推荐晋城公园游览作文【一】
在我教学的千万个日日夜夜中，教育发生了天翻地覆的变化，科学技术的进步，生活节奏的加快，人际关系的复杂，人们的思想观念不断更新，不正之风和腐败现象日益横行，社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也波及到了校园，波及到了学生。加之独生子女越来越多，受家庭、社会影响等种种原因，造成学生心理问题日渐增多，对学生进行心理健康教育尤为重要。使他们拥有健康的心理，是全社会的共同责任，更是我们老师的责任。
首先教师自己要能够面对现实、积极乐观，对前途有信心；具有能够胜任教学工作的认知能力。有独创性，能运用有效合理的方式解决工作生活中遇到的困难和挫折；有较强的心理适应能力和活动能力；有健全的人格，在与他人交往中能和谐相处，积极态度（如尊敬、羡慕、信任、赞美等）多于消极态度（如畏惧、怀疑、憎恶、嫉妒等）。教师无论处于何种状态下，都必须表现出心理状态的稳定性。对学生一视同仁，要和每个学生的心理距离应是一致的、等距的。尤其是小学生，他们模仿性很强，所以要培养学生健康的心理，我们教师应首先拥有同样健康的心理。教师拥有了健康的心理，还需要良好的教育方式。
推荐晋城公园游览作文【二】
时常和他们聊天，好的，不好的；得意的，失意的：大的，小的……把心事跟大家倾诉，是缓解心理压力的好办法。
推荐晋城公园游览作文【三】
在我教学的千万个日日夜夜中，教育发生了天翻地覆的变化，科学技术的进步,生活节奏的加快,人际关系的复杂,人们的思想观念不断更新，不正之风和腐败现象日益横行,社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也波及到了校园，波及到了学生。加之独生子女越来越多，受家庭、社会影响等种种原因，造成学生心理问题日渐增多，对学生进行心理健康教育尤为重要。使他们拥有健康的心理，是全社会的共同责任，更是我们老师的责任。
首先教师自己要能够面对现实、积极乐观,对前途有信心;具有能够胜任教学工作的认知能力。有独创性，能运用有效合理的方式解决工作生活中遇到的困难和挫折;有较强的心理适应能力和活动能力;有健全的人格，在与他人交往中能和谐相处，积极态度(如尊敬、羡慕、信任、赞美等多于消极态度(如畏惧、怀疑、憎恶、嫉妒等。教师无论处于何种状态下，都必须表现出心理状态的稳定性。对学生一视同仁，要和每个学生的心理距离应是一致的、等距的。尤其是小学生，他们模仿性很强，所以要培养学生健康的心理，我们教师应首先拥有同样健康的心理。教师拥有了健康的心理，还需要良好的教育方式。
一、首先创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
给孩子一片空气，让他们自由呼吸;现在不管是数学还是语文教改理念都是遵循“生本”原则，遵循孩子年龄特点，生理特点，成长规律，还孩子快乐、健康的童年。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的校园环境。
二、创设民主、和谐的教育教学精神环境 。
一篇文章是这样写的：教师要当好毛泽东、张艺谋、袁伟民，当好导演、指挥家、和教练，教学中，教师要扮演好一名引导者、组织者、协作者的角色，创造最佳的心理氛围，使学生情感得到体验，心灵得到沟通，理念得到认同，情绪得到调节，行为得到训练，让学生充分地展示自我，从而使学生能学得懂、学得好、学得轻松。这样不仅增强学生的学习兴趣、信心和勇气，而且培养了学生相互协作，共同探究的精神,也为学生的心理能够健全发展打下扎实的基础。
总之，作为一名教师，一名心理辅导员，只有理解儿童的心理情感，与他们真诚的相处，才会顺利开展工作的。随着社会的不断变化发展，人的心理也在不断地变化着。社会的因素，家庭的教育都给我们的教育带来了一定的难度，唯有积极探索，适应新情况，敢于面对新问题，才能不断地发现儿童的最新动态，走出一条与时俱进而不会落后的道路。
推荐晋城公园游览作文【四】
东湖公园坐落在市区东部的东湖水库内，这里风景秀丽、景色宜人。这里一年一度的菊花展最吸引市民，其中一次是97年香港回归祖国那年，最为隆重。
走近公园大门，琉璃瓦屋顶，拱形的高高大门，四根巨大的门柱，非常醒目，令人难忘。
