老师,我不知道你姓什么
老师,我不知道你姓什么
老师,我不知道你姓什么,但我知道无论雪峰高原、无论高山大川,只要有渴求知识的眼睛,就会有您的身影在闪光;老师,我不知道你姓什么,但我知道无论晴天丽日、无论暴风骤雨,只要有迷途的心灵,就会有您的声音在回响
老师,我不知道你姓什么。我只知道你的手移动在一只稚嫩的手掌中。美国的阿拉巴马州的阳光,我们的海伦才沐浴了十九个月,就被无情的病魔夺去了视力和听力,上帝在抛弃她的时候,是您为她打开了一扇窗,是您带她走进了那个心灵的后花园,是您挽着一只懵懂的小手伸向那滚滚而下的井水,并在那一刻在另一只手写下了“WATER”,那一刻海伦懂了,海伦似乎明白了什么,刚才左手上那个奇妙的字符,正是从右手流过的凉凉的东西!人们把海伦誉为盲人、聋哑人的天使,但我要说,老师,您才是海伦的的天使啊!
人们被英雄所打动,被执着所打动,被亲情所打动,被友情所打动,而我,却为您的平凡所打动!
老师,我不知道你姓什么,但我知道您挺着瘦弱的身躯,挑战了歪歪扭扭的桌椅,抚平了一颗颗稚嫩心灵上的伤痕;为了一个不能少的承诺,夜色与泥泞中交替的双脚是您;挑灯为我们批作业的微驼身影是你。
有人把你比作太阳,我说不对,那太张扬,不符合您谦和的个性;有人说您是春蚕,我说不对,那太孱弱了,不符合您坚韧的个性。
我说:“您是一条路,承载着千万学子的命运,跨过崇山峻岭,跨过大江大河,每一步都深深鎸刻在学子的心理??
爱,所以期待着??
我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的'一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
xx年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师,姓李,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“x!”
笑,是美好的。但我的心目中,x的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!x的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。
但x也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,x走进了教室。同学们看见x那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。x严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是x不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是x对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿x的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对x的爱戴之情!
多年前一个感恩节的早上,有对年轻夫妇的一家人却极不愿醒来,他们不知道如何以感恩的心过这一天,因为他们实在是穷得可怜。圣诞节的“大餐”想都别想,能有点简单的食物吃就不错了。
早先若是能跟当地的慈善团体联络,或许就能分得一双火鸡以及烹烤的佐料,可是他们没有这么做,为什么呢?就跟其他不少家庭一样,要有骨气,是怎么样就怎么过这个节。
贫贱夫妻百事哀,无可避免的,没多久这对夫妇就争吵起来。随着双方越来越烈的火气和咆哮,看在这个家庭最长的孩子眼里,只觉得自己是那么的无奈和无助。
然而命运就在此刻改观了……
沉重的敲门声在耳边响起,男孩前去应门,一个高大男人赫然出现眼前,穿着一身皱巴巴的衣服,满脸的笑容。这个男人手提着——个大篮子,里头满是各种能想到的应节东西:一双火鸡、塞在里面的配料、厚饼、甜薯及各式罐头等,全是感恩节大餐必不可少的。
这家人一时都愣住了,不知道是怎么一回事,门口的那人随之开口道:“这份东西是一位知道你们有需要的人要我送来的,他希望你们晓得还是有人在关怀和爱你们的。”
起初,这个家庭中做爸爸的'还极力推辞,不肯接受这份礼,可是那人却这么说:“得了,我也只不过是个跑腿的。”带着微笑,他把篮子搁在小男孩的臂弯里转身离去,身后飘来了这句话:“感恩节快乐!”
就是那一刻,小男孩的生命从此就不一样了。虽然只是那么小小的一个关怀,却让他晓得人生始终存在着希望,随时有人---即使是个“陌生人”---在关怀着他们。在他内心深处,油然兴起一股感恩之情,他发誓日后也要以同样方式去帮助其他有需要的人。
到了十八岁时,他终于有能力来兑现当年的许诺。虽然收入还很微薄,在感恩节里他还是买了不少食物,不是为了自己过节,而是去送给两户极为需要的家庭。
他穿着一条老旧的牛仔裤和一件T恤,假装是个送货员,开着自己那辆破车亲自送去,当他到达第一户破落的住所时,前来应门的是位拉丁妇女,带着提防的眼神望着他。她有六个孩子,数天前丈夫抛下他们不告而别,目前正面临着断炊之苦。
这位年轻人开口说道:“我是来送货的,女士。”随之他便回转身子,从车里拿出装满了食物的袋子及盒子,里头有一双火鸡、配料、厚饼、甜薯及各式的罐头。见此,那个女人当场傻了眼,而孩子们也爆发出了高兴的欢呼声。
忽然这位年轻妈妈攫起年轻人的手臂,没命地亲吻着,同时用生硬的英语激动地喊着:“你一定是上帝派来的!”
