工资的高低，对比房子车子。至于孩童学生倒是轻松，无非是对比学习高低，成绩好坏。
早上早餐店谁一家开门是个对比，晚上超市哪家最晚关门也是对比这种无处不在的比较既是一种紧张又是一种动力，让自己身处于带有压力的一种状态而去完成那件事情。
很多时候，我们会厌恶对比，会反感，总觉那些是我们不开心的源泉。但是在我看来，那些却又是机会、是挑战、是进步前的一块小石头。与其四处逃避，寻求安慰，倒不如迎难而上，通过努力击倒那些对象，让我们也站在被人所羡慕的视角之内！
此外，对比也成为了写作中常见的一种手法，我们不论是在如今的文章里，或是在古代的诗词中，都能够见到。朱门酒肉臭，路有冻骨是对比，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都也是对比。
总之呢，对比在我们的生活中是无处比在的，包括自己，周边，书中都会涉及，只要你足够细心便可发现。
希望对比后的你，不该是骄傲自满的，不该是垂头丧气的，而应该是迎难而上的！
自驾游前后的对比作文【四】
对于现代的工程管理来说，工程项目管理是重要的组成内容。因此，合理地运用工程项目管理能在极大程度上提升我国工程管理效率，并且对于项目的实施也极为有效，也能够保证我国工程建设的整体质量。工程项目管理是一个具体复杂的过程，对于整个工程项目来说，工程项目管理是一个比较系统的工程，并且也能帮助我国的相关单位进行管理方式分析，对我国工程项目的财务汇总、市场占有率以及行政方面的要素都能有一个相对具体的衡量，并且对其中的影响因素进行相对的平衡，在整体上提升我国的工程项目管理质量与工程质量。但我国相对于国际上的发达国家，在工程项目管理上的水平较低，并且仍属发展阶段，因此在实际的工程项目的管理情况上仍与国际之间存在极大的差距。因此也就需要我国的相关工程部门与工程管理人员加强对工程项目管理的重视，提升工程项目的管理水平，使我国与外国的差距逐渐缩小。
1、国内工程项目管理现状
1.1、管理模式
目前我国的工程项目管理模式主要分为具体的几种：业主自行管理模式、业主委托承包商建设模式、PMC 模式。三种模式在具体的实施上存在较大的差距。业主自行管理模式是施工方直接签订好合同，业主组成相关的机构来对工程项目进行直接的管理。此方法起步较早，发展的也比较完善，在我国是比较普遍的一种管理模式；业主委托承包商建设模式是指总承包商按照实际的合同约定，对工程项目中的各个不同阶段的工程进行管理，并且在其中进行管理的主要方是具有一定承包能力的大型承包工程公司；PMC 模式是承包商代表业主对工程项目进行全方位、全过程的项目管理，并且在这一过程中，通过具有一定工程经验的国际型工程公司对工程项目的具体设计、采购以及施工情况。运行的'过程进行项目管理，从而将工程项目的成本降到最小化[1]。
1.2、我国工程项目管理的特点
我国从上世界九十年代起，工程项目管理模式就已经初步形成，并且发展至今。通过工程管理情况来看，目前我国的工程项目管理具有比较明显的特点。首先来看，我国的工程管理项目是在构建以工程项目为出发点的管理方式，并且实际上通过工程项目的管理与工程建设管理方式相结合，在促进我国的工程项目管理水平与实际情况上有着重要的现实意义[2]。在工程项目管理中，实际的管理是与建筑市场建设相互融合的，并且我国的工程项目管理也是在相对稳定的建筑市场中发展起来的，并且在这一方面以工程项目市场为基础，通过构建项目法人代表以及承包单位、监管单位的工程项目管理模式逐渐形成了项目法人的责任制、监管值、招标制、合同管理制的工程项目管理体系制度；成为了一门相对独立的工程项目管理学科理论体系，为我国的整体工程项目管理提供一定的理论支持。
1.3、国内工程项目发展现状
