以梦想之舟渡青春之河初三作文【一】
嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。
青春，透露着春泥的气息，青春的我们不属于什么，我们是五彩的春天。
青春啊，冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，我们是课堂上的英雄;抬一抬头，我们气宇昂扬;我们翱翔在知识的海洋，怀揣着一颗不撞电线杆不回头的决心，闯荡在属于我们的田野上，即使处在命运的低谷，我们也永不俯首，我们的亲春豪情万丈。
漫游在春季，我们刚毅果断;飞翔在春季，也有梦般回眸。
春去秋来，笑闻夕阳边，。
青春二字，有时也透露着秋天的味道，我们没有李白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们有的只是令人神往、充满朝气和激情的梦想。
青春啊，烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁，我们擦去委屈的眼泪，我们变得更加成熟;我们在明亮的考场里面，即使考砸了我们也不愿低头，即使遇到凶恶的风浪，我们重新出发，受到打击我们也绝不会倒下，没看到终点我们一定不会松手。我们的青春充满热情，我们一定坚持不休。
青春是春天的芳香，青春是秋天的丰收。
我的青春我做主!
以梦想之舟渡青春之河初三作文【二】
青春，你就是我人生的帆，让我们一起乘风破浪，驶上成功的彼岸。——题记
青春，好比人生中一朵美丽的花，人生之路有它相伴，便有了色彩;青春，好比一根蜡烛那一片最炽热的光，有它相伴就会有一片光明，让人生之路更
加闪亮;青春……
青春是希望，青春是奋发，青春是创造，青春，是迈步进取、勇往直前。
青春，你拥有理想。
曾伸出双手问过苍天，理想在哪里?也曾冥思苦想过。我踌躇的遐想，长大要当博士，想着想着，我仿佛看到自己已经站在探讨世界尖端科学的讲坛
上，滔滔不绝的讲述着独树一帜的见解，掌声如波浪，鲜花频频送到我的怀中……我陶醉了。但睁开眼，我还是课桌前的我。我怕，怕那枯燥无味的A B
C。我懊恼了。
我又踌躇的想到，长大要当医生，看到病人一个个欢乐的笑脸，又是一阵热烈的掌声，我到快乐，那么开心的……发自内心的……美丽的笑脸，我
陶醉了……我恨，恨那干巴巴的生物名称，我懊恼了。
我想，青春的理想，我一定找到你!
青春，你拥有希望。
曾被一件小小的事打败过，被许多人嘲笑过，被生活践踏过……我在想，青春，好累。
又一次站在万丈深渊边，迷茫了。青春，真的有希望吗?
牛顿告诉我：“有!”
他二十三岁，万有引力定律在他手边刻下了永恒的一笔，青春为他竖起永恒的丰碑。
青春，你拥有坎坷。
曾为了理想而拼命。可是，理想近了，幸福和快乐远了。不得不说谁的青春没有几滴泪呢?
“好累……真的好累……”
女作家三毛，从小被老师和同学歧视巨大的创伤使她逃离学校，刻苦7年，为自己的人生之路铺上红毯。
青春岁月，春暖花开。风雨也好，艳阳也罢。青春让我们一起拥抱理想，带着希望，在人生丰碑上写下永恒的一页吧!
青春不朽，青春万岁!
以梦想之舟渡青春之河初三作文【三】
我们正走在五彩缤纷，朝气蓬勃的花季，步入青春，我们已经尝到了人生的酸甜苦辣。我们在青春中怀揣着各自的梦想实现着自我的价值。
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的高潮，青春的岁月是炫丽的。属于青春的我们脸上绽放出鲜花似的美丽。青春是短暂的，‘青青园中葵，早露待日曦““昨日之日不可留不可留”"在这易逝的青春里，我们应该为自己的梦想而努力，不要给自己这美好的青春留下遗憾!
