荔湾发展感悟作文【一】
星期五放学，我回到家里，刚放下书包，阿姨就带我去荔湾湖公园玩。
荔湾湖在中山八路那里，是一个很大的公园。公园里有一条长长的小河，河里有很多各种各样的.鱼儿。我们去到那里，我就拿出胶袋里的面包渣，扔在水面上，过了一会儿，好多鱼跃上水面，它们大口大口地抢着吃着面包渣。
然后，我和阿姨去公园里的“游乐场”打枪。我打中了“老虎”、“老鹰”和“大象”。因为我枪枪都打中了，阿姨说我很厉害。我听了很高兴，对她说：“因为我以前在学校里学过打枪啊。”
最后，我又去玩碰碰车。我上了车，心里觉得很紧张，怕自己的车被别人撞到。一会儿，车开动了，我的车四处乱碰，多次碰到别人的车，他们的车也经常碰到我坐的车，车子一撞就会发出“嘭嘭”声，真好玩！
这个时候已经很晚了，阿姨说：“我们回家吧！”我说：“好吧！”于是，我们就依依不舍地回家了。
荔湾发展感悟作文【二】
发展观决定政绩观，政绩观影响发展观 从哲学意义上讲，发展观是政绩观的前提和基础。科学发展观决定正确政绩观，真正坚持科学发展观，必定会坚持正确政绩观。一方面，政绩是相对于发展而言的，是在促进发展的过程中创造的，谈论政绩就意味着实现了经济社会的某种发展；离开了发展，谈论政绩就毫无意义。另一方面，在实践中，有什么样的政绩观就会逐步导致什么样的发展观，政绩观的变化会对发展观带来重大影响。总之，科学发展观与正确政绩观具有内在的一致性，是合规律性与合目的性的统一，是方法论与价值论的统一。科学发展观强调的是用科学的思想和方法研究解决发展问题，努力实现经济社会又快又好的发展；正确政绩观强调的是用正确的方法和途径创造政绩，政绩要符合最广大人民的根本利益。 发展观与政绩观之间的辩证关系表明，科学发展观是正确政绩观的基础，树立正确政绩观是落实科学发展观的重要保障和具体体现。各级领导干部只有按照科学发展观的要求去谋发展、创政绩，才能创造出符合最广大人民根本利益的政绩。科学发展观的核心是以人为本，这就决定了必须把最广大人民的根本利益作为正确政绩观的根本价值标准，坚持立党为公、执政为民，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。科学发展观强调全面发展，这就决定了创政绩既要坚持以经济建设为中心，大力发展经济；又要坚持全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，努力促进社会全面进步和人的全面发展。科学发展观强调协调发展，这就决定了创政绩必须坚持统筹兼顾，避免顾此失彼。科学发展观强调可持续发展，这就决定了在创政绩的过程中必须正确处理速度与效益、效率与公平、局部与全局以及人与自然、发展与环境、当代与后代之间的关系，保证发展的连续性、长远性和稳定性。 以正确政绩观落实科学发展观 科学发展观是推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针，是指导发展的世界观方法论的集中体现。科学发展观为领导干部树立正确政绩观提出了新的要求，指明了正确方向。 以正确政绩观落实科学发展观，必须坚持用全面的、实践的.、群众的观点看政绩。用全面的观点看政绩，就是既看经济指标，又看社会指标、人文指标和环境指标；既看经济发展，又看各项社会事业发展；既看城市发展，又看农村发展；既看经济增长情况，又看人民群众得到的实惠；既看“显绩”，又看“潜绩”；既看主观努力，又看客观条件。用实践的观点看政绩，就是重实干、办实事、求实效，使政绩经得起实践的检验和历史的检验。用群众的观点看政绩，就是始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为追求政绩的根本目的；就是站在人民群众的立场考察政绩，倾听群众呼声，了解群众感受，把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为评判政绩的根本标准。 以正确政绩观落实科学发展观，需要抓紧建立和完善科学的政绩考评体系。由于多种因素的影响，目前的政绩考核体系存在着一些不足和项目。比如，指标设计偏重经济发展和ＧＤＰ增长，相对忽视教育、文化、卫生、环保等指标；考核项目比较空泛，考核标准缺乏科学依据；等等。因此，应把落实科学发展观与建立和完善科学的干部政绩考核体系结合起来，以形成正确的政绩导向和用人导向。在指标体系的设置上，应全面反映经济发展、社会发展和人的全面发展的情况，不能片面地用经济指标代替其他指标；在考核标准的制定上，既要看数字，又不能唯数字，坚决防止“数字出官”和“官出数字”。
