五年级快乐魔方作文教案(快乐魔方作文)

五年级快乐魔方作文教案(快乐魔方作文)

首页写景更新时间:2023-05-07 11:24:45
五年级快乐魔方作文教案(快乐魔方作文)

五年级快乐魔方作文教案【一】

在暑假中有许多有趣而高兴的事,最令我难忘的是今年暑假去动物园看海狮表演。

那天,天气晴朗,万里无云,我们一家人去修文县扎佐镇贵阳野生动物园玩。

在动物园里,我们看见了许多动物,如狗熊、白鹭、孔雀……,最令我难忘的是海狮表演,一进表演场,就看见两只又黑又大的海狮,表演开始了,海狮首先给我们招了招手,点头哈腰,表示敬礼,然后在训养员的帮助下,将球顶在头上,用手撑在地上,最后把尾巴抬得高高的并且坚持了很长时间才倒下,这个节目只是海狮的开场热身运动,一个个精彩的节目接踵而至。两只海狮跳入水中目不转睛地盯着训养员,只见训养员将球往空中使劲一抛,它俩就争先恐后地向上跳。但它们最后却同时顶着球又同时落入水中,虽然它们身型巨大,但却像两只灵巧的燕子在空中划出一道美丽的弧线,又像两位优秀的跳水运动员配合得天衣无缝。

接下来海狮和训养员又为我们上演了一场唱歌PK大赛。当训养员陶醉地唱歌时,海狮故意在旁捣乱一阵乱唱。于是训养员生气地将话筒关掉准备收拾海狮,可海狮们却格外聪明,它们一听音乐被关掉了马上就不唱了,乖乖地站在训养员旁边,装着没事的样子看着训养员,逗的众人哈哈大笑。

野生动物园真是我留连忘返的地方!

五年级快乐魔方作文教案【二】

又是星期天,爸爸妈妈忙碌自己的工作去了,我约的伙伴三三两两都来了。电脑游戏玩腻了,电视也看得有点烦了。今天玩什么呢?立军提议:今天来的人够多,我们一起玩“瞎子抓人”吧。“好……”伙伴们轰然答应着。

“瞎子抓人”的游戏很平常,就是一个人用红领巾蒙住眼睛,在房间里抓人。平时我们都在操场上玩,操场的范围太大了,而且没有什么可以躲藏的地方,抓起来总是觉得乏味。房间里就正好,桌子、椅子、床、衣柜、沙发,什么摆设都有,那边“瞎子”开始抓人,这边躲藏的人就边嚷嚷着边找地方“夺路而逃”了。

剪刀石头布之后,我竟然获得担任“瞎子”的工作,真是幸运。嘿,要说在别的地方,我担任“瞎子”可能不是很称职,可是在我家,在我熟悉的地盘,我一定是“无敌”的。

“丁零当啷……开始。”我大吼一声,“帅哥来也,各位将领统统受。”我把耳朵贴在地板上,开始探测各位躲藏者藏身的地方。这里是沙发,这里是桌子,这里是床,这里是房门……虽然我的眼睛被蒙上了,可是我根据伙伴们在房间里跑动的声音,我能够准确地判断出房间里的'各个部位。

“呀——”随着一声长长的哭腔,第一个落入“魔爪”竟然是号称“耗子”的立军。他平时玩起“瞎子抓人”的游戏,滑溜得像条泥鳅,可是,现在这条泥鳅被卡在桌子底下,只知道一个劲地往里缩,怎么能不落入我的“魔爪”呢?

