当夜幕临近,月光泻入房间的时候,你是否让这一抹静静的月光流进心底,缓冲你的心灵。
缓冲,让爱去用心交流。
我父亲是个脾气暴躁的人,他总是会找到各种理由来教育我。
周末,晚上十一点了,我还坐在沙发上玩手机。
不早了,赶快睡觉去!父亲大声催促我。可沉浸在电子世界里的我,半天不见行动。
叫了你几遍了?你还在玩手机?看看现在都几点了,小心我给你把手机摔了!
父亲大吼着,眉头紧锁,一双眼睛恶狠狠地瞪着我。
吼什么吼?我内心腾地升起了一股火,本想摔门而去,但我默默告诫自己:stop!缓冲一下,从一数到二十,再说话!我闭眼,深呼吸,然后果断关掉手机,起身说道:马上睡觉。
父亲脸色、语气瞬间缓和,轻声对我说:你要爱护自己的身体,早点睡觉。熬夜伤身,玩手机伤眼。我笑着点点头,一场剑拔弩张的冲突趋于平息。
缓冲,让心灵融入画作。
一个人长大了,奇思妙想就更多了,对于我来说,画画是我心灵的缓冲方式。可是,我总是找不到合适的方法去让我眼前所见的事物展现在纸上。
所以我选择去观察,在太阳落山,黄昏降临的时候,在纸上画出落日余晖无尽温柔。
我喜欢被大自然和阳光包围的废旧的楼房,这是一种破碎的美丽;我喜欢一家人围着炉火时的温馨场面;我喜欢日落时城市的模样,看漫天火红坠落海底。
我欣赏的,不只是现实的美丽,我还想去到美丽的卢浮宫探索《蒙娜丽莎》神秘的微笑;探索洛可可风的欧洲中世纪花园;欣赏远古的艺术家所表达的`情感;扑向梵高笔下那独特的《星空》,一切的一切,都提高着我的审美,缓冲着我的心灵。
人这一生,总是为生计而四处奔波,而忘了人生沿途美丽的风景,忘了家人团聚时的幸福欢喜,忘了自己,何妨不慢下脚步,缓冲心灵,找到真正的自己
冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的雨。”
清晨的气息混搭着润湿的泥土味道,一缕缕阳光渐渐浮现,内心仿佛被这种情景所触动,一股强烈的清新感袭来。原来已经四月末了,时间过得好快,仿佛瞬间划过天际的流星,只残留一条若隐若现的光。
走上跑道,听着“预备”的口令,做着起跑的动作。响亮的哨声刺穿耳膜,迟钝了一秒后才冲了出去。一股蛮力战胜了精神,双臂不停地摆动,双脚奔驰着。每一步都矫健地落地,并且记录下一个完美的脚印,时间久了这里的脚印有多少,谁也不清楚。就像流星的一闪而过一样简单,人们欣赏的只是它短暂的美,不会记下这个过程。力气差不多快耗尽了,只能清晰地听到自己吃力的喘息声。不久,脚上的步伐逐渐慢了下来,后面的人陆陆续续超越了我,心中尤是不满。听到跑道外的加油声,此刻的自己仿佛一个气足的气球,随着风疯狂地飘荡着,哪里有阳光哪里就是终点。拿出那种不让的狠劲,拼了最后一把冲向终点,可获得的只是一个不使我微笑的数字,它的意义只代表汗水。
愿岁月静好,一世平安。
还有一个月了,准确的说是25天。那种努力,那份执着好像都散了。那年夏天,和小桌子信誓旦旦的说,我要考这所高中,你要考那所高中我们约定好了彼此努力。失去大半年的联系,再次聊天彼此寒暄一句:最近过得好么。却听得你说你过得不好。然后我笑笑,其实我过得也不好。
有时候就在想这种无聊的无意义的每天学校家里两点一线,每天试卷堆成山高做完一张还有一张的意义到底是什么,每天在学校兜兜来来往往是为了什么,和朋友一起疯笑傻笑然后互相讽刺的时间究竟还剩多少。
难忘初中的校园。
春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。
99分努力+1分天赋=100%的成功
星期五的下午,天气比前几天凉快些,关于成功。我与姐姐、大姑妈、小姑妈、一起来到了太阳宫戏水乐园玩。虽然太阳宫我来了好多次,但是这一次我有一个目标——学会游泳。
一进戏水公园,人山人海。来了许多小朋友……“好。开始学习游泳了!”话音刚落,我便跳入水中。姐姐先让我把下巴放在泳圈上,双手抓好泳圈。开始用力蹬腿。姐姐说我腿蹬得不标准,应像青蛙腿一样在水中蹬,腿像两边蹬时套伸直后,再收回。说完,姐姐便示范了一次给我看。渐渐地,我腿上的动作标准了,开始学手上的动作了。我闷在水中,双手划了起来。姐姐在一旁指导我:“手与腿要协调起来!”……我不停地向标准动作接近。虽然我被水呛到了好几次,但是我还要不停地努力下去,在姐姐的指导下,更上一层楼!
渐渐地,天色已经暗了下来。我们在水池旁开始吃起了晚饭。我心里感到高兴的是——我学会游泳了!只要努力,每个人都会进步!
对,只要努力,每个人都能获得成功!就像我的题目《99分努力+1分天赋=100%的成功》,努力加油吧!
1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。但是不幸的是,不久之后,这个孩子就染上了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。
有一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲故事,说船长有一只天堂鸟。她被船长太太对这只鸟的美丽描述迷住了,很想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船长。孩子耐不住性子就这么等着,她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那个服务生并不知道她的腿不能走路,只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。结果奇迹发生了,孩子因为极度的渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地站了起来并且走了起来。没多久,孩子的病便痊愈了。
女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,她就是茜尔玛·拉格萝芙。
忘我是走向成功的一条捷径,只有在这种情况中,人才会超越自身的束缚,释放出的能量。
灯灭了又亮,岁月已成水,你是宇宙星辰,你照亮了我们,于是我们便看清自己,有了方向,发光,发亮。
记忆碎片,旧日尘埃。水漫天地间,眼眶的视野如同置身于雾霾天里。
08年的盛夏,一道阳光滑过。她明媚地照耀在湖面上,但冰冷的湖面,只返给她更加冷漠的棱光。
我成功了,虽然,这个成功不是得了奖不是考试得了100分,也不是其他什么惊天动地的成功,这个小小的成功却来之不易。
以前,我的作文成绩一直是偏下的。每当我充满希望的把作文交给老师,拿回来的却只有80或85分;每当考试的卷子发下来时,在作文那一栏总能看到“―5”或每当老师选人去参加作文比赛时,我只能呆呆的看着;每当老师发下作文比赛的奖状时我只能向她们投去羡慕的目光。
为了有一天我也能参加作文比赛,我给自己立下了一个目标――一定要把作文成绩提高,这争取可以参加作文比赛。
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