三年级语文三单元作文思维导图

三年级语文三单元作文思维导图

首页写景更新时间:2023-12-24 02:57:19
三年级语文三单元作文思维导图

三年级语文三单元作文思维导图【一】

自从老乌鸦被狐狸骗了之后,它就告诫它的儿女说:”上次的肉是被一只狡猾的老狐狸骗去了,以后你们小心一点。”说完就叫孩子去找肉了。此时狐狸也对自己的孩子说:”上次的肉是从一只老乌鸦那里骗来的,你按照我的方法去找些肉来吃。”

小狐狸刚一出门就看见一只小乌鸦站在枝头,嘴里还叼着一块香喷喷的肉,口水流个不停,于是,就想起爸爸对它说的话,便说:“小乌鸦,我听说你的歌声很美妙,能唱给我听听吗?”小乌鸦也想起爸爸对它说的话,于是就没理它,小狐狸见的老爸的招数不管用了,心里很着急,于是,它机灵一动,对小乌鸦说:“小乌鸦你以为你唱歌很好听吗?你敢跟夜莺比吗?你敢跟百灵鸟比吗?你是十足的胆小鬼!”说完就哈哈大笑起来。

小乌鸦刚开口反驳,嘴里的肉就掉了下来,小狐狸跑去叼起肉还专门对小乌鸦说:"谢谢你!"就得意的跑了。小乌鸦所发生的一切都被小猴子瞧见了。小猴子对小乌鸦说:“小乌鸦呀,小乌鸦,你真是聪明反被聪明误,你上小狐狸的当了。”

三年级语文三单元作文思维导图【二】

上一个单元我们学了有关动物的知识,老师还给我们看了一些有关动物的资料,让我们了解大自然的美丽,知道了大自然中动物的奥秘。以前我只知道一点点关于动物的知识,现在看了一些资料之后,关于动物的演化方面的知识就更牢固了。

我查了一些书,从一个海底免费旅行家——鲫鱼身上得到了一个启示,我想发明粘固吸盘。

我发明的粘固吸盘很小,跟一元硬币一般大小。不过作用却很大。只要把它粘在你身上,你就可以试一试去跳到某个动物或哪个人身上,进而慢慢地做免费旅行了,你的旅行一定很快活。这个粘固吸盘它还有一个功能就是稳定性。众所周知,一根极细的铁丝只有小小的蚂蚁能站上去,但如果是人类站上去,我们大家不相信人能站稳,因为人的体积是蚂蚁的几万倍,所以我们绝对不可能稳稳地站在铁丝上,不过带上粘固吸盘就不同了,它可以让你站在铁丝上,而且像杂技演员一样可以做任何一个标准动作……我对这个粘固吸盘很满意!

通过我的创新发明,我的感受是:只有把学到的知识活学活用,才能发明一个你满意的新鲜事物奉献给大家。

三年级语文三单元作文思维导图【三】

小木偶准备走出这座森林。

小木偶走了两天两夜都没有走出这座森林。突然,前面来了位老婆婆。

小木偶急切地问道:“老婆婆,您知道怎么走出这座森林吗?”老婆婆和蔼地回答:“你一直向前走,前面有三个岔口左拐就是出口。”小木偶又问:“那,您知道老木匠的家吗?”老婆婆说:“你运气真好!问对人了,老木匠在一单元一楼。” “谢谢您!”小木偶客气地说。

小木偶回到老木匠家,向老木匠说出了他的遭遇。老木匠又给了小木偶一个蓝背包。

有一天,小木偶哼着小曲,乐呵呵地走在大街上。大街上真热闹呀!小木偶东张西望,随意地逛着。忽然,小木偶看到小红狐兴高采烈地走了过来,只见他头上戴着一顶红帽子,背上背着小木偶的红背包,全身一片火红,神气十足。他心里想:上次的仇还没报,今天我一定要报。嗯,不如来个将计就计。

