那堂课真难忘作文指导(难忘的一堂课作文指导)

那堂课真难忘作文指导(难忘的一堂课作文指导)

首页写景更新时间:2023-06-04 12:30:32
那堂课真难忘作文指导(难忘的一堂课作文指导)

那堂课真难忘作文指导【一】

从小到大,我经历过了许许多多的事情太多了,有的像浮云轻轻飘走;有的像闪电般的划过;可有的却像刀一样刻在我的心里。有一节可让我记忆犹新。

上课铃一响,老师走进教室。老师没有直接把作文题目写在黑板上。而是拿出一个包的好好的纸包打开。同学们疑惑不解。老师清了清嗓子说:“同学们,我们要完成一篇作文,名叫“一粒米”。”我以经称好了,是一两。我现在请同学帮我数数,一两米是多少颗?”同学们听了都想跃跃欲试,一双双小手举了起来。教室里的气氛非常活跃。最老师叫了三位同学上来数,不一会就数出来,一共2600粒。老师又说;“一两米2600粒。一斤就2600粒。全国13亿人口。如果每人节约一粒米,那么节约了多少粒米呀?”同学们一听立刻算了起来。我用13亿出以2600等于50000斤。老师把同学们算出的结果写在黑板上,多么惊人的数字呀。接着老师又要我们计算每人每月吃20斤米。我们全班55名同学吃多少年呀?”我又算起来,约是45个月。看着结果,这是我们万万没有想到的。教室里议论声一阵高过一阵。看着同学们惊奇的神色老师又说;“同学如果一斤米2元,够买多少元的自行车,多少辆2000元的彩电?”我又算了起来,真让人大吃一惊。可以买200辆自行车和50台彩电。平时大脚的我惊呆了。同学们也露出了难以形容的神色。老师让我们发表感想。小红先说:“节约光荣!”明明接着说:“积少成多,聚沙成塔的道理。”“现在我们生活水平提高了,也不难节约。”老师说。最后老师让我们以一粒米的题目写下去。

这堂课,我记忆犹新。我懂得节约的许多道理。我永远忘不了。

那堂课真难忘作文指导【二】

张老师和朱安桐、黄凯两位同学示范,开始了第一轮的“沙包大战”。张老师虽然比我们都高,但是却灵活得很。看,她一会儿跳起,一会儿下蹲,一会儿站立不动,一会儿四处躲藏。可是她最终还是敌不过两位同学的猛烈进攻,遗憾败北。

轮到黄凯和张老师兵分两路攻击了,朱安桐在中间“池塘”充当“野鸭子”防守。不知是因为用力过猛,或者是朱安桐太机灵了,一连激战了五、六个回合,沙包经不住猛烈的撞击,一下子破了个大洞,壮烈“退休”。于是,我的沙包光荣地投身“战场”。

第二轮比赛拉开了帷幕,就看我和路润琪大显神威了!虽然我身形小,气势却毫不逊色。我拿出平时的机灵劲,凭着目标小、步子轻,连连躲过了高雨斐和宋金璇的夹击。突然,高雨斐抛出一个高球,我顿时反应过来:原来她们想施展定身神功把我们牢牢锁定!我马上逃到相对“安全”的.区域,心想:若被“定住”就凶多吉少了。也许那天幸运之神降临,我的运气出奇得好——宋金璇竟然没有接住沙包!哈哈,警报解除,我们又投入了“战斗”。我身轻如燕,闪转腾挪,又坚持了十几个回合后才被击中。而我的同伴路润琪,早就被砸中下了场,只能在一旁观看。

接下来,交换位置,我和路润琪对阵高雨斐、宋金璇。扔沙包,So easy!我百发百中,两下子就获得了胜利……

时光飞逝,教室里不时爆发出阵阵欢腾而热烈的笑声。我们玩出智慧,玩出创意,既锻炼了身体,又收获了无穷的乐趣。我永远忘不了这精彩一课!

那堂课真难忘作文指导【三】

从幼儿园到小学,老师给我上了许许多多的课,但是,使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。

那天,阳光明媚,天气晴朗,随着悦耳的上课铃声,我们站好了排,走进教室,开始上课了。

此时的老师打扮得也格外漂亮,说话的声音也特别好听:“同学们,我们今天做一个实验。”说着,老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。

课堂的气氛一下子就活跃了,有的同学说:“铁锤锤蛋,连3岁小孩也知道谁胜谁负,今天老师怎么了?怎么变得这么笨了呢?”有的同学附和地说:“是呀,说得对极了!”还有的同学故作神秘地说:“说不定呢,老师知识那么渊博,怎么会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮,想不出个头绪。你别说,此时,我也正纳闷呢!

老师小心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。老师向我们摆摆手,这时,教室里一下子就静了下来,甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸,睁大眼睛,望着那个红皮鸡蛋。只见老师拿着铁锤,使劲向鸡蛋上砸去,结果鸡蛋立刻碎了,老师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。

这时,不知谁说了一声:“老师输了!”我们班的同学议论纷纷,有的说“老师这下子可输定了!”有的说:“这下看老师怎么说。”还有的说:“这回老师可没法下台了。”

5分钟过后,议论声停止了。

老师微笑着说:“同学们,你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了,还没错?”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎,理解为蛋不碎,但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟,纷纷点头。

课后我想:“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”

这件事太有趣了,至今使我难忘。

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