描写麻雀的初中作文【一】
麻雀喜欢停在树枝的边缘，一双棕色的小爪子紧紧地抓住枝头。（整体特征。）它的颜色是灰棕色的全身暗淡，腹部的羽毛是白色的。（局部特征。）它小巧玲珑， 一双透亮灵活的眼睛下长着尖尖的小嘴。（典型特征。以后写小动物的文章可照此开头，也可以用抒情开头，接着写外形描写，生活习性和你之间的趣事，最后抒情 结尾，来设计文章结构。望你认真揣摩，勤于实践！）
麻雀的声音不是很好听，爱在偏地面不远处飞行，一眨眼又在树枝上了，在树枝间跳跃。如果看到食物它就立刻飞下去，蹦蹦跳跳的去觅食。（请你用一连串动词，详细写出麻雀觅食的样子。这是本文的关键部分，请你补上！）
我真想抓只麻雀，可是它的飞行本领特别强，逮到它非常难！我只好打消了这个主意，麻雀落在枝头上休息时，我远远地望着它，希望它多停一会，我喜欢这个可爱的“小家伙”！（高潮式结尾。给读者留下想象的空间！）
描写麻雀的初中作文【二】
一只娇生惯养的小麻雀自命不凡，认为家里的人都要以它为中心，每天伺候它。有一天它的父母因为它弟弟妹妹的事说了它一通，它受不了父母的批评，流着泪花离家出走了。
这只从来没有自己补过食的小麻雀向往常一样，懒洋洋的坐在树梢上晒太阳，可它知道，没有人会给它送食物了：它也晓得，危险正一步步向它逼近，靠近。一只大花猫从树枝后窜出来，发出了一声猫叫。
小麻雀没正眼瞧一下，毫不犹豫地傲慢地说:"你是来伺候我的吗?""大花猫我在此等候多时了，想让我伺候你？门都没有！"说着扑了上来，幸好小麻雀溜的快，否则就一命呜呼了。
小麻雀飞呀，飞呀，误入了鲨鱼池！它被鲨鱼追来追去，累得气喘吁吁，满头大汗，肚子也开始“唱歌”了。
小麻雀最终飞回树梢，突然，蛇大伯把小麻雀打晕了，把它送回了家。回到家中，小麻雀和妈妈一起报头痛哭，妈妈擦干了泪水对它说:“宝贝别哭了，今天是你的生日，这是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黄泉了！”
欢声笑语中，小麻雀度过了一个最有意义的生日，这使它终生难忘，再也不自命不凡了。
描写麻雀的初中作文【三】
星期一中午，我午觉醒来，突然发现家里有一只小麻雀！我赶紧关上门，想抓住它好好儿看看。
这只小麻雀好像非常怕我，不停地在奶奶房间里乱飞。我想：家里严严实实的，它是怎么飞进来的？转身一看，原来是阳台的一扇窗户没关，我连忙跑过去把窗户关上。
小麻雀可能飞累了，停在电视机上，两只眼睛一直看着我，见我离它很远就平静了一些。我仔细地观察起来，它的羽毛是深黄的，腿好细，眼睛小小的，可爱极了！我接近它一步，它就马上从我头上飞过。我一跳，心想：这次一定捉住！可是，不但没捉住，头还撞到了桌子，起了一个大包，好痛啊！我不管痛，继续抓，小麻雀从奶奶房间飞到爷爷房间，又飞到了我的卧室……
就这样，它飞了大约半个小时，飞不动了，我也腿酸脚痛。终于，我趁它不注意，一把抓住了它。这只小麻雀才几十克重，暖暖的，很好玩。但我明显感觉到它很害怕，一直在叫。我一阵心疼，便把它放到阳台上松开了手。小麻雀在阳台边“喳喳”叫了两声马上就飞走了，可能是在对我说再见，我也说了一声： “再见，小麻雀！”
放走小麻雀，尽管很不舍得，但我做对了。它也有生命，我们一定要保护它！我想：当它找到妈妈时，一定会把这件事讲给妈妈听的。
