金刀峡风景作文(金刀峡的作文怎么写)

金刀峡风景作文(金刀峡的作文怎么写)

首页写景更新时间:2024-04-21 08:22:47
金刀峡风景作文(金刀峡的作文怎么写)

金刀峡风景作文【一】

来到这个美丽的地方,我第一眼看到那里的人停车非常奇怪,他们把车停在了马路中间,这可是我重来没看到过的景象,当然,马路少不了交警,而他们那里,没有人穿着交警的服装,倒有几个人穿着很想牛仔,手臂上还带着一个”自愿者“的标志,看上去很像指挥交通的,而这些异象还不足为奇,最奇异的,当然是这里名扬潜力的”水上餐厅“。从上面望去,一个个遮阳篷立在水中,遮阳篷下面还有吃饭的桌子和凳子,迫不及待的我”咻“地一声跑到了水中,”啊,真爽!“在大太阳下能享受到这么清凉的水泡在脚中,真是没来错地方。

我想左一看,很多小孩正拿着水枪大战呢,只见不一会,他们就被浇成了一个落汤鸡,这么激烈的水战,整能没有我,我立刻买了一把强悍的`水枪,开始参加进了这场”世界大战“中,不一会,我就与一位”战士“开始了持久战,可是这样耗下去不是办法,于是,我在千钧一发之际,一按,敌人,就被我歼灭了,结果由于我太骄傲自大,”碰“地一声,就摔在了河里,因此,我也成了”落汤鸡“。

之后,我们便开始了一趟漫长的路程——爬金刀峡。起先,我很高心的走在路上,半小时过去后,我汗流浃背,口干舌燥,腿也不听使唤的弯了,可我的妈妈告诉我,爬金刀峡要两个多小时呢,我顿时傻了眼,可不走又不行,唉,我只好无奈地跟上去,快到终点了,我的腿似乎已经没有知觉,可我却看到了调皮的小猴子,腿一下来了劲,急忙冲上前,观看这些霸气的”孙悟空“们。

虽然这次路途遥远,但让我看到了猴子,我也心满意足了。

金刀峡风景作文【二】

大街上人来人往,车水马龙,鞭炮声此起彼伏。临近年关,应了那句“有钱没钱,娶个老婆回家过年”的俗语,结婚的人一拨接一拨,大街上,时不时地有一辆辆被打扮得花枝招展婚车,载着穿着鲜红旗袍、披着洁白婚纱的新娘,蜿蜒而过。新娘子在车上幸福地笑着,构成了冬日里最美的风景。

穿过戴望舒的诗行里铺过来的小巷,我也跟着妈妈一起去喝喜酒。路过小巷转弯处的一个大门前,妈妈说时候还早,先到大爷家坐一会。

大爷家开着一间不大的裁缝店,我们进去的时候他正在缝着一件旗袍。

妈妈笑着问大爷:“您现在一个月能做多少件旗袍?”老爷爷叹了口气,说:“像国庆、元旦等结婚人多的时候能有五六件,其他时间就只能做一两件。”老爷爷微微顿了顿,说:“现在的青年人啊,都在赶什么潮流,再说了,街上走去,拎来就可以穿,多方便啊。只是这一方便,这些经历几百年的旗袍今后就要没人记得喽!”大爷叹了口气,继续说:“现在的人啊!都被那什么所谓潮流的猪油蒙上了双眼。”老爷爷又长长的叹了口气,眼睛盯着墙上,似乎要看穿什么。

顺着他的眼光看去,墙壁上挂着许多与我们现在衣服不同的服装。听大爷说,挂在旗袍边上的那件叫中山装,那种衣服,孙中山、、周总理都爱穿,这是以前正规的中国服装。过年了,男人们都穿着它到处去炫耀。而许多女人会为了一件旗袍辛苦一年,如今。。。

大爷站直身子,眼睛一亮,“哗”地一抖,一件如青花瓷般造型的红旗袍在我们面前晃动,那光滑的绸缎上流动者鲜红的底色,一波接一波地起伏着,直夺你的眼球,使你喘不过气来。随即,他又默默地把它折好,放进一个盒子。

看着大爷黯淡的眼神,我知道,在西风东渐的今天,这一些的故事都将尘封,若不是今天走进这里,我如何能知道传统的旗袍竟美得如此摄人心魄,我又如何知道越来越现代化的社会下,中国传统文化竟慢慢消逝,落入这样破败尴尬的处境!而我,也是那心安理得地消费传统文化之后又随手丢弃的人之一呢!

回想刚才看到的那穿着鲜红旗袍的新娘子,再看看排列在这墙上的服装,我的眼前出现了一副唯美的画面,那上面,悠长悠长的小巷里走过了一个穿着旗袍的姑娘,与他相遇的是穿着中山装的书生。他们来自我们遥远的文化里,又飘然而过,成了我脑海里最美的风景。

蒹葭苍苍,幽幽小巷,一位曼妙的女子身着旗袍,红唇勾勒自信淡然的笑,构成人间最美的风景。

金刀峡风景作文【三】

就先说“犀牛洞”吧!那里能避暑,尤其是里面的小船,可以坐上去,上去了就推过去划过来,小船滑到了里面,就有石观音、猪八戒、石如来等,特别是里面的倒莲花下面就有几只石头做的犀牛。

在一座凉爽的石滩,有一条清澈见底的小溪,缓缓流过,像妈妈轻轻的摸着我的脸,不用说这就是“藏刀洞”。

“天犬洞”就更有趣了。远远望去那洞,真像一只天犬望着洞外,高兴极了!

在一座清澈见底的小溪边,有一长串的的.小路,望着天上就会感觉粗粗的线。瞧,这不就是“一条线”吗?!

金刀峡美丽的风景还有很多,像古峡猴趣、千幻古崖、蛙王探洞……那些凉凉爽爽的地方,正等着你去感受呢!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.