挤在门后的是三个人,因为太挤了,竟然把门拱得震动起来,虽然声音不大,却逃不过我的“顺风耳”。衣柜里抓住一个,被窝里拉出一个,沙发后面挤出来一个,嘿嘿,还有一个藏在哪里呢?伙伴们都准备看我的笑话,认定我会“功亏一篑”,找不到最后一个。

“嗯,藏在床底下的那只耗子,自己爬出来吧。”我趴在地毯上嚷嚷。可是没有反应,难道是我听错了声音。不可能的,我在心里决断了,肯定是那只耗子抱着侥幸的心理,认为我是在虚张声势。我摸索着到门后找到扫帚,往床底下扫去。

“别,别……我,我出来。”哈哈,最后一条“小鱼”也落网了。我笑嘻嘻地拉下了红领巾,看到张挺灰头土脸地从床底下爬出来,头发上挂了几根蜘蛛网。

“怎么啦?大闹天宫吗?”爸爸推开房间的门一看,呆住了。

哈哈哈哈……我们都肆无忌惮地笑起来。

星期天是属于我们的日子,是快乐的日子。

五年级快乐魔方作文教案【三】

1、学习例9。

出示例9:地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。(1)精确到十分位是多少亿千米?(2)精确到百分位是多少亿千米?

(1)讨论第一个问题

依次说说:精确到十分位要保留几位小数?要看小数的哪一位?怎样确定近似数?

明确:

①精确到十分位就是要保留一位小数,只要看百分位上的数。百分位上的“9”大于5,所以向十分位进1。

②得到的1.5是近似数,所以要用连接。

(2)讨论第二个问题

让学生回答后说说是怎么想的,再次强调得数用“≈”连接。

(3)思考讨论:

比较近似数1.5和1.50,哪一个更精确一些?近似数1.50末尾的“0”能去掉吗?为什么?

引导学生结合例题中取近似数的过程说说体会。

明确:

1.5是精确到十分位的结果,而1.50是精确到百分位的结果。所以1.50要比1.5更精确一些,正因为如此,所以近似数1.50末尾的“0”是不能去掉的。

2、“试一试”

学生独立完成,集流,说说是怎么想的。

3、归纳方法:

问:通过刚才的学习,你觉得怎样求一个小数的近似数?要注意些什么?

*明确:

(1)先要弄清楚保留几位小数;(2)根据要求确定看哪一位上的数;(3)用“四舍五入”的方法求得结果。

*强调:要正确使用“≈”。

三、巩固练习:

1、练一练/1,独立完成。

强调:把2.962精确到十分位时,不能丢掉结果末尾的“0”。

2、练一练/2,出示

(1)指导学生审题。明确题目的两个要求。先改写再求近似数。

(2)学生在书上完成。指名板演。

(3)集流,分别说说改写的`方法和求似数的方法。

想想:为什么前面用“=”,后面用“≈”。

(4)把改写后的小数和求出的近似数分别放入原来的语言环境中读一读,比一比,再说说自己的感受,体会用“万”作单位的小数及其近似数的应用价值。

3、练习七/4。

出示,指名板演,其余独立完成。

集流,注意把9.9674分别保留一位小数、两位小数的结果,根据情况适当加以指导。

4、练习七/6

(1)出示题目,学生独立完成左边一组后交流,说说怎样比的,要提醒大家注意什么。

(2)独立完成右边一组。集流。

5、练习七/7。

(1)提醒学生看清要求,独立完成前两项。指名板演。

(2)集流,注意格式和单位。

6、练习七/8

提醒学生看清要求。指导完成总产量的改写,并保留一位小数。注意格式。

五年级快乐魔方作文教案【四】

记得那天,来到图书馆,映入眼帘的是一片书的海洋。各种各样的书就像陈列在宫殿里一样,高低起伏,错落有致。顺着大厅右侧的电梯我们来到了二楼的壹加手作坊。只见桌上整齐地摆放着原木色的托盘,托盘里有戳针、白色长方体泡沫、剪刀和两个手指套。托盘旁边大盒子里有五颜六色的棉花一样的羊毛,盒子旁的展示架上摆放着精美的手作样品。我毫不犹豫地选择了头带小花,脖子上戴着围巾的皮卡丘。当时我并不知道这个皮卡丘就是那团松软的羊毛戳成的,后来听老师讲了以后,我的心就像一盆凉水从头浇到脚一样,凉透了!有那么一瞬间我想换一个简单的作品,但是皮卡丘实在太惹人爱了。

