二年级蚂蚁作文怎么写【一】
秋天来了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。蚂蚁国王派小蚂蚁去找粮食，小蚂蚁走了一会就来到一条小河边，河上没有桥也没有船，小蚂蚁很着急。正在着急的时候，忽然从树上飘下一片树叶，小蚂蚁灵机一动，用树叶当小船正好啊!
它找来一根小树枝做船桨，顺利的来到小河的对面。在青青的草地里找到好多粮食，小蚂蚁高兴极了，它高兴的回到王国里告诉国王。国王派了很多蚂蚁去把粮食运了回来，它们有粮食过冬了。
二年级蚂蚁作文怎么写【二】
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。
今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。
我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。
二年级蚂蚁作文怎么写【三】
蚂蚁，是我们人生中必会看到的昆虫。
早晨，天气晴朗，阳光明媚。我早早就起床了，妈妈煮了热腾腾的早餐。于是，我吃起早餐来。一不小心，我把一小快面包掉到了桌子上，我刚想拿去扔掉。这时，有一群蚂蚁向这快面包走来，我用放大镜看到了蚂蚁头上的触角，我上网查了资料。原来，蚂蚁头上的触角是蚂蚁们的交流工具，在危险的时候，前面的一只蚂蚁走向另一只蚂蚁，告诉它事情的经过。然后这只蚂蚁又告诉其它的蚂蚁，就这样，一个接着一个，这个消息很快就传开了。
我也变成了其中一员，在搬运面包的时候，我们团结一致，前面三只蚂蚁，后面三只蚂蚁，中间两只，而我站在最前面，指挥它们。我们非常辛苦才搬起这块在我们心中是非常庞大的食物。不一会儿，我们停下了脚步，来到了我们居住的地方。我们居住的地方非常的华丽，就在这张桌子的其中一个脚上。我们居住的地方，里面住着几十户人家。我们分享着这块美味而又快乐的面包。因为这块面包是经过我们团结和勤劳的成果。
我们一定要向蚂蚁学习，学习蚂蚁的团结，学习蚂蚁的坚持，还要学习蚂蚁的勇敢的行为。虽然蚂蚁是非常小的动物，但它们也有自己的优点，也有自己的尊严。
二年级蚂蚁作文怎么写【四】
在一个阳光明媚的周末，我闲来无事，却实在不愿面对一台毫无生气的电脑，于是，我踏上通往那鸟语花香的公园之路。
公园的清晨，美丽极了！近处，梧桐树上的小鸟在哼一曲婉的歌谣；远处，池塘里的鱼儿在自由自在地游荡；天空中，隐隐有几只风筝在飞舞；潮湿的泥土上，无数棵不知名的小花小草正在顽强地生长……看着这美好的景色，我在不知不觉中踏上了一条幽静的小路，来到了聚集着各种昆虫的地方——竹林。旁人来到竹林，不过是欣赏一下青翠的劲竹罢了。而我，一个热沸腾，充满朝气的新世纪小学生可不是为了这些。
第一，我喜欢轻嗅这里的清新空气。第二，我欣赏这些翠竹那顽强的生命力。第三，我喜欢逗趣儿那些弱小的生命——蚂蚁。我拾起一块片状石头，搜寻着“下手目标”。哈，找到了！两只蚂蚁正在它们的洞穴旁来去，这时，我兴奋不己，蹑手蹑脚地向洞穴靠近。看到我这“庞然大物”，两只蚂蚁着实吃了一惊，飞一般地跑进洞穴。蚂蚁跑进洞穴，已是我意料之中的事。于是，我用早已准备好的“作案工具”把散布在四处的粉末状细沙堆成一堆，使出全身气力狠命一踢，正中洞穴，我不禁为我的“三分球”而拍手叫好，而那两只可怜的小蚂蚁呢，估计正面带苦色地抱怨上天的不公吧。于是我先不管我的`辉煌杰作，把注意力暂时放在那两只可怜的小蚂蚁身上。我发现那些粉末状的细沙在抖动，看见了一只蚂蚁大半个身子暴露在清新的空气中，我不禁为之赞叹。又过了一会儿，两只蚂蚁若无其事地爬了出来。这时，我感到这两只弱小的蚂蚁身上有着无穷的力量，蚂蚁的身躯是那么的渺小，但它身上的勇气却是这世间最伟大的。
我欣赏蚂蚁，赞叹蚂蚁，敬佩蚂蚁。