年轻人有些腼腆地说:“噢,不,我只是个送货的,是一位朋友要我送来这些东西的。”
随之,他便交给妇女一张字条,上头这么写着:“我是你们的一位朋友,愿你一家都能过个快乐的感恩节,也希望你们知道有人在默默爱着你们。今后你们若是有能力,就请同样把这样的礼物转送给其他有需要的人。”
年轻人把一袋袋的食物不停地搬进屋子,使得兴奋、快乐和温馨之情达到最高点。当他离去时,那种人与人之间的亲密之情,让他不觉热泪盈眶。回首瞥见那个家庭的张张笑脸,他对自己能有余力帮助他们,内心一股感恩之心。
他的人生竟是一个圆满的轮回,年少时期的“悲惨时光”原来是上帝的祝福,指引他一生以帮助他人来丰富自己的人生,就从那二次的行动开始,他展开了不懈的追求,直到今日。
以行动回报当年他及家人所得到的帮助,提醒那些受苦的人们天无绝人之路,总是有人在关怀他们。不管所面对的是多大困难,即便是自己所知有限、能力不足,但只要肯拿出实际行动,就能从其中学得到宝贵的功课,寻着自我成长的机会,以至最终获得长远的幸福。
小学时懵懂的我对上学并不是很在意,认为只要放学后有棒棒糖作奖励,我就会很开心。直到步入初二——我人生中的转折点时,才第一次明白学习是为了什么,我的青春该有谁做主?直到??
改变我的是一位老师??
她姓xxx,鼻梁夹着一副厚厚的远视镜,她的眼睛总喜欢在眼睛上方,似乎偷偷地观察着我们每一个人,让我不由自主地想起漫画里教师们的严苛的形象。她很朴素,我从没见到她穿过一件名牌服饰,每天手里拿着五六十年代版的绿布包,还有那一咳就停不住的嗓子。所以我的第一印象并不好,唯一值得欣赏的就是上课回答问题不用站起来。
两三个月后,因为我的英语成绩很差,总是在70-89之间徘徊,由于我背英语课文很快,她开始关注我了,有一段时间只要上课提问都要叫我回答两三次,可我总是答错。但她总是在课堂上鼓励我,你知道一个女生受人表扬是很开心的事。渐渐地,我不想让她失望,我也不想与其他同学拉出距离。于是我放下了看电视和看课外书的时间,专攻英语,对于崔老师讲了的、没讲的、快讲的,就一个字“学”。什么复合句、非谓语动词、双宾语等等广泛涉猎,遇到不懂的就在课间问老师,那时大家都称我是“办公室虫子”。
久而久之,我写英语作业的时间快了很多,分数在班里算是中上等。崔老师渐渐的喜欢我。就这样,她成为了我学习上的伙伴,我时常向她请教学习计划,我们的关系越来越好。
这个学期快结束时,她也要离开我们了。她说要给我们surprise。接着从她绿色的小布包里拿出一个礼物,是一个小米奇娃娃,当时非常激动,但我却显得异常冷静。我明白这是我和她师情和友情的见证,不需要外在的表达,因为我们心里有着相同的感情共鸣。我会永远感激她的。
在这一年中我证实了只有在学习中不断进取才是我人生中的快乐,才能体现我青春的价值。
做人肯定要会感恩,感恩天、感恩地、感恩班主任。
怎么说呢?我的班主任是个超冷超冷的一个人。哎不对,应该是一个超厉害的一个人。好像也不对,怎么形容呢?应该是严厉,对,就是严厉。呃,虽然班主任没有笑过或慈祥过,但是我觉得班主任是个外刚内柔的吧!外刚内柔这个词好像有点那个,应该说,刀子嘴豆腐心。呵呵哒!
虽然我曾被班主任给训过,但是我并没有讨厌过班主任,因为我知道,班主任训人那也是对我们好!为什么要抱怨呢?为什么要讨厌呢?班主任只是看起来很凶,但实际上也是为了我们和大家好啊!
真搞不懂那些学生为什么就不知道班主任那是对我们好呢?真怪!
我只想给班主任提一个小小的建议那就是:时间观念。班主任总说我们没有时间观念,但班主任你呢?在上你的课时,你为什么来那么晚,也许你在忙,也许你有事了,也许是在留时间给我们预习和复习,但这些都是也许啊!有时自习时,真希望班主任您在班里,因为那样,班里就会安静,我也就能安静的写我的作业了;要是班里不安静,我写字还总写错,而且我也想说。呵呵哒,感觉自己好逗!说了那么多,好像跑题了,这那么长时间,还没提到感恩呢!
