五一劳动节去方特玩儿的作文【一】
常言道：业精于勤荒于嬉；玩物丧志。我却认为：人应该会玩。
此玩非彼玩。常言中，玩多指玩乐、娱乐、消遣的轻松活动，似乎是只有小孩子或者不务正业的人才会投入精力的事。但玩儿似乎是人生而具有的天性和，其中有不少精髓与内涵，可以借鉴与发掘。
玩儿，包含着敢于冒险与尝试的精神。正如平日中多数人涉及新的领域时，有人劝阻，便会说：就玩玩嘛。这不正是一种敢于开拓未知，发掘出新的领域的冒险与尝试精神吗？正因为玩的轻松性与不投入性，以这样的心态，人们便更敢于探索新大陆。大发明家爱迪生对于所涉及的领域，他都抱着玩儿的心态，若没有玩儿的.精神，他的才智又怎么能与探索结合，发明无数产品呢？本杰明富兰克林曾用钥匙绑在风筝上收集闪电，若没有玩儿的探索，也许他就不会在多个方面成功。人应该会玩儿，是为了玩的冒险与尝试精神。
玩也，包含着将乐趣去投入生活的精神。且问人们为何爱玩？正是因为玩儿本身所包含的乐趣性。若将这乐趣性投入任何一个方面，那无论是工作的效益或者是个人的兴趣与快乐，不都会得到极大的提升么？将量子力学视作自然的游戏，一批青年科学家正干劲十足；将艺术视作美的游戏，梵高、高更、莫扎特体会到其中的乐趣，做出传世之作；将生活视作时间的游戏，岂不会乐趣无穷？故人应该会玩，为了玩的乐趣。
玩儿，更包含着竞争的不屈精神。小孩子们在游戏中玩，总有着不服输的竞争；而从无数游戏中我们也能体会到竞争的魄力。无数人竞争，哪怕是为了游戏般的生活：《当湖十局》中棋艺精湛，怎不象生活中的一步步棋子？读者从围棋中的玩儿，看到了生活的不屈。人生如游戏，便不能少了玩的竞争与不屈。
同时，玩儿更是与自己的竞争，进而变为一种坚持。当文物鉴赏家王世寰回顾自己一生时，他说：我这辈子没干别的，净玩儿了。语气诙谐，但字里行间的一辈子，却透露出他的坚持。只有坚持下去，所有的努力才不会白费，所有的玩，才能玩出名堂。
玩物不丧志，更不是靠玩儿，难以成就大事。人应当会玩儿，更要在人生路上玩下去。
五一劳动节去方特玩儿的作文【二】
早晨，阳光明媚，天气十分暖和。我和妈妈约定好今天去方特玩一天。在车上，我开心地唱着歌，想象着方特的样子。后来我睡着了，当我睡得迷迷糊糊时，仿佛听见：“到了到了，唐梓明方特到了。”我努力地睁开眼睛朝外望去，嘴里不停地问着：“妈妈，妈妈，方特在哪？”妈妈说：“看到了吗？那个摩天轮的地方就是方特”。
转眼间，我们来到方特大门前，果然，跟电视里看到的一样，城堡一样的建筑，像童话里的王国。门口挂满了灯笼，一片喜气洋洋、热闹非凡的景象。“方特欢乐世界欢迎你”六个大字，让我立刻兴奋起来，迫不及待地想进去探个究竟。
我朝着一个像海螺一样的房子跑去，海螺湾？难道里面都是形态各异的海螺？我很好奇，听工作人员介绍，原来是我们戴上4D眼镜观看一场海底嘉年华。演出一开始，一群快乐可爱的小鱼一下子游到我的面前，活灵活现的，我几次伸手想抓住它们，但总是抓不到。突然，晚会被突如其来的一只灯炮鱼给搅乱了，因为他被一只招潮蟹追赶，后来招潮蟹被一只章鱼和电鳗打败了。海底小动物们的晚会开始了，有庞大的海龟，灵活的海马一家，憨厚的刺豚，五颜六色的水母等动物明星演艺了一场盛大的晚会。接着，我被一个歪歪的房子深深吸引。房顶上有恐龙，四周也有恐龙，看样子，这里是被恐龙占领了。妈妈说：“这里叫恐龙危机。”难道恐龙要闯入人间与人类大战？我心里充满了恐惧。我们进去后，听工作人员介绍，也是带上4D眼镜，坐着小车观看一场人类与恐龙的战争。小车起动的时候我提心吊胆，十分恐惧，突然我们从恐龙嘴中冲过，就要被恐龙的盆大口吃了；一下子我们又穿越了原始森林，只见一大波恐龙相互撕。当时我紧紧地抓着妈妈的手，即紧张又刺激。吃过饭，我们跟着一帮游客来到了飞越极限。难道我们要飞到很高的地方，我充满疑问和好奇。我们坐上安全座椅，系上安全带，突然灯灭了，我一把拽着妈妈的胳膊，我们的椅子似乎被推到了前面，接着我们飞在了中国长江大桥的上空，哇！太棒了。美国自由女神，巴黎埃菲尔铁塔，埃及金字塔，北京故宫，上海东方明珠，香港维多利亚港湾以及拉萨雄伟壮丽的布达拉宫等等名胜古迹；让我大开眼界，心旷神怡！后来我们又挑战了一个比较刺激的悬挂滑车，突然上升，突然俯冲，像我这勇敢的人，也是全程闭眼，因为真得很害怕。最后我们还玩了哈哈镜、木马、苹果飞椅、过山车、星际航班等等。