小时候，老师问过我们：“你们的梦想是什么呢?”我们有各自不同的回答。我说我要当宇航员，遨游太空。小时候的纯美笑容在我们青春的脸上刻下了永恒的印记。我不能忘怀，且一直铭刻于心。
青春在不经意间以特殊的魅力，把我们带到一个交替着幸福和忧伤与成功和失败的境地，我们感到快乐和沮丧，失落与伤感，青春的年华注定要我们与过去诀别，静静地守候着这块绝美的芳草地。就如同老师所说的，只要你努力，就会有收获。
清晨，室友叫我起床，可我只答应一声，不知怎么又睡熟了，他们大概不忍心打扰我的睡觉吧，都匆匆地走了，等到我来到教室时，教室里已经书声琅琅，我气愤而又恼怒，而看到同学们的不好意思时，我的伤口慢慢地愈合，同学们的真诚的友谊驱走了我所有的惆怅与烦恼，无私的友谊让青春更有张力。
“千里之行始于足下”当你在青春时感到：“山重水复疑无路”时，我们经过努力，我们的眼前出现了“柳暗花明又一村”的佳境。青春的我们，乐观的去面对生活。王蒙的《青春万岁》使我感慨万千，并信心百倍，我们相信未来，因为我们青春，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们的青春因为我们的努力奔跑而大放光彩!
青春因梦想而永恒，梦想因青春而生辉!
以梦想之舟渡青春之河初三作文【四】
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。——题记
青春，对于我们来说是正在进行时，我们正在经历自己的青春，我们正在享受自己的青春，青春在我们身上发生了。
淘气的青春
我们的青春是淘气的'，它也许是副科课堂上的几句悄悄话，趁着老师转身写黑板的时候，粉笔的擦擦声掩盖不住讲话的悄悄声，可是当板书完成时，一切又像什么也没发生一样，大家也若无其事的，你听你的，我看我的。我们在课堂上，故作镇定地装着，老师讲着，我们点着头。突然一下子，我们把头伸进抽屉，假装翻找一些什么却是把手里的美味急忙塞进嘴巴，抬起头来，我们不敢咀嚼，生怕被发现—这其实是多余的想法，我们把老师低估了。老师知道了，可是也不说什么也不做什么，也是一副若无其事的样子。他也向往，我们的青春。
进取的青春
我们的青春是进取的，它是课间休息时讲台上的几个男生。他们有人在黑板上演算着，有人在一旁默默不语，有人则是大声指点着。他们在讨论着最难的数学问题，珍贵的时间显得不那么珍贵了，他们紧握着粉笔，各个颜色，他们在讲台上来回走动着，不时会传出几声“板擦呢？”的叫喊声，他们都皱紧了眉头，大脑飞速运转着。他们互相指点着，不惜这黄金时间。预备铃响起来，他们又手忙脚乱地擦净黑板，可是恋恋不舍地，回到座位。这样的课间在一天天中一次又一次上演着。男孩们喜欢这样的感觉，别人投来欣赏目光的感觉。青春的感觉。
青春，是淘气，是进取，亦或是别的样子。
但是这，才是青春。
以梦想之舟渡青春之河初三作文【五】
提高自己的.创业能力不仅需要厚实的专业知识与创业知识，还需要在创业实践中不断学习、不断提高、不断掌握应对世界变化的本领和创业的才能。在我们人生的历程中实现人生价值，很重要的就是要体现在创业实践中，所以，我们要不断的实践，用自己的智慧和汗水去换取创业的天地。
以梦想之舟渡青春之河初三作文【六】
大学生创业不是一就而就的事，而是需要不断提高自身的素质。对于我们来说，不仅是现有就业岗位的竞争者，更应该是新的就业岗位的创造者。而要做到这些，我们就必须不断的学习专业知识，创业知识来提升自己的创造能力就，我们还应当把创业看作是自己服务社会实现自我价值的有效途径。因此，我们就应该树立正确世界观、人生观和价值观，把创业作为责任，作为理想。
以梦想之舟渡青春之河初三作文【七】
创新创业需要团队力量的推动。合作是成功的强化剂，成功离不开合作。任何人都需要与别人的合作才可以取得较大的成功。我们要学会合作，学会和同事合作，学会和领导合作，学会和上下级合作，学会和社会各方面的协调与合作，从而培养自身的创新能力、执行能力沟通交际
