冰雪乐园环境描写作文(冰雪大世界介绍作文400字左右)

冰雪乐园环境描写作文(冰雪大世界介绍作文400字左右)

首页写景更新时间:2023-05-15 02:16:51
冰雪乐园环境描写作文(冰雪大世界介绍作文400字左右)

冰雪乐园环境描写作文【一】

真的是超级期待《冰雪奇缘2》了,超级美的艾莎女王重穿战袍,又飒又美。整个电影的画面真的是超级超级美的。艾莎因为爱她的子民选择了去森林,去海峡冒险。安娜因为爱姐姐,克里斯托夫因为爱安娜选择了一起前去。女王因为爱国王选择了在两方阵营不同的情况下救他。

雪宝也在懵懂状态下感受到了一点情感,知道了生气与爱。但是不得不提的一点是,2的剧情整体没有1的精彩,故事没有1紧凑,还有一点疑问,第五元素到底是什么,是艾莎,是冰?可是冰和另外四种元素的联系是什么,完全没有讲明白。四种元素的代表物也选的不是很好,水马,大地巨人,小蜥蜴和枫叶,蜥蜴和枫叶完全没有什么作用啊!没有第一部那样令人印象深刻的场景。整部电影评分最高点真的要属于视效了,场景、服装、雪花、海面,可以说是超级赞了,非长的漂亮。

在1中讲的是艾莎找回自信,认可自己;2则讲的是艾莎去找寻真正的自己,可以说是一个大团圆完美的结局了。桥有两端,姐姐守护在森林,妹妹守护在阿伦戴尔。克里斯托夫成功抱得美人归,阿伦戴尔也没有被大水淹没。也算是圆满的结局了,但是真的是希望越大,失望越大。

冰雪乐园环境描写作文【二】

最近,我看了20xx年的电影——《冰雪奇缘》。观后,我思绪万千。

这部电影讲的是在一个王国有两个公主,一个叫艾莎,一个安娜。艾莎从小就有控制冰雪的能力,可是有一次差点就伤害到她的妹妹,于是她就被爸爸给隔离开来。过去了很多年,到了艾莎加冕的年龄。安娜在舞会上和汉斯成了朋友,并向艾莎让他们成婚。艾莎一不小心就泄露了冰雪的秘密,她便逃到山上,建立了自己的冰雪宫殿。

影片中最让我惊艳的情节,是艾莎从王国出走后,一边唱歌,一边肆意地施展控制冰雪的能力,一跺脚,冰地板瞬间向远处扩散开去;一挥手,一座晶莹剔透的冰桥在深渊上架起来。歌声停止时,一座闪耀着幽蓝光芒的冰雪城堡矗立在北山巅峰。这个片段让我很惊叹,艾莎竟然有这么厉害的魔法,令人叹为观止。

因为艾莎的无助,孤独,绝望,整个王国被冰雪覆盖,奇冷无比。想要融化冰雪,唯有“一个出于一个真爱的行动。”在电影中,真爱就是安娜为艾莎挡住了汉斯的剑,她被安娜的行为感动,于是就融化冰雪。这个情节让我想起了曾经在书中看到的一句话:爱是世界上最重要的东西。这句话令我深有感触,直到现在,我依然记忆犹新。

看了这部电影,我终于懂得了爱。它是多么伟大啊!

冰雪乐园环境描写作文【三】

姐姐生下来就有一种神奇的力量,她一碰或一指摸个地方,那里就会结冰,有一次他们妹妹用这种“雪”搭雪人、玩滑梯,可突然,姐姐的雪没能接住妹妹,便误伤了妹妹,于是姐姐的父亲便给她戴上了手套,把她所在的房间的窗户和门全部关上,但妹妹很不理解,每天都要来到房间门前给姐姐唱歌。妹妹情急之下摘下了姐姐的手套,姐姐变一不小心施展了魔法,于是她为了逃避大家的追赶,再不小心把全世界都变成冬天后跑到了森林里去,用冰给自己做了一座城堡。住在了里面。妹妹编出来找她,把国家交给了别国的王子,然后碰上了一名男子和一头牛。他们便一起去北山找姐姐。后来,她费劲千辛万苦找到了姐姐,姐姐却不愿意跟她回去,并不小心造出来了一只雪怪误伤了她,但只要能得到心爱的人的文,变会好起来。于是他把公主所在了里面。最后公主跑了出来,为了阻止王子姐姐和那名男子,他牺牲了生命,变成了一座雕像,最后,女王想到爱可以克服一切,于是她用爱融化了冬天。让夏天回来了。

通过这部电影,我明白了世界上唯有爱可以打败一切,所以以后我们要更加珍惜身边的每一滴爱,让爱永存。

冰雪乐园环境描写作文【四】

这个暑假里,我迷上了《冰雪奇缘》,甚至连主题曲《let 'sgo 》我都会哼上几句。故事的内容是这样的:

在遥远的城堡里有一对公主姐妹,姐姐爱莎生来就有魔法,能控制冰雪,而妹妹安娜只是一个普通人,在小的时候俩人一起玩耍,姐姐不小心把妹妹弄伤了,被父母发现了,用最严厉的方式批评了她,给她带上一个强制的禁锢——“手套”,找地精用法力医好了安娜,但代价是安娜也忘了爱莎会魔法的事情。爱莎对此事一直心怀愧疚,从此把自己封闭起来,不再和安娜一起玩耍。

姐妹俩成年了,要进行加冕仪式。但最开心的却是妹妹,因为她早就盼望着脱离束缚,投入到广阔天地。她像每个女孩子一样期盼着未来的美好生活。妹妹用舍已为人的心,表达爱的方式撞开了姐姐紧闭的心扉,姐姐感受到来自他者的爱,从而真正彻底的打开心门,而妹妹也懂得了付出也是爱的一面,姐妹同时实现了真爱之举,冰冻之心因此融化。

这个故事告诉我们 要想寻得真爱的第一步不是付出,而是爱自己,当你学会爱自己,才会变成一个温暖的能给别人带来夏天的人。真爱是付出和接纳的统一。

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