首先,我给皮卡丘做脑袋和身体。把黄色的羊毛揉成类似正方体的形状,用左手戴着指套的`大拇指和食指捏住它,右手拿针以垂直的角度往里戳,针要走的整齐、紧密,但不能总停留在一个地方。我戳的飞快,心想这要戳到啥时才能把这么大团松散的羊毛戳成小小的、紧紧的、圆圆的脑袋。我东张西望、心烦意乱,“啊的一声尖叫我的手流了。老师赶忙帮我贴了创口贴,跟我说既然选择了就要一心一意、坚持到底。这下,我的心情反而平静了,大概过了40分钟我的“小脑袋才完成了。身体也是一样的时间,但它是椭圆形的。

接着,我来给皮卡丘做耳朵、尾巴、小花和围巾。这个比较简单,我把几层羊毛平铺在泡沫上,戳成一层薄薄的“毯子。然后,用剪刀剪成相应的形状。我比较得意,跟之前比起来简直不费吹灰之力。

最后,把它们组装起来并且点出眼睛、鼻子嘴巴。哈哈,一个活灵活现的皮卡丘就完成啦,看着它的咧开的小嘴,我的手不疼了,心里暖暖的。看来,再难的事情,只要你认真去做都能完成!

风还是那么轻,那么柔……皮卡丘真是给这个快乐暑假增添了浓墨重彩的一笔啊!

五年级快乐魔方作文教案【五】

1、用“四舍五入法”求下列各数的近似数。

7936(精确到百位)16493(精确到个位)

学生回答后说说是怎样想的。

2、导入:我们已经回用“四舍五入”法求整数的近似数。今天我们要来学习求小数的近似数。(板题)

五年级快乐魔方作文教案【六】

不知不觉,一个快乐而充实的寒假就已经过去了。在寒假里的时候,天气虽然忽冷忽热的,但我还是过得很开心,因为发生了太多有趣、快乐的事情,给这个寒假增添了许多色彩。其中,我觉得最难忘的就是在家做钟点工的日子。

那一天,爸爸妈妈都出去了,给我一个任务:就是跟钟点工一样,把家里所有的地方整理干净,还要洗碗,把晚饭做好。虽说我平时是家里的小公主,可这有什么难的,我说干就干。

我准备先洗碗。我把“白猫”洗洁精弄在水里,让它差不多溶化后,再把一只只碗放进去。然后,我再拿起抹布,仔细地擦着碗,渐渐地水里泛起了晶莹透亮的小泡泡。

接着,我就把碗摞起来,再打开水龙头,水流哗啦啦的.清洗着碗碟,马上就冲走了残渣,洗净了油腻。这儿叮叮,那儿当当,奏出了一曲洗碗的交响乐。

接下来,我就开始准备晚饭了。因为有一些昨天的剩菜,所以我只准备做一个主菜,它就是清蒸鲫鱼。起先,这条鱼被我从水里抓出来的时候还是活蹦乱跳的。我先用刀把它的鱼鳞全部刮掉,它还真调皮,鳞片全都溅到了我脸上,接着,我就把它的肚子剖开,把内脏全都弄出来。最后,我把它放在盘子里,加入一些油、盐、、味精、黄酒、酱油等佐料,弄好后放在微波炉里蒸了10分钟左右,一条色、香、味俱全的鱼就弄好了,看着它,我心里比吃了蜜还甜。

最后,我给家里来了个彻底的“大扫荡”。客厅是我们经常待的地方,所以一定要整理干净。经过我的整理,整个客厅焕然一新,给人一种舒适的感觉。

爸爸妈妈回来后,直夸我长大了。那一天真有趣,真开心,因为我当了回“钟点工”。为美化我们的家庭出了绵薄之力。总而言之,这个寒假过得很快乐、很惬意。

五年级快乐魔方作文教案【七】

通过学习,你有什么收获?想对大家说些什么?

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