我国目前的工程项目发展现状并不十分理想，存在着多个方面的不稳定因素。首先来看，我国的工程项目管理制度还存在极大的不完善的地方。我国现有工程管理制度规范为工程项目管理的法制化与科学化提供了有效的依据，可这之间在法律制度上仍有不完善的地方，并且我国的项目管理模式以及项目管理实践水平也急需提升。我国目前的工程项目管理模式多参照外国的管理模式，缺少自身的特色，并且与我国的项目工程管理实践没有结合的紧密，整体的工程管理体系存在很多不完善的地方，在此方面仍需要加强[3]。我国在工程项目国力上的专业型人才也处于不足的状态，在工程项目管理上对管理的类别要求也较高，需要大量的专业型人才以及全面型人才。目前我国具备管理大型工程项目的人才有限，建筑师的定位与行业间存在极大的差距，并且随着项目工程的不断发展，对外的工程项目也在逐渐增加，因此我国在此方面的专业型人才正处于极度紧缺的情况。因此，相关的工程管理部门也需要提高对工程项目管理人才培养的重视程度，保证我国用人上的需求能够被满足。并且在我国的项目投资效益上也需要有一定的提升。从当前的工程项目管路情况来看，目前的体制与市场情况存在较大的差距，因此也受到了极大程度的市场限制，导致工程整体管理水平出现较多的漏洞。因此在这样的影响之下，需要我国的相关工程管理部门进行市场行为规范，并且通过多种办法加强对项目的管理水平。
2、国际国内工程项目管理的对比
2.1、管理体系对比
工程项目管理出现的实践较早，对工程项目的具体实施也能起到一定的规范作用，并且此后工程项目管理也主要应用于建筑、国防、航天等相关的功能工程当中。国际的工程项目管理的起步较早，领先于我国国内水平。在西方，工程项目管理的体系比较完善，水平上也相对成熟，并且在工程项目上也设置了比较完整的管理机构对工程项目管理进行制约。
与国际市场相比，我国的管理体系存在严重的不健全的地方，也缺少比较有效的管理机构，相关的管理部门缺少有效的管理手段，对各个不同阶段的管理需求不能做到最大程度的满足，并且相关的部门对实际的工程项目管理缺少一定的规范，市场承包机制也极为不健全，多数的企业与工程承包组织的衔接做的也不够细致[4]。
2.2、工程项目管理程序及其机制
国外的工程项目管理程序清晰明确，并且在各个分项目的准备工作上做的也比较细致，也采用了比较先进的计算机管理系统介入整个工程项目的管理。我国在工程项目的管理程序以及管理机制上做的还不到位，也国际的整体水平没有接轨，缺少先进的管理理念，与先进的人研究机构合作较少，也没有相应的创新手段，难以形成具有自身特点的技术优势。
3、我国工程项目管理改进的措施
我国在工程项目管理上应当做到与国际接轨，在管理方法上要做到有所创新，通过具体的目标进行项目管理，并要有相关的理论原则进行指导，使整个管理过程规范[5]。在具体的工程项目管理过程中，应当综合影响工程项目的多方面因素，以合理的工程项目市场情况为依据，对工程项目的管理情况以及外部环境影响因素进行分析，采取合理的措施将工程项目管理体系构建的相对完善，并在工程项目中融入科学化的管理手段，使之与市场相结合。并且也需要加强我国对国际条款的学习力度，保证跨国项目的顺利实施。
与此同时也需要提高我国工程项目管理的风险意识，对工程项目中存在的风险进行及时有效的评估分析，发现问题及时改进，确保工程项目管理的高效化，也将对我国的整体工程项目有着重要的意义。项目管理同样也需要人才的介入。应当提高工程项目管理人才的实践技能，组建一支素质过硬的专业型人才队伍。在队伍中需要对其进行法律意识以及管理理念的灌输，在实际的项目管理过程中能够做出自身的决策，熟悉国际国内工程项目管理的情况，从而保证我国的工程管理质量。
4、总结
综上所述，为我国在工程项目管理上应当多汲取国际的先进经验，缩小之间的差距，使我国在工程管理上尽早与国际接轨，将会在极大程度上带动我国的工程事业的发展，增强我国的综合国力。
参 考 文 献
[1] 景文 . 国内外工程项目管理现状比较研究 [J]. 中外企业家，20xx，No.52709：60-61.
