二年级描写古镇的作文【一】
这几天，我读了一本书它的名字叫《伊索寓言》。
从前有一个人山去了，在路上他遇到了一只老虎，又有一个人看见了，便奋不顾身，急忙去把那个人救了过来，那人感激不尽，过了几天那人也遇到了危险，那人被动物团团包围，只听一声吼声，所有的动物都扑向那人，另外一个人用长长的绳子把另外一个人救了出来，那人非常感谢，那人也说了一声，不用谢，我也要向他学习。
有一次同桌东西有些没有带，于是，我对她：“快点用我的吧！”敌人天，我也忘记了带东西，她也向我那样热情地对我说：“快点用我的。”
记得有一次，我的肚子非常痛，于是她对老师说了一声，于是老师打电话让家长把回家，中午我又来到了学校，有一堆作业，于是她帮我向老师请了一个假，于是我再教室里把所有的作业都做完了。
从中我知道了帮助别人，别人也会帮你，还有不管在什么地方我们都需要帮助是生活中必不可少的，所以我们一定要学会感恩，这样才能创造出更美好的环境。
二年级描写古镇的作文【二】
我用了一个月的时间，读完了《童年》这本书，放下书，我的心久久不能平静……
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲惨的、不幸的、可怜的！阿廖沙受尽了人间的苦难，但他从不放弃，坚强地面对生活。想想我自己真觉得惭愧。
以前我总感觉到父母给我的物质生活不够好，也经常在心里抱怨，我为什么没有出生在一个富裕家庭。我喜欢音乐，为什么我没有一架好钢琴。我喜欢打扮自己，为什么我没有许多漂亮的.衣服。我喜欢好吃的，为什么我不能天天吃“肯德基”……
当我读过了《童年》这本书后，我不再抱怨辛苦劳作的父母，而是在心里和阿廖沙作比较。与阿廖沙相比我出生在新社会，生长在祖国发展繁荣的时代，我能吃得饱，穿得暖，可以看动画片，可以坐在宽敞、明亮的教室里学习，还可以用电脑查资料……等等这些，我就比阿廖沙幸福多了。我还有对我关爱备至的父母，有无比宠爱我的外公、外婆，爷爷、奶奶。
我的童年是快乐的、幸福的、开心的！我想我以后要更加努力地学习，乐观地面对生活中的挫折和困难，做一个对社会有贡献的人！
二年级描写古镇的作文【三】
“除夕到，真热闹，大人孩子都来到……”我哼着自己编的小调儿，一蹦一跳地上街去买鞭炮，那快乐与兴奋的心情真是无以言表，由于今年我又来到了姥姥家春节。
姥姥家住在一个古老的小镇上，古色古香的木式结构房与一条条老街小巷就是这里的特点。这里虽然比不上大都市的气派与繁华，但由于它没车水马龙的嘈杂与危险，得以让大家这部分小孩像小鱼一般自由自在地穿梭在每一条街道。
非常快我来到了一家鞭炮店，货架上各式各样的`鞭炮应有尽有，被人眼花缭乱，我恨不能把每种鞭炮都试一遍：摔炮——安全又便捷；“放屁虫”——震耳欲聋；“满天星”——应接不暇；冲天炮——高不可测……但我最情有独钟的却是那最不起眼的一般小鞭炮，别看他个头小、分量轻、价格又实惠，可它威力强大，还能“水陆空”三栖作战。
空袭——这是最常规的玩法：将鞭炮拿在手上，点燃导火索后扔向空中，于是“啪”的一声。有些鞭炮导火索比较短，那就得考验你的技术了，点燃导火索后得飞速扔向空中，不然搞不好就在你手中爆炸。每次碰到这样的情况，我都跃跃欲试，可每次鞭炮在刚离开手指后“啪”的一声响都会让我心跳加速，后怕不已，真是又惊险又刺激！
“陆战”——这是我效仿了邻居家一个孩子的新玩法：将鞭炮埋在泥土里，露出导火索，点燃导火索后鞭炮爆炸并炸飞周围的一些小泥巴。不过非常快我就进行了革新——“地雷战”——我将很多鞭炮里的火药倒在一堆，周围埋上一些泥土并穿上一根导火索，点燃后飞速逃到一边观看，只见“噗！噗！”炸起好几个小土丘，威力大增，惹得其他小孩羡慕不已。
再说“水战”倒是纯属偶然：一次，我无意间把鞭炮扔进了一只水缸里，“砰”，伴随一声闷响，只见水花溅起一米多高，我欣喜若狂：啊哈，不愧是我最喜欢的鞭炮，在水里都能炸！我兴致高昂，一下子点燃了五枚鞭炮扔进水缸，“砰！砰！砰！砰！砰！咣——”咦，五个鞭炮有六响？我正纳闷着，忽然发现水缸里的水仿佛少了很多，我绕到水缸后面一看：水缸裂了个大口，水正哗哗地向外流……“闯祸了！”我猛然意识到，真是乐极生悲，我开始后悔我们的忘乎所以！
不过，春节就是好，每一个人都非常快乐，正在筹备年夜饭的大大家好像快乐得都忘了生小孩们的气，每一个人都特别宽容：“下次小心点，应该注意安全！”春节真好，特别是在姥姥家春节，总能让我体验到城市里体验不到的乐趣！