“红狐,我又有一个蓝背包了,你要不要试一下呀?”小木偶大声喊道。红狐看了看小木偶,心想:再骗一骗这个木头脑袋。红狐一背上蓝背包就拼命地跑。小木偶有两条长长的,灵活的木头腿,他很快就追上红狐,拽住了红狐毛茸茸的大尾巴。“放开!放开!”小红狐拼命挣扎。

“吵什么!”闻讯赶来的熊警官过来把它们分开了。“报告,警官,他抢我的包。”红狐撒谎脸就有点红。“那是我的,我的,我的!”小木偶急了,一脸的焦急、委屈,并夹杂着愤怒,尖叫道:“是我的,我的包,我的!那天被小红狐骗走了。”

小红狐见了,很不服气,大叫:“那包是我的,你为什么给他?”熊警官冷笑了一声,说:“这包不是你的!“为什么是他的,而不是我的呢?”红狐嚷道。“因为我看见你刚才说话的时候脸是红的。”熊警官回答道。“你一向是个诡计多端的家伙,上次连我都被你骗了。哼,这次你休想再骗!”

“小木偶,对不起,经过我们的调查,那红背包是你的,现在把它还给你。”熊警官把背包递给小木偶,并向小木偶道歉。小木偶摇摇头,满怀感激地拉着黑熊警官和小灰兔的手说:“不!不!还是要谢谢你们帮我拿回了我的包。”

三年级语文三单元作文思维导图【四】

一天早上,李晓明无意中听见小林和小红在讨论自己过生日的事,他心想:“我也快过生日了,可是爸妈都在外地工作。”想到这,李晓明很郁闷。小林知道了这件事后,很同情李晓明,对小红说:“李小明的爸妈都在外地工作,我们可以陪他过生日。”

李晓明生日那天,同学们带来了自己精心设计的礼物来到了教室。小红带了一些五颜六色的气球,同学们把桌椅围成一个圈,然后把气球挂在墙上,他们在黑板上写下七个大字:“李晓明生日快乐!”同学们又把自己的零花钱凑在一起买了一个诱人的大蛋糕。李晓明刚走进教室,全班同学异口同声地说:“李晓明生日快乐!”李晓明很吃惊:“什么?我的生日会?”小林说:“你的爸妈在外在工作,所以我们为你举办了一场生日会。”李晓明很感动:“谢谢你们!”小红把蜡烛扎在了蛋糕上,同学们唱起了生日歌,李晓明许了一个愿望,把蜡烛一口气吹灭,然后大家切蛋糕,吃蛋糕。生日会要结束了,同学们纷纷把自己的礼物送给李晓明。

多么热闹的生日会啊!

三年级语文三单元作文思维导图【五】

小木偶有了人类所有的表情后,生活可方便多了。比如说,小木偶东西被抢了,可不用再去查看监控了;摔痛了,也不用老师再过来确认了......都可以通过,小木偶的表情判断出来。

可有了人类所有的表情,小木偶还 是很怕火。蓝鼻子小女巫告诉他,只要帮助别人,就可以变成一人,那样就可以不怕火了。

一天放学,小木偶和他的同学到海边玩,小狗的书包一不小心掉到海里去了,他急得像热锅上的蚂蚁一团一一团一转。小木偶可是班里的游泳健将,小狗见小木偶来了,就像见到了救星,赶紧将自己的遭遇告诉小木偶。小木偶有两条强健有力的腿和一双灵活的手,他用手一把抓住书包,挂在脖子上,紧接着手拼命地划着,脚疯狂地蹬着水面,不一会儿,书包又回到了小狗的手中。小狗开心得比放假还 高兴,小木偶的心也绽放开了一朵花。