[2] 黄健文 . 工程项目管理与工程监理的比较研究 [J]. 城市道桥与防洪，20xx，No.15605：205-209+17.
[3] 陈冲，李敏然，高东杰.浅议国际国内工程项目管理模式及存在问题[J].中小企业管理与科技(下旬刊，20xx，No.33910：48-49.
[4] 江晖 . 工程项目管理的现状及对策 [J]. 四川建筑，20xx，34，No.15703：285-286+288.
[5] 邢怡芳，李岗，郭富权.国际工程项目风险管理组织建设与团队管理[J].西北水电，20xx，No.15601：99-102.
自驾游前后的对比作文【五】
暑假里，我和妈妈去了美丽的坝上草原。
汽车随着蜿蜒的山路在郁郁葱葱的赛罕坝森林公园穿过，路边开着无数大朵大朵的叫不上名字的野花，那里的天气非常凉爽，我是很怕热的，很爱出汗，在这暑热的季节能有这样舒服的天气，也觉得是好幸福的一件事。导游阿姨给我们介绍说赛罕坝森林公园是我国最大的人工森林，当初是由来自东北的四十位大学生扎根在这里，付出了超乎想象的辛苦和努力才植造出了这样一片美丽的人工森林。而且这片森林是一道防洪的屏障，保护了我们的首都北京不受洪水侵扰，于是我心里对那些造林人产生了由衷的敬佩。透过车窗，渐渐的看不到密密匝匝的树木了，眼前是一坡一坡的绿色，远处的坡上零零落落的洒着几着树，像是落在棋盘上的棋子。我想这就是草原了吧！
车停在了几个白色的蒙古包前，导游阿姨又跟我们说，现在为了保护草原，不让随便放牧了，已减少了牧羊的数量，因为羊群过多的啃食草原，会造成草原的沙化，形成沙尘暴，所以我们现在看不到像歌中唱到的那样“牛羊好似珍珠撒，”的景象。但是这里还有牧民牧马。游客们可以去选一匹马，去草原上奔驰一下，也可以去滑草和漂流。
我迫不及待地跑下车，哇！我们就像是在绿色的海上，远处绿色的丘陵连绵起伏，一直延至到我们的脚下，全部是绿色的。近处的草地上开着五颜六色而又形态各异的野花，它们在风中摇晃着，像是在跳舞，欢迎着我的到来。草地上没有一点白色污染的痕迹，不象我们那里的草地上总是有好多的白色的塑料袋在飘浮。空气中也飘散着草的香气，蓝蓝的天上，白白的云，犹如一匹蓝丝绸上绣的几朵洁白的花。
欣赏了一会草原的景色，我和妈妈就去马场选马，我非常想选一匹白色的马，我骑着白色的马奔驰在草原上，那是多么美丽的一幅画呀！可惜没有选到白色的马。我们就选了一匹棕红色的马，这匹马的身体是健壮的S型，皮毛闪着光，有着比我的辫子还要长的马尾辫，比我要高好多好多，走近我们时，它还打着响鼻，我就有点害怕，不敢骑上去，为了给我做个榜样，妈妈先骑了上去，其实妈妈也是第一次骑马呢！我想她或许也有点怕吧！然后，在妈妈的鼓励下，我也被抱上了马。马上就觉得自己高大了许多，也觉得威风起来。我摸了摸马儿的鬃毛，拍拍马儿的脖子，对它说：“马儿！马儿！我可是第一次骑马，你可要走稳一些哟！”牵马的牧民说：“小朋友，你坐稳就好了，这马儿很懂事的。”然后由牧民牵着马走出马场，向草源的深处走去，于是我们的“马上生涯”就开始了。