想感恩班主任,我看只能用成绩来回报班主任了,听完那次英语老师说的话,我有多了一份想学好的心,但我怎么感觉,努力≠成功(努力不等于成功)呢?我努力过,但不起效,所以我就这样感觉了!不过我会努力的。加油。马上要过生日了,我要把这次月考的成绩当做自己的礼物!加油!
亲爱的老师:
您好!
每一个人都有他自己感谢的人,而我最想感谢的人是我的班主任。
六年的时光太短暂了,像眨了一下眼睛。六年来,您教会我们拼音;汉字;教会我们要孝敬父母,尊敬长辈,要团结友爱,互相帮助,六年里,我们欠您太多太多。
老师!多少季度轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多和汗,不求青史留英名。老师!您用真情传播着智慧的火种。
“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,你给就像春蚕一样,献出一生的忠诚。您就像冬梅一般吟唱着早春的歌声。多少个不眠之夜,多少次灯光长明。
您在漫漫长夜里伏案的身影,将会永远的激励我们。“青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声。”老师!您用有爱缩短着心与心的路程,您是那阳光,融化冷漠的冰雪,您是那向导,引我走出人生的迷宫。
老师!感激的话太多太多。可是,可是……我还未来得及报答您,就要离开,心中很不舍,我真的不想离开您,离开那个让我生活了六年的学校,离开那些和我朝夕相处的同学。但是,事实无法改变。不过老师请您放心。我一定不会辜负您的期望,好好学习,用实际和优异的成绩来报答您!
感恩……老师,谢谢您老师,“一日为师,终生为师。”感谢您的信赖,感谢您的教育,感谢您所给予我们的一切,我永远都不会忘记您~~~~~我敬爱的老师!
祝您:
身体健康
万事如意!
我们要感谢他们的时候,他们只说了一句话:“我只要你的好成绩。”这是多么简单高尚的句子啊!我们要懂得感恩,感恩人类灵魂的建筑师,感恩世界上所有的老师,我向你们致敬!
“一颗流星擦身而过,我错过了我的心愿;我只讲过一次故事,错过了听;过了一段人生,你错过了什么?记住,不要后悔一辈子,不要做自己后悔的事。”这是一个老师曾经对我说的话。我还记得那件事。
那天我们在竞选班干部,老师让我们站出来说可以当班干部。总是畏首畏尾,我不肯站起来。同学们一个个站了起来。看到班干部的位置都快坐满了,我还是“淡定”。老师一直盯着我,好像在鼓励我再站起来。就在我准备站起来的时候,最后一个候选人被别人“带走”了。我完全失去了信心,情绪跌到了最低点。我离胜利只有一步之遥。真的是“短喜长哀”。
下课后,我被叫到老师办公室。老师看着我说:“余霜,你有实力成为班干部,但是你为什么要放弃呢?”一颗流星划过,我错过了我的心愿。我只讲过一次故事,错过了听。过了一段人生,你错过了什么?记住,不要后悔一辈子,不要做自己后悔的事。“老师的话一直在我耳边回响。是的,为什么要做自己后悔的事?错过了什么就不会回来了。抓住机会。正是因为老师的话激励了我,让我对以后的做事更有信心。
有人把老师比作红蜡烛,燃烧自己却照亮别人;有人把老师比作勤劳的园丁,培养祖国的下一部分。我无法用美好的文字来形容老师,但我想从心底对老师说:“谢谢。”
老师是四月的春雨,你把整个世界染成绿色,却又润物细无声;老师是一棵挺拔的树,小树在你身边升起,但你身上刻着一枚古老的年轮;老师是大风,你用自己的力量帮我们翱翔。
感恩的老师不需要我们做什么惊天动地的事。它反映在我们日常生活的方方面面。
上课时,坚定的眼神和轻轻的点头,证明你全身心的投入,你在专心听讲,这就是感恩;下课后看到走廊里的老师,淡淡的笑着,礼貌的“老师你好”,也是感激。
鲜花感恩露水,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天帮助它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它矗立;而我感恩我的老师,因为老师助我遨游在知识的海洋,飞翔在未来的蓝天上。
记得我们刚进班级时,一切都是那么陌生,看见老师,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人。但是张老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气,透露出浓浓的爱意,我们的心里一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和她说说,您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们,在学习上帮助我们,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,洁。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界……
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的顶峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我们智慧的大脑。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心,哪一朵上没有您的笑意!老师,我感谢您!老师,我永远记得您!
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