进大门，一条笔直的大理石铺成的路伸向公园内。两边绿树成荫，一盆盆鲜花，五颜六色，好像在欢迎我们的到来呢。这时候，在我眼前出现一位穿着白裙子的“女神”，她伸开双臂，似乎在欢迎我们的光临。
走过女神雕像前，左边是伸向游泳场的大路。大路的左边有一排长长的动物雕像，那雕像的手工精美，看起来似乎跟真`的一样。走过长达一百米的路程，我又来到好玩的吸引人的刺激的游乐场里。这里有很多游戏供大家玩。像“金龙”这样刺激的东西，我每次来，都少不玩它。因为，我玩它玩入迷。为什么入迷呢？可能有些人会这样问。当我坐上它时，这“龙”一听铃声响，就会向前冲，我便在空中飞起来一样，好玩得很。那时我似乎像一位仙女，骑着金龙在飞。
出游乐场的门口向前走，就会来到健身场。它大约一百五十平方米。地方虽小，但是里面的设备齐全，有双杠，还有两把绳梯、秋千等。
啊！这么美又好玩的公园，真是人们休闲的好去处。
推荐晋城公园游览作文【五】
进了越秀公园的正门，绕过摆着各种园林设计的花坛，向右走，就来到北秀湖，湖里养着成千上万条锦鲤鱼，它们身上都是五颜六色的，有红的、白的、黑的、金黄色的`……如果投放一些饲料给它吃，它们就会成群结队向你游过来，它们的吃相更是千姿百态的，有趣极了。湖面上的游船有的是鸭子、有的是老虎、有的是猴子……的图案，有的划艇是用桨划的，游船上传来阵阵的欢声笑语。
走过北秀湖，沿着一条长长的小路，就来到了金印游乐场，游乐场前面有一辆坦克车，它曾参加过对越自卫反击战，立过战功。还有山地炮是中国人民解放军第四军重要战役，游乐场里有多项的游乐项目，吸引了许多小朋友来这里游玩。
走出游乐场，沿着绿荫小路，走过百步阶梯，就来到了象征广州的雕像——五羊石像，雄伟可观，石像中最大的一只领头羊嘴里含着两束谷穗，神情和蔼，旁边的一只小羊正在吃奶，依偎在妈妈身边，其他的小羊神态各异。据说石像有着一个古老的传说，在二千年前，五位仙人身穿五彩衣，骑着五只口含谷穗的羊驾临广州，把谷穗留给了广州人民，随后驾云而去，五只羊也随之化为石像。从此广州每年都五谷丰登、国泰民安。
越秀公园到处有美丽的景色和名声古迹，说也说不尽，希望你有机会再去细细游赏！
推荐晋城公园游览作文【六】
星期六，爷爷带我去东湖公园玩。登上南天门的台阶，映入眼帘的是块巨大的泰山奇石，就像一只大老虎雄踞在广场上，奇石的底座上，雄纤“龙腾虎跃。”四个金光闪闪的大字，把“老虎”衬托得更加威猛。
进入公园，啊！人真多呀！爷爷首先领着我去看鸽子。鸽子的眼睛红红的，羽毛是雪白的，它们在人群中一点儿也不害怕，显示出一派人鸟和谐的景象。我赶紧买包鸽食，倒在手心里，鸽子看见，有的飞到我的肩膀上，有的飞到我的手上，都想尽快吃掉我手中的食物。各自离我那么近，我多么想亲手摸摸它们柔软的羽毛啊！可我刚一伸手，它们便“蹭”地一下飞跑。我没有摸到它们真可惜呀！
爷爷又领我去喂鱼，我买鱼食去喂鱼，撒下鱼食，鱼全游过来，有大的、小的、红色、白色、红白色等，它们都聚在一起吃，它们一会儿咀嚼，一会儿埋下头去，之后再吃。吃饱，它们都自由自在的游走，它们在水里你碰我，我碰你，多么快活呀！
还有很多东西呢！比如：五马园、健身场、游乐场等等。
东湖公园真美啊！
推荐晋城公园游览作文【七】
“啦啦......”宁静的小路上传来我们欢快的歌声。哈哈，今天我们要去沙河边的东湖公园春游咯！
耶！走两个多小时，欣赏那么久沙河的景色，我们终于来到仙境般的东湖公园！
一跨入东湖公园，同学们就禁不住赞叹起来：这简直就是人间仙境嘛！两个多小时长途跋涉的疲劳全都一扫而光。这里有充满着春天气息的小草和树木，一片有一片的人工湖，还有着日本浪漫情调的粉红樱花呢！一阵微风习习拂过，将一片片柳絮和樱花瓣卷起来，真是有说不出的惬意......
11点过，该吃午饭。我和同学纷纷拿出美味的食物，津津有味的吃起来。“吧唧，吧唧......”
吃完午餐，我们便把书包收拾好，在美丽的东湖公园里散步。突然，我想起老师布置的作业：将东湖公园里能体验出成都田园城市气息的景色拍下来！我们差点忘这事！于是，我和同学各自拿出照相机，照下这一幅幅田园与城市相结合的美景。啊，真是美不胜收！最后，我们按下快门，将自己与东湖公园融在一起的情景永远地留下来......
这一次的春游可真有意思呀！不仅让我们在大自然里尽情地玩耍，还让我们零距离的感受到“田园城市”的气息。我相信，二十年后，成都会变得更美好！
