木兰从军经历的作文400字【一】
“ 走，我带你去一个好地方。”妈妈神神秘秘地说。等我问她去什么地方时，她却缄口不言。终于到了地方，妈妈却失望地说：“唉！还没有人。”
这到底是什么地方？有必要搞得那么神秘吗？我看看两层楼的房子坐落在家属区内，也没什么特别的。问清了那个要去的房间的门居然连个牌子也没有。我试着敲敲门，没想到门居然开了。
只见一个爷爷表情沉重地拿着副楹联往黑板上挂，不对，是白板。上面已经有一行字——沉痛悼念中国楹联协会孟繁锦会长。哦，原来是一副挽联。只见上面写道：“噩耗惊闻，江河垂泪，联 坛痛逝擎旗手；孟公永在，德艺流芳，文苑长歌播火人。”一旁的.几位爷爷奶奶看了连连点头称赞。
咦，这是什么地方？怎么妈妈会有兴趣来参加追悼会呢？我问妈妈是否认识孟会长，她摇摇头。既然不认识那她为什么要来？还带上我？
“旸旸，你来了。”一个亲切的声音响起来，我定睛一看，原来是刚才那个挂楹联的爷爷，他是我们院里的邻居，正是他介绍妈妈参加了油田的楹联协会。今天没想到会赶上纪念孟会长的特殊活 动。
大家都展示了寄托哀思的楹联，我却对墙上的产生了兴趣：怎么有这么长这么霸气的对联？我小声读了起——八万里腾龙 剑挥师扬名环宇 团队捷报频传，三十年驰马横空出世逐鹿神州 建赫赫功勋 独占。哎，上五年级了，我居然这么多字不认识。
“读错了，上下联读反了。”妈妈小声说。“你怎么知道读反了？那几个字念什么？”我不服气地问。“对联是上仄下平，那几个字吗我也不认识。”“哈哈！妈妈居然也不认识。”“那是繁体 字，又是隶书。”妈妈小声嘟囔道。
那这几个到底是什么字呢？我心里充满了疑惑，一直到楹联展示结束，我才问了写那副楹联的爷爷，原来是“三十年驰马横空出世逐鹿神州建赫赫功勋鳌头独占，八万里腾龙亮剑挥师扬名环宇 凭堂堂团队捷报频传。”
接下来是介绍挽联写作要点。没想到老师刚举完例子就引来一片质疑声，“上联的‘悠然’怎么能对下联的‘简练’”“对呀，这里词性不对。”后面的课老师又举了他获奖的作品，结果连妈 妈也产生了质疑。整个课堂成了讨论会。连我也“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。
等到活动结束我准备和妈妈离开的时候，却没想到那位刚才给我讲对联的爷爷竟然来到我们面前，夸我勤学善问。他可是在全国楹联比赛中获得金奖的一位。其实我只是为了和妈妈较劲才问的， 听了他的表扬我心里又惭愧又高兴。
这真是一次难忘的经历。
木兰从军经历的作文400字【二】
很久很久以前有个女孩叫花木兰。一天花木兰和父亲坐在花园里，父亲给花木兰说虽然这朵花开的晚，但一旦开了会是最美的一朵，总有一天她会像花儿一样绽放。不就匈奴入侵中原，国家要求每家派出一个男丁，抵抗匈奴。因为父亲年纪大了，家中又没有男孩，花木兰决定替父从军。她打扮成男人的样子踏上了从军的路程。她大步走进兵营，一位叫李翔的人对士兵要求很严。木兰把父亲的丛书给了李翔。第一天，李翔射中了木柱子的顶端，他让士兵们爬上去拿，过了几天没人能爬上去。花木兰不是士兵中最强健的，但有一天她把剑完完整整的拿了下来。
花木兰和李翔上了战场，他们发射了火炮，把匈奴人炸的屁滚尿流。匈奴人众多，眼看火炮只有一枚了。花木兰灵机一动，想出来一个办法，她朝离匈奴人最近的雪山打去，这一炮造成了雪崩，把匈奴人都埋住了。胜利了，花木兰露出了女孩的模样，女孩不能从军，李翔十分生气，但他不想军法处置木兰，他带着军队回京复命，把木兰一人留下。木兰发现还有六个匈奴人没有，其中就有单于。她快速回到京城告诉李翔，但是李翔不信任木兰了。李翔和军人们不知道，匈奴人已经潜入了京城。天子准备接见凯旋的士兵，不料却被匈奴人劫走了。
木兰和李翔了几个匈奴士兵，单于准备天子，不料，被李翔看见。单于打晕了李翔，木兰发射了一枚火炮炸了单于，就出了天子。天子希望木兰能够在朝为官，木兰婉言谢绝了，她想回到父亲身边，天子赐给他一把宝剑，让天下人知道你为国家做了什么。
她回到了家里，父亲还在花园里赏花呢，见她回来特别高兴，木兰已经象朵花一样盛开了。
