描述一个你熟悉的人英语作文(我熟悉的人英语作文带翻译)

描述一个你熟悉的人英语作文(我熟悉的人英语作文带翻译)

首页写景更新时间:2023-12-11 02:00:32
描述一个你熟悉的人英语作文(我熟悉的人英语作文带翻译)

描述一个你熟悉的人英语作文【一】

“下雨了,下雨了!”我以百米冲刺的速度往家奔,路过拐弯口,一个熟悉的身影浮现在我眼前——王叔叔。

王叔叔是一位清洁工,负责疏通下水道、扫地——由于下雨,王叔叔的任务更加繁重,需要把所有的排水口都检查一遍,将堵塞其中的垃圾清理干净。看着王叔叔清理出来的垃圾,我的眼角有些湿润。“咦?那是什么?”一张桔黄色的东西吸引了我的注意。哦,那是我今天早上扔掉的牛奶包装纸。哎,由于我的不注意,给清洁工叔叔带来多大的麻烦呀,我惭愧地向家走去。

记得有一次下雪,大地铺上了一层厚厚的白地毯,可我走出家门,便惊讶地发现:道路跟以前没什么两样,只是旁边的花丛里积满了厚厚的雪,望向不远处,一个熟悉的身影正在清扫着最后一堆积雪,我不禁热泪盈眶,拿起一把铁锹也加入铲雪。很快,我和王叔叔把最后一堆积雪清扫完毕。

王叔叔,您日日夜夜为我们劳动,不管是刮风还是下雨,电闪还是雷鸣,您从没有停止过辛勤的劳动,我要向您学习,为我们美丽的城市出一份力,做一个环保小卫士,城市的美容师。

描述一个你熟悉的人英语作文【二】

在这大千世界中我有一位永远不能忘记的人,她就是——李思雨。

她是我六姨姥的大宝贝女儿。她是一个漂亮、美丽的女生,她有一张瓜子脸,脸上长着一对月牙般的乌黑的眉毛,眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,樱桃小嘴整天叭叭的可能说呢。乌黑亮丽的头发,她六姨姥整天给她千奇百怪的梳真是美极了。

她十分大方、调皮。

记得有一次我在姥姥家玩的时候她也来了,我开心极了,和她痛痛快快的玩了一天。第二天上午她说她要和爸爸妈妈去爷爷的家里。我很失望,因为我还没玩够呢。后来,我就去找别人玩了。过了一会儿,我回来时发现她也回来了。原来她爸妈想明天去。我开心极了。后来她又把她买的东西分享给我。一个塑料袋里还有一个小物件儿,我就说这个给我吧!我本想她会摇头,可是她却大方的点了点头,我高兴坏了。

她不但大方还调皮。

记得有一次我和她在散步时,她看到有一只小花猫在跑,她就急匆匆的跑了过去,边跑还边喊小猫咪别跑。我呢也和她跑了过去,这时候我俩一起跑去了我舅姥爷家后院里,她又看到了一头小毛驴,就忘记了小猫而去跟小驴逗了,给驴吓了一跳。吓得驴跑多老远。后来,她又去追驴了。我又要跟她一起去追驴。累得我气喘吁吁。可没成想追驴追急了,驴脾气上来了,变成驴追人了。吓得我俩哇哇大叫。后来还是别人帮忙赶走的呢。

这就是我的好朋友,一个忘不了的好朋友——小雨点。

描述一个你熟悉的人英语作文【三】

我的妈妈今年三十多岁,乌黑亮丽的长发,虽偶见几根白色银丝,但丝毫不影响她的魅力。

我的妈妈是个万事通。无论多么困难的事情,只要到了她的手里,都能帮你解决掉。有一次,我在做作业时,遇到一道特别难的题目,我思考了半小时,也没能解决。我只好向“万能”老妈求救。只见妈妈双手托腮,眉头紧锁,正全神贯注地思索着,还不时的用笔在纸上画画,算算,可认真哪!不一会儿,她从椅子上弹起来,高举双臂,大声叫道:“我会了。”接着她再慢慢地将思路和方法告诉给我,最后我们一起把难题解决了。

瞧!这就是我最熟悉的——不怕困难爱思考的老妈。

描述一个你熟悉的人英语作文【四】

我熟悉的人许许多多,我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。

吴杰今年十二岁了,长着一双炯炯有神的眼睛,显得很精神。他的个子不高不矮。

有一次,他在操场上打篮球,他用力打着。使劲一拍,篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西,他走过去一看,原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来,走向老师的办公室,把钱交给了老师。

上课时,老师赞扬了吴杰说:“吴杰同学的那种拾金不昧的`品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说:“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时,同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心,也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。

还有一次,有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子,跑到外面去了。这时,我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看,也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了,把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时,我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

描述一个你熟悉的人英语作文【五】

早上是猛虎,上课是鹦鹉,下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。

为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官,让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请,也不是提醒你,而是一道下了军令状的.命令。他若看你东张西望,五秒内交不出作业来,他会用怒目盯着你,仿佛你是他上辈子的仇人似的,有不共戴天之仇。

那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句,唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝,源源不断,言无不尽。绝无笑里藏刀,强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员,这真是一只聪明的鹦鹉。

为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候,他似乎从笼子里得到了解脱,在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说,一下课,他就从严肃变成欢乐,完全变了一个人:要他去演戏,我看他去演汉奸,因为汉奸两面三刀的性格,正好符合他的这个特点?

严肃无比,能说会道,自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。

描述一个你熟悉的人英语作文【六】

我最熟悉的人是一位老爷爷,他姓吴,已经六十多岁了,他很热心,经常拿出象棋给我和同学玩。

他的外貌跟别的老爷爷一样,花白的头发,浓浓的眉毛,炯炯有神的眼睛,薄薄的嘴唇,脸上有很多皱纹。

他的棋艺很高。有一次,我看见他和一个年轻人下棋,让了年轻人个车,还很快把他赢了。我心里对老爷爷很佩服,心想:“爸爸和我下棋也让我个车,可是好一会儿才能把我赢了,有时候还输给我,吴爷爷的棋下的真好啊”。

以后,我一有时间便去看他下棋,时间久了,老爷爷便问我的名字,家在什么地方住等等一些问题,每次在我去了以后,便把棋盘让给我们玩。

小朋友,老爷爷热心吧?

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