荔湾发展感悟作文【三】
历史的车轮滚滚向前，将过去掩于尘埃，同样也开拓出了美好的未来。科技是第一生产力，人们早早的认识到了科技发展的重要性，于是乎，科技就以日新月异的速度发展着。
科技发展的速度着实让人们大吃一惊，最能体现这一点的，莫过于电子产品了，尤以手机和电脑著称。昔日手机霸主大哥大，能打电话，能听收音，还能防身，可惜的是它只属于有钱人。现在的手机听歌游戏聊扣扣，什么不能玩？而且还是当今时代流行的通讯工具，几乎人手一部。往昔电脑还是那种大尾巴的，十分的笨重，而且功能单一，人机交往极不友好，操作繁琐。现在的电脑，商务本，游戏本，一体机机型多变，各持一家之长。之前电脑只是追求能用，现在电脑追求处理器显示器显卡等各方面的提高。手机电脑更新换代极快，隔两三年的电脑就算得上out了。
科技的发展丰富了人们的生活，将人们从繁重的劳动中解放出来。步行，自行车，电动车，摩托车，汽车，轮船，飞机，人们可以用更短的时间去更远的地方。播种机收割机等农耕机械的发明更新，愈加满足了人们对不违农时的需要，满足了人们脱离面朝黄土背朝天那种劳苦生活的需要。高楼大厦拔地而起，道路桥梁席地卧水，这都离不开机械，离不开科技。电视机使人们足不出户便知天下事。
科技推动了历史的发展，将不可能化为可能。
荔湾发展感悟作文【四】
荔湾湖公园是个景色优美，风景宜人的地方。
小翠湖是荔湾湖公园的一个小湖。湖面虽然小，但是片片的荷叶上面漂浮着美丽的浮莲;五彩的花船停泊在湖面，游客们乘着花船荡漾在湖面上，一边欣赏湖面景色，一边品尝着地道的艇仔粥，其乐融融。
五孔桥伫立在五秀湖上面，桥墩是由五孔连在一起的，两边各有两个孔，中间有一个是大孔。百年榕树像一个巨人，挺立在湖岸上。粗壮的枝干大得我们一家三口都抱不住，长长的胡须在风中舞动。
荔湾湖可美啦！那里有一条“小吃街”。“小吃街”里有许多美味的小吃，可好吃啦！
荔湾湖的周围有许多西关建筑。这些建筑又给荔湾湖增加了几分神秘的色彩。我最喜欢的是游船。游船能了解到许许多多荔湾湖的历史，还能看到很多花灯。荔湾湖可真好哇！我爱荔湾湖！
荔湾发展感悟作文【五】
教师的专业化成长是个很时髦的话题，更是个很现实的话题。现代教育的迅猛发展对教师提出了越来越高的要求，新课程的实施更需要教师专业化成长。只有走专业化成长之路，才能成为适应现代教育需要的教师，才能成就教师职业的理想境界。读了李再湘老师的《教师专业成长导引》，我深有感受。
我们怎样走专业化成长道路呢？我觉得有三点极其重要。
荔湾发展感悟作文【六】
秋天是游览的好季节。今天，我和爸爸妈妈一起到荔湾湖公园游览，一阵凉风迎面扑来，让人感受到十分清爽。我们顺着弯弯曲曲小路来到小翠轩，小翠轩最显眼的是一座石拱桥，探到池边，池底铺满了鹅卵石，有好多好多的小金鱼在水中自由自在的嬉戏、玩耍。池边有一棵白玉兰，枝叶婆娑，好像是一个绿衣女子在静静地观鱼。
我们走出小翠轩，漫步林间，树上飘下来许多落叶,有些像蝴蝶,在空中翩翩起舞，又像从树中飞下的一群小鸟，叽叽喳喳地落到地面觅食去。还有的像正在窃窃私语的鸟一样，慢慢地落到地上。还有的.像一位跳芭蕾的舞蹈家一样，在空中飞舞起来…… 落叶似乎和我们打招呼，我也轻轻地点头，我走在遍地铺金的小路上，欣赏着大自然的杰作。
在林子旁有一个湖，波光粼粼，像一条条金链在飘动，湖面上一艘艘游船滑过湖面，船尾拖着一条长长的白白的浪花。清澈的湖边有一排柳树，柳树姑娘把自己的头发放在水里梳洗，秋风吹过，把柳树姑娘的头发吹起来，像一排绿色的彩条在空中飞舞。
我们陶醉在这美丽的景色中，使人流连忘返。