可不久,许多地区都干旱了,一只白鸽送来封信,信上说,月亮女神为了封印地域之神而变成了石头。只有到奇迹之岛取齐金、木、水、火、土的真、善、美的力量,才能使月亮女神复一活。小木偶不管三十二七十一,收拾好包袱,就出发了。他越过沼泽,翻过上万座山,踏过千万座岛,经历了千辛万苦,终于到了奇迹岛。变成了石头的月亮女神周围,有一颗金光闪闪的五角星,五角星的五个角上分别刻着遒劲有力的字:金、木、水、火、土。小木偶在五个字的按钮上分别按了一下,突然,出现了额头上分别刻着“金、木、水、火、土”字的五个小矮人,原来他们就是金、木、水、火、土。五个小矮人,看着惊呆了的小木偶,欣慰地说道:“我们知道你为什么而来,你经历了重重困难,通过了考验,我们会让月亮女神复一活。”说完后,突然一股强大的力量从他们体内涌了出来,注入到了月亮女神体内。霎时,一道亮光从月亮女神体内冲了出来,刺地他们睁不开眼睛。当他们再次睁开眼睛时,奇迹发生了,不仅小木偶变成了人,月亮女神也复一活了。

善良的小木偶告别了月亮女神和五个小矮人。这时蓝鼻子小女巫再次出现了,她恭喜了小木偶达成心愿的同时,一交一待小木偶,一定要让真、善、美继续传播。小木偶知道,只要让真、善、美不断传播,世界就会越来越美好。

三年级语文三单元作文思维导图【六】

我在小区玩的时候,无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去,似乎想把大青虫搬回去,但是大青虫对它来说,实在是太庞大了,它无能为力!

我目不转睛地盯着它们,想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉,一会儿从尾部推,使出了全身的力气,可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该心了吧!

奇怪的事情发生了,小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿,只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推,有的拉,有的搬,有的扛,一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后,小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫,但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的`力量———团结合作的力量。所以,要学会团结合作,互相帮助,这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。

三年级语文三单元作文思维导图【七】

在我们小区绿油油的草坪上,有很多蚂蚁洞。今天,我在认真地观察蚂蚁,同时还拿了一小块饼干,放在独自觅食的蚂蚁面前。这只蚂蚁左嗅嗅,右闻闻,左扛扛,右推推,觉得搬不动,就爬回洞里了。

过了一会儿,一队蚂蚁陆陆续续地爬出了洞。领头员的触角动得很厉害,好像在说:“兄弟们,快点搬,不然会被抢走了。”说着,蚂蚁们就一个个急匆匆地爬过去,齐心协力地把饼干搬进洞里。这支浩浩荡荡的队伍,真像凯旋归来的士兵们。

蚂蚁是渺小的,却有团结的精神。这让我们想到“神九”成功发射,并与“天宫一号”对接,不就是无数科研人员齐心奋斗的成果吗?我们应该向蚂蚁学习团结的精神,努力成为祖国的栋梁。

三年级语文三单元作文思维导图【八】

威尔伯与夏洛的小蜘蛛们相互认识的第二天,谷仓里来了一位不速之客——蜥蜴。此刻,蜥蜴正在谷仓里的墙壁上爬来爬去,看看这,看看那。

忽然,一只蜥蜴看见三只小蜘蛛在门框上补网,忍不住流下了口水。小猪威尔伯看到有水从上面滴下来,非常好奇,还以为谷仓漏水了。他往上一看,尖叫道:“啊!不好,是蜥蜴!”他害怕极了,心想:怎么办啊,小蜘蛛可是我好朋友的孩子,夏洛还救过我的命,她的孩子就是我的孩子,我一定不能让他们受到任何伤害。

他想啊想,突然眼前一亮,自言自语地说:“我爬不了高,可以去找一根树枝,用嘴咬住树枝的一头,把另一头朝上。然后身体左右摆动,树枝不也随着晃动起来,就可以阻止蜥蜴了。只要勇于尝试,我就一定能把蜥蜴弄下来的。”

于是,威尔伯去找来一根又细又长的树枝。他使劲往上一跳,没有成功。第二次也没有成功……多次失败后,威尔伯奋力一跃,终于把蜥蜴打下来了。从此以后蜥蜴再也不敢再来谷仓了。

小蜘蛛对威尔伯说:“谢谢你,威尔伯叔叔,你救了我们。”“不用谢,不用谢,毕竟你们的妈妈曾经也救过我。”

后来,威尔伯和小蜘蛛一直互相照顾地生活在一起!

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