马儿走起来一巅一巅的，我们也随着它的步伐一巅一巅的。就是”嘎嗒-嘎嗒-”地这个节奏，我们先是一边慢慢地走一边欣赏草原深处的景色，草原深处的绿色更浓了。一边走，牧民一边跟我们说，因为这里的'美丽景色，有好多电影电视剧的外景地都是选在这里拍摄的。这时有两个人骑着马从我们身旁飞快的跑过，那样子帅气极了，我也想让我们骑的马跑起来，就让牵马的牧民让我们骑的马也跑起来，我紧紧的拽着马鞍上的铁环，可是还是被巅的晃来晃去，我张大了嘴尖叫着，生怕被甩下来。于是，我们喊停了马，还是慢慢的走，看起来能学会骑马也是一件不容易的事呀。我们往草原深处走，那里的草都有马的小腿那么高，马儿一边走一边偷着吃几口草，看马儿吃的那么香，我也觉得好开心，我又下了马，去拔了几把草喂它，马儿看了看我，扭过头来吃我手里的草了，我高兴极了，因为它一定是拿我当成朋友了。忽然，从不远处的草从里钻出来两只土灰色的小东西，在那里探头探脑的，牧民告诉我们那是草原鼠。草原鼠比老鼠要大一些，两只前爪可以抬起来，仰起身子四处张望，两只大眼睛骨碌骨碌的转，好玩极了。草原上到处是草原鼠的窝，一个坑一个坑的，比兔子洞小一点。它们一会从这个洞里钻出来，一会又从再那个洞钻进去，一副悠闲自在的样子。这时，我一抬头，看见了一只在天空中翱翔的鹰，我想它可能是想逮一只草原鼠尝尝。这应该算是生态平衡了吧。我还没有看够飞翔的鹰，突然从草丛中飞出两只麻色的野鸡，吓了我一跳，扑棱棱飞到不远处的草里，又找不到了。如果能打猎的话，这野鸡一定是桌上的美味，不过，我可舍不得打呀，因为，我想让它们在草原过快乐的日子。
傍晚，我们回到住地，我都有点玩累了，可是晚上还有烤全羊篝火晚会在等着我们呢！一只大羊被整只的挂在铁架子上烤，滋滋的直冒油，香气扑鼻，真馋人呀！篝火点燃后，我们几个小孩子围着篝火不停的跑呀跳呀，大人们也都斟满了当地出的马奶酒，互相祝酒、祝歌，象节日一样。大们说那马奶酒有一股醇醇的奶香味，很好喝，还说要多带几瓶回去给朋友们尝尝呢。我想，没有到过草原的人，喝了这马奶酒，是不是也会闻到草原的味道呢？篝火慢慢的熄灭了，抬头看草原的夜空，可以清楚的看到银河，妈妈指给我看北极星、北斗星、牛郎星，织女星，比我们那里夜空的星星要多出好多，在夜空里闪呀闪的，太美了。
真是“美丽的草原我的家”不过，我希望我的家能比草原更美丽。
自驾游前后的对比作文【六】
中国的学生在英语课堂上往往比较“乖巧”。通常给中国学生上课，只是授课教师在唱“独角戏”，而在给留学生上汉语口语和听力课的时候，尤其德国、美国、英国、日本的学生们会比较踊跃，积极思考，主动提问，能够作到以学生为中心进行课堂讨论。
1.中国以教师为中心的课堂模式产生的主要原因
（1）英语教学的时间短，不够充分。英语直到20世纪70年代才引进到中国的课堂，至今也只有四十多年的教学历史。承担外语教学的教师多数都是在中国院校毕业，知识层次也不尽相同，又一直受到儒家传统思想的影响，因而教学手段略显呆板，教学氛围仍显凝滞，教师的权威仍显得至高无上。带着师生间的这种“等级”观念，学生不敢也不好意思与教师进行探讨。
