老师给学生改的作文得分低【一】
敬爱的校长：
您好！
小学生活即将结束，我们即将告别生活，学习，成长了六年的母校，告别亲密相伴的老师，心里充满了感激之情，但同时也有些遗憾，因为母校的工作还存在着某些不尽如人意之处。我们想在离校之前，向您汇报一下我们的看法和想法，留下几点不太成熟的建议，供您参考。
我校的英语课，微机课，体育课都不同程度地存在着一些问题，不知您清楚不？英语老师是非专业教师，口语会的不多，不熟，发音有时不准，业务素质不过关。体育课老师执行教学计划怒严肃，常常是扔个足球让一部分“足球爱好者“随便玩玩，其他同学就“放养“自由活动。而老师呢？不能坚守岗位，随心所欲地离开操场（课堂），溜到办公室或别的什么地方，这就是一节课！至于微机课，微机老师的业务水平实在不敢恭维，而且还不求上进，不自学，不进修，所使用的教材不规范，教学无计划，一堂课讲一点点，许多天没新内容，一学期下来，也学不了多少东西。
老师给学生改的作文得分低【二】
敬爱的x老师：
您好！
翻开记忆的画册，我依然能找到三年前您刚步入二xxxxxx4xxxxxx班时的情景。我想对您说的话一直憋了三年，今天我就敞开心扉，向您倾述我的心声。
您知道的，我从小很少见到妈妈，不知为什么，我总觉得您就像我的妈妈一样。我犯错的时候您严格教育我，我成功的时候您开心地夸奖我。还记得那次我接种甲流吗？打完针后，我羡慕地看着x嘉仪妈妈正在为她穿外套…就在这时，您拿起我的外套，亲切地对我说：“x瑜栩，快穿上吧，别着凉了！”我看到您这么关心我，不禁感动的想流泪！当时，我感到一股暖流弥漫全身，我真想扑进您的怀中…
去年我过生日，您不但送了我礼物，还说我是您的爱徒，我却在这次语文统考中只考了九十五分。我懂得您对我那深深地殷切期望，但是五年级上半学期就在这画上了一个句号。您知道吗？我一直感觉自己所学的知识就像一个空了心的开心果。不是我没有信心，但我觉得自己永远也不能超过赵心怡了，大家都说我只付出了50%的努力，可我不知道该怎样努力。您说我书看少了，是吗？您放心，这个假期我一定会在这方面下功夫！
新年新气象，等到开学，您会见到一个全新的x渝栩：不自私，不自利；会宽容，有爱心……再过一年多，我就要离开亲爱的您，离开亲爱的学校了，现在我就已经是万分的不舍。不过，您放心，我长大了一定会做一个国家的栋梁之才！一定会给您争光的！在这和您拉钩啦！
最后，新春佳节快到了，先给您拜个年！
祝您全家快乐！身体健康！万事如意！
XX
XXXX年X月X日
老师给学生改的作文得分低【三】
xxxx：
你好！最近还在努力抄写《论语》吗？学习还跟得上吧？我今天给你写这封信的心情很不错哦，知道为什么吗？一是因为中午暂时可以休息一下了，还有一个重要原因就是，能给一个我心目中优秀的孩子，特别是各方面进步又很大的同学写信，心情自然就好了。
从你的信中，我看得出来，你现在对学习越来越感兴趣了，而且学习的劲头也很足，在学校的日子也挺开心的，真为你感到高兴。要知道，本来学习就是一件让人开心的事儿，因为我们每天都在汲取智慧，让自己变得更加聪慧，即使付出一些辛劳也是理所应当的，我想你一定体会到这其间的道理了。
还记得四年级刚教你的时候吗？回想起那时候的你，我觉得还是幼稚了一点，好像总是长不大的样子，学习也没现在这么自觉。有时候***妈来学校就要求我对你严格要求啊，提了挺多看法的。那时的你似乎也很贪玩，特别喜欢跟在别人后边瞎玩，自己也没个主见，有时候犯错了也不知道，人称“跟屁虫”。当时，你还有一个最大的问题就是做事儿马虎，就拿写作业来说，字也写得老大老大的，结构都散架了，一边写作业一边说话的现象也有，上课偶尔也做做小动作之类的。总之，那时候的你和现在对比起来，真实天差地别了。
现在每次***妈和我谈起你的时候，脸上多了一份放心，更多了一份骄傲，因为这些都是你带给妈妈的。我也为你感到自豪呀！看到你的进步，也看到你的将来一定很美好。
说起你的一大特色，那就是喜欢国学了，每天看你抄《论语》，背《论语》，忙得不亦乐乎，我都挺羡慕你的，因为我肯定比不上你的，还得向你学习啊。有时候看你写的文章，有时候说出来的话，都带有《论语》的味道，真牛！我想学校里也找不出第二位像你这么有才的同学了。所以我觉得，你一定要坚持下去，不管今后到哪里学习，不管遇到多忙的事儿，还是要保持自己的兴趣的。况且***妈在你这方面也付出了不少精力哦，连假期你们都能坚持，不容易。
其实，除了你学习上的表现让我满意之余，我认为你最大的优点就是有责任心了。你慢慢懂得学习的重要性，你也懂得如何孝敬父母，而且你的心里还装着集体，装着班级。这次班委竞选>演讲，你知道自己得了几票吗？25票呀，全班最高票数，这让我感到意外。吃惊之余，我想更多的是同学们对你的认可，你在>演讲中说自己要竞选当班级的劳动委员，这一职位在很多同学看来是不起眼的一个职位，你也说会经常被人歧视。的确在生活中，我们往往会用异样的眼光去看待一些事情，但自己又从来不努力去做好这些事情。你却不一样，我从你的>演讲中听出你对班级一些现象的焦虑，听出你想为班
级作出自己贡献的决心，我想每一个同学都感受得到一个真正热爱班集体的同学的心声。不管最终结果会如何，我觉得你做得是对的。我们学校的墙壁上不是有一句话吗？“从我做起，从现在做起，从小事做起。”何为小事，你说的就是小事，可又有多少人能从小事做起呢？一个能做好小事的人，一定能成就一番大事。我相信你一定能行的，加油！
关于同学之间关系如何处理，这成了你的困惑。我只想告诉你，凡事只要自己做对了，就不用担心别人会怎么说。记住了，走自己的路，让别人说去吧！有时候我们会遇到各种各样的同学，就像你说的.，有同学要你帮他做这做那，对于你来说，你要有自己的主见和原则，该做的一定帮忙，不该做的就应当理直气壮，这也是一个男子汉的标志呀！做到不卑不亢，然后再寻求老师的帮助，不能理屈了，知道吗？
最后希望你在学校的每一天都能开心度过，让自己忙碌一点，但快乐一定也比别人多一点。加油哦。
xxx
20xx年xx月xx日
老师给学生改的作文得分低【四】
张老师：
您好！老师，今天我们做了一件对不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣，放下书包，心想：“哦，不！桌子怎么会这样的？星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗？”于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：“交英语作业”。那边叫：“交数学作业。”
我想：“算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢？”
上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：“老师来了。”顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊......老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：“出去！”同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：“出去！”这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。
我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：“张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的人了，还不知道自己管好自己。”这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”！
回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼！
XXX
20xx.6.15
