这里所选的只是一些结尾点题。
1、《把握那一刻》:把握那许许多多的一刻吧,你会发现自己又多了一份份丰富的人生阅历,又上了一个个人生的新台阶!努力把握吧,努力把握那些令人兴奋、激动的一刻吧,你会有一个美好的人生。(万腊梅
2、《就向流星许个愿》:今夜,又是一个繁星点点的夜,天边也不时地划过几颗流星,于是,我双手合十,许下一个心愿:希望外公在另一个世界里快乐。(王君桂
3、《寻找青春的足迹》:也许我们永远也无法找完所有的青春足迹,但在我们的心目中早已印上一个个不懈追求的青春足迹。(刘大格
4、《青春之歌》:他了,他的生命在那短短的一瞬间结束了,但他用生命与鲜谱写了一曲青春的悲歌,历史的篇章上将记住他的泪水与鲜,青春的旋律也将永远陪伴着他。(刘小欢
5、《童年的足球》:我手捧足球,走上阳台,双手轻轻地把那可爱的足球向前一抛,然后纵身一跃,飞身一个踢腿,“嘭”地一声,那足球应声飞向天空。让它带着我的欢乐与梦想一起飞翔吧!(万林
6、《这就是感恩》:朋友,你说,这不就是感恩吗?(杨亚运
7、《远逝的小河》:河水依然在流,可是,不知还有没有哪一天能流出我记忆中的美丽。(刘世祥
8、《夕阳》:我知道了,夕阳坠落之后,留给我们的不仅仅是黑暗,不,更重要的是还有无限的希望!(胡洁
9、《我心中永远的“风景”》:泪眼朦胧中,我似乎又看到了爷爷的身影,那棵老树下,那吹着凉飕飕的风的地方,有着爷爷给我的此生永恒不变的“风景”。(万腊梅
10、《游庐山》:不知会不会有一天,能让我在这美丽的庐山尽情的游赏。(何宛
啊!今天真是个好天气,蓝蓝的天上飘着几朵棉花似的白云。我们坐着车赶往青海湖。
青海湖是我国第一大内陆湖泊,也我国最大的咸水湖,这里波澜壮阔,也是大自然赐予青海高原的一座巨大的宝镜。青海湖面海拔3260米,比两个东岳泰山还要高。即使是炎炎夏日,这里的温度也在15℃左右,是理想的避暑消夏胜地。
一路上,大片大片的油菜花似金黄色的毯子,也使我陶醉在这美丽的景色之中!真是美不胜收,妙不可言!五彩缤纷的野花把绿色的绒毯点缀的如锦似缎,数不尽的牛羊与膘肥体壮的骏马犹如五彩斑驳的珍珠洒满绿色的草原,隐隐约约可以看见青海湖了,湖水好似是一条直线,把天空与湖水都连接起来了。大约行了两小时的路程,就到了青海湖。
青海湖畔山清水秀,天高气爽,景色十分绮丽。一艘艘游船荡漾在湖面上,岸边的浪花打在石头上,发出清脆的声音。微风轻轻的吹着,非常的舒服。我们照完相,就去码头乘船游览青海湖。坐在游船上,荡漾在青海湖上,感觉真好!我细细观赏青海湖,发现湖中还有些小小的黑鱼。向远看,有一个小岛,也就是游船的终点——二郎剑,大约行了30分钟的水程吧,就登陆了。这就到了二郎剑。
二郎剑位于青海湖的南岸,由一条长10公里、宽600米,延伸到青海湖里的沙地组成。关于二郎剑,也有一个传说:二郎神跑到西海边,累得口干舌燥,想找口水喝,做点饭。于是变作一老牧民,架起三块石头准备生火做饭。当时,西海很小,水很咸。二郎神看到海东边有一个大泉,便跑去取水。孙悟空知道这个泉径通东海,因此,在上面加了个石板,谁也不能动。二郎神顾不得这些,揭开石板就去舀水。这时孙悟空赶了上来,二人又打了起来,结果,谁也顾不上盖石板。那泉水一个劲地往外溢,不一会儿,西海瑶池变成了一片汪洋大海。孙悟空一看大事不好,赶忙抓起附近的一座小山,扔进海里,这才压住泉水。二郎神见孙悟空神通如此广大,抽出二郎剑,想砍掉小山,孙悟空急了,朝着二郎神的手臂就是一棍,将二郎神的宝剑打落在地。二郎神见机不妙,便弃剑而逃,孙悟空紧追不舍。后来,二郎剑便永远留在了西海边。所以这个地方就命名为二郎剑。
看完了二郎剑,我们便乘船返回码头,我们恋恋不舍的离开了青海湖,在回家的路上,我们尽情的观赏着美景!
如《背影》的结尾:“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”
《济南的冬天》的结尾:“这就是济南的冬天。”
从上面的这些结尾点题中,我们可以体会到,结尾点题既有点题的作用,有时也是点明文章的中心,还能达到照应开头,或者是抒发感情,表达愿望的作用,同时做到结束全文。考场作文中,一个好的结尾点题,能让阅卷老师一眼看出你的作文主题,还能产生一种言有尽而意无穷的联想,让人感觉很有品味。特别是在考场命题作文中,有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出,扣题不是太紧,有些模糊,这时结尾点题,点示中心,更有一种扶正的效果。
开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用,其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容,能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
如《白杨礼赞》的开头:“白杨树实在是不平凡,我赞美白杨树。”
由于点题的时机或者说位置不同,对点题语言的内容要求和作用也不同。
可以使行文紧凑,思路清晰,层次清楚,能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中,能让你的行文紧扣文题,避免偏题,更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络,明确文章的主题。
文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
如《白杨礼赞》的文中点题就是一种对前文小结同时又点示文章主题的;而《菜园小记》则主要是启示下文。
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