（2）考试只要求分数，不需要讨论。参加高考上来的中国学生都知道英语是一门重要的学科，可高考时只需要分数，所以不曾练过口语。陕西省为了城市与农村考生之间的起点平等，也取消了高考的英语听力。因此，大多学生都只是会考试不会用英语交流，停留在“哑巴英语”阶段。上了大学，继续为了考试，疯狂地记单词、背句子。教师也不得不为考试而教学，再加上班级较大很难进行纯英文的讨论活动，只好教师扮演演讲者的角色，学生扮演听众的角色。
（3）按照统治阶级的意志办教育。学校秉承政府的安排，没有更多的自主办学权，只能认真地遵守规定，难以创新。
2.国外以学生为中心的课堂模式产生的主要原因
（1）由各国不同的教育理念而决定的。首先以美国的教育为例。第一，美国的教育是培养创造能力的教育，注重培养学生的批判性思维、独立思考的能力以及发现问题和解决问题的能力；第二，美国的教育注重培养学生灵活运用知识的能力，鼓励学生对知识的权威性进行质疑的能力；第三，美国的教育注重培养学生的自信、自主、自理的精神。同样，大多数英国大学在学生的培养和教育上更重视获取知识的方法的培养，而不是简单的知识输送。此外，英国大学的课堂教学提倡自主学习和调查实践，很多课程的导师都会在每堂课前给出相关的阅读书单，让学生提前进行阅读和思考。课堂教学一般分为两大部分，即讲座课环节和讨论课环节。学生们准备讨论的过程本身就是一个自主学习的过程。在这种启发式的讨论模式中，教师仅仅充当参与者的角色，更多的发言和表达机会都留给了学生。德国的教育之所以成功，是因为在实践中不断完善以人为本、以社会需求为导向的先进的教育理念。日本的父母从小就教育他们的子女凡事要先考虑别人，尽量不要麻烦别人，要独立，他们还注重“与他人协调”等有关群体教育的内容。日本父母很注重培养孩子独立自主的精神，很重视对孩子的挫折教育和创新教育。显而易见，中日两国的家长对子女适应环境的生存能力有着大相径庭的认识。
总之，美英德日国家在教育理念上有着共同的特点，那就是都看重培养学生独立自主、自力更生、积极创新的能力，因此学生在学习的过程中，相对来说，主观能动性要强一些，所以在课堂中常常是中心。
（2）与对知识与教育的重视程度以及国家经济发展状况紧密相关。美英德日等国家无疑对教育是非常重视的。这些国家对教育的高度重视体现在对教师的培养和选拔上，这些国家的经验值得我们借鉴。美国职业教育的快速发展，在根本上得益于其师资队伍的精干和优良，源于其对职教师资的入职严格把关。为确保师资质量，德国对职教师资实行严格的“入门把关”和“过程控制”。[3]当然，对教育的重视与一国的经济实力也是息息相关的，经济搞上去了，国家有钱了，自然就有资金支持教育的发展。
自驾游前后的对比作文【七】
中外学生在学习状况上有较大差别，这主要表现在学习驱动力、学习目的和学习条件的差异上。总之，国外的学生在自主学习能力和独立思考能力上强于中国学生。中国学生看重的是现存的知识，而国外学生看重的是有没有想法和创意。因此，我国应该在教育理念上不断完善和更新，顺应时代潮流，在提高对教师的培养和选拔的前提下，教会学生如何获取知识，提高他们的分析和理解能力；在结合市场需要的基础上，积极培养学生的自主学习能力、创新能力、实际动手操作能力和对知识的现实运用能力。
