作文美丽的铅笔盒一年级(我的铅笔盒150字日记)

作文美丽的铅笔盒一年级(我的铅笔盒150字日记)

首页写景更新时间:2023-05-08 16:52:28
作文美丽的铅笔盒一年级(我的铅笔盒150字日记)

作文美丽的铅笔盒一年级【一】

早晨,我们背着书包兴高采烈地来到学校,展现在我们面前的是两排笔直的樟树,枝叶长的.很茂密,像威武的士兵在守护着我们的校园,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,高大整洁的教学楼传来了朗朗的读书声。

中午,我在操场上玩自己喜欢的游戏,有的玩跳绳、有的打篮球、有的打兵乓球、有的老鹰抓小鸡……学校可热闹啦!

傍晚,我们开开心心地背着书包离开了美丽的校园回家了。

作文美丽的铅笔盒一年级【二】

爱的老师你好,我是井帅康。谢谢你这三年的照顾,你这些年的照顾就像我的妈妈一样关心地照顾我,不但你照顾了我,还照顾了我的朋友们。

过了两年后学校又装饰了好多的花和墙上的画的画,我实在是太爱这个校园了。

作文美丽的铅笔盒一年级【三】

我们的学校非常美丽,我很喜欢它。一走进校园,最引人注目的是操场上的橡胶跑道,无论是晴天还是雨天,我们都可以在上面尽情地嬉戏。橡胶跑道旁的半圆形草坪,更是大家喜欢的焦点,得别是现在,春雨一下,显得更加美丽了。草坪旁的篮球场也是同学们玩耍的好去处。当然,操场上的芒果树、铁树、杉树、柳树,加上许多盆花,更让我们的校园锦上添花。

我们的学校就在大龙湖旁,记得到我们美丽的学校看看喔!

作文美丽的铅笔盒一年级【四】

我是一支小小的铅笔,是所有文具中最普通的一种,因为,我长得太一般了,圆圆的身材,细细的,除了尾巴上包着一块小小的橡皮,别的什么都没有了。不过,幸好我有一身漂亮的外衣,红红绿绿的还是显得非常美丽。

尽管我很普通,但是我的作用可不一般哦!自打小朋友们从上幼儿园开始,就和我解下了不解之缘。他们写的第一个字,算的第一个数,画的第一幅画,可都离不开我。其实,不光幼儿园的小朋友离不开我。中学。大学的大哥哥。大姐姐还有设计院里的叔叔阿姨甚至爷爷奶奶都离不开我,虽然我的作用如此之大,大家也很喜欢我,但是有很多事让我想也想不明白,大家在使用我的过程中,时不时用铅笔刨。小刀来削我,你弄得我本来的苗条身体一天比一天短,这我都不说了。可是有不少的小朋友,他们却不怎么爱惜我,经常拿我敲打,在课堂上让我从课桌上滚到地上,有些调皮捣蛋的小朋友还故意把我折断或没用完就把我扔进垃圾桶。

小朋友们,既然我们是形影不离的好朋友,请好好珍惜我吧,没有我,你怎么学习?怎么算数?怎么画画呢?谁然我的生命很短暂,但我愿意和你们的朋友;不是有一首儿歌唱:铅笔铅笔真美丽,又勤劳呀又干净,帮助主人增知识,学习全部都靠你。

作文美丽的铅笔盒一年级【五】

老师分享了铅笔的故事给我们,我认真的看了,这篇文章讲述了一只铅笔看起来渺小,但它的制作过程却很复杂,需要多道工序才能完成,一直小小的铅笔看似简单却内涵丰富,大到一个机器,小到一枚针,都需要一步一步的去完成,一根铅笔的内部构造有石墨,木头,石墨又怎样去变得长而细,木头有怎么变成椭圆的形状,然而生产石墨和木头的工具又有很多,把木头变小这就需要钢锯,钢锯的生产也必不可少,钢锯需要用铁来生产,铁就需要练,经过这么多的工序,这一庞大的过程中,需要无数人来去完成,这就体现了伦那德里德多次提到的‘’看不见的手”,市场的这只看不见的手使得无数人并不需要去制造铅笔而去制造,但是人们都被这只无形的手去均衡,去统和,人们有去生产必然逃脱不了市场的运行,而市场的手必然起到了不可缺少的作用。

通读整篇文章,主要强调市场的手,即完全竞争下的市场经济。表面上说是市场的经济,那么到底是什么推动着整个社会的运作,使人们分工合作,是市场其中的经济主体使得人们的创造整合到一起,社会之间彼此的分工合作使得满足人们对经济主体的需求,《国富论》中开章就描述了人类社会分工的力量!其中的一句话,没有了分工!人简直寸步难行。分工使人类社会蓬勃发展!各种产业壮大!正如导读中所说!《铅笔的故事》揭示除了人类社会最本质的内在运行规律!人类社会之所以发展为如此复杂、庞大的体系!是“看不见的手”的功劳!是市场的'力量!是市场上的经济主体的需求最作为人类社会一切行为的指导。

随着时代的发展,各种创造无异于出自人类的,一直铅笔的创造带动了整个社会的进步,在快速发展的今天市场的手依然运作着,它不需要政府的调节,但适时需要调节。市场的经济所带来的利润使得个人财富的及大化。

作文美丽的铅笔盒一年级【六】

夜晚,星星在天空中眨眼,萤火虫提着小灯笼飞来飞去,月光洒在房间里的铅笔盒上。

突然,从铅笔盒里传出了一点声音。仔细一听,原来是铅笔和钢笔在吵架。“新来的,别以为小主人天天用你,就是喜欢你,其实,他不用我,是怕我累着。看你那绿油油的衣肤,就跟绿皮青蛙似的,小主人怎么可能喜欢你?”铅笔傲慢地说。

“铅笔大哥”钢笔彬彬有礼地回答,“我很绿,这是天生的。但我是用来写字的,用我能把字写好就行了。”

铅笔一听,毫不客气的大骂:“就你?还想把主人的字写好?别做梦了,你漏的墨水沾在小主人手上,把小主人的手弄得脏兮兮的,把本子弄的满是黑疙瘩,还不容易擦掉,不像我,只要橡皮小弟一出手,错别字就不见了。你要想把小主人的字写好,还差得远呢!”

钢笔的脸色顿时变了,它耸了耸肩,说:“铅笔大哥,我的确不容易擦掉,可小主人一用涂改液妹妹,我的.字迹也很容易擦除的。”

“什么?就你也敢跟我相提并论?别吹牛了,小主人用涂改液还要等干了才能写,他考试就那么点时间,每次因为你才写不完作文,你还有脸说?而且你的字迹用手一碰就一塌糊涂,怎能比得上我?”

钢笔被铅笔数落得灰头土脸,终于忍无可忍,一下跳了起来,扎了一下铅笔的头。铅笔疼得直跳脚,狠狠地划了一下钢笔的脸……

就在这时,橡皮姐姐再也看不下去了,她说:“你们都别打了,你们都有自己的长处和短处,怎么能拿自己的长处和别人的短处比呢?”

它们俩听了,同时愣了一下。铅笔摸了摸还在疼的肚子,钢笔擦了擦黑乎乎的脸,陷入了沉思。

作文美丽的铅笔盒一年级【七】

踏进我的校园一切都是美丽的,杨树随着风摇摆着,绿油油的叶子象是在唱歌,壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人,却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。;

我爱我的校园、教室,更喜欢我的老师、同学。

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