今天我太开心了，收获也不少，了解了许多科学知识，我期待着合肥什么时候能有这样的游乐园呀！
五一劳动节去方特玩儿的作文【三】
今天，我和姐姐来到了芜湖方特梦幻王国。人好多，像流水一般。方特9点开门。9点到了，我和姐姐一起走进大门内，哇塞！一座硕大的喷池后面有一座好大好大的城堡。
我们绕过城堡来到了旋转咖啡杯，屋顶上盘绕着花草，一个个杯子停在地面上，为我们走进杯内，栓好保护锁，系好安全带，3、2、1！咖啡杯开始旋转……我们接着去了海盗船，虽然我有恐高症，但按捺不住心里的激动，拽着姐姐一起上了海盗船。系好安全带，过了几秒，海盗船动起来了，前两下还不会觉得好恐怖，到最后的时候，海盗船都快翻过来一样，荡得好高，我“啊”的尖叫，当然我的周围也满是尖叫声。下来后，我下楼梯时，晃晃悠悠，当时心想：“我以后再也不玩这种项目了。”
然后我们去了水漫金山，坐着一艘大船，再去看了一遍许仙与白素贞的故事，看法海与白素贞大战的场景，当时白素贞变成蛇要水漫金山寺的时候，上面的屋檐微微下垂，突然，水一波又一波的被掀起来了，冲我们而来，溅的我腿上都是水。后来我们还玩了许多东西，比如盘丝洞、生命之光、豪华转马、古文明之光、秦陵历险、卡通城堡、嘟比历险……
我简直来到了梦世界，希望同学们也来体验一下快感！
五一劳动节去方特玩儿的作文【四】
自古有云：“业精于勤，荒于嬉。”更有“玩物丧志”一说，一下便把“玩儿”推为了荒废学业、颓废无志的罪魁祸首。学校也常以各种名言警句激励学生学习。但现代教育家提出：研究“玩儿”也是一项任务。事实上，学与玩的界限本就不甚明晰。玩儿，有时也是一种学。
以《中国古代漆器》《明代家具珍赏》等“世纪绝学”享誉中外的文物鉴赏家王世襄将自己的一生总结为“玩儿”的一生。但不可否认，他玩儿出了文物鉴赏的经验、方法和深厚的功力，这与他的兴趣所在息息相关。正因为有兴趣，所以他学到的文物知识在他眼中都是玩儿出来的，轻松快乐且成效颇深。可见，玩儿，其实可以是充满兴趣的学。兴趣将学习转化为一种愉悦的享受，而形成了一般与“玩儿”挂钩的.体验。
玩儿，是兴趣所至，更是感悟与抒发的过程。文学家张岱自言自己会玩儿，“好花鸟，好灯市，好歌舞。”然而没有“好读书，好习字”这样的描述，但其《湖心亭看雪》一作中迷蒙的雾凇与飘雪，还有舟中“两三粒”的绝妙用字，却恰是在游山玩水中积累起的独特视角与体验，千百年来为人传诵。北宋王安石，在游褒禅山时，也获得了独特的感悟，明白“尽吾志”和“学者不可不察”的处事、为学道理，这难道不是一种学习吗？而其形式体现在“玩儿”上，又有何不可呢？
当然，玩儿，不是不分场合不分时机、漫无目的、荒废时光的玩儿。自古臣子劝谏帝王勤于理政而远离骄奢淫逸，就是基于其统治天下的身份而言，国家重任重于个人的一时之享乐。如刘禅那样“乐不思蜀”就更是无国家责任之故，“玩儿”不出一个强大的蜀国来，就只作阶下囚。又如现今教育家倡导“玩儿”，是在快乐中探索学习，而不是由着性子瞎打乱闹，胡乱之后剩一场空。冬奥会上的一位滑雪冠军在三四岁时“玩儿”滑雪，获得乐趣后继续训练，成为了职业运动员。可见，“玩儿”有时是探索学习兴趣所在的探针，找对方向，刻苦也是一种享受。
许多教育家一直对强迫孩子在幼时就趴在桌前背古诗学算数持反对意见。美国的一位华裔母亲在自己出版的教育书籍中也提到：“美国的幼儿园就是教孩子‘玩儿’，你找不到教算术的幼儿园。”我国的教育也正趋向于此，中小学的减负和特别的幼儿培养机构显然为孩子提供了“玩儿”的机会。将“玩儿”作为一种学，在玩儿中探索，向自己热衷的方向努力，事半功倍。
“玩儿”对了，也可以学出来。
五一劳动节去方特玩儿的作文【五】
我酷爱旅游，壮观的北京、七彩的.云南、古朴的西安，都给我留下了美好的印象。可是那次芜湖方特之游，现在想起来还心有余悸，让我惊心动魄。
那是国庆假期，我家和哥哥一家相约去芜湖方特欢乐世界游玩。惊险的维苏威火山，温馨的旋转木马，刺激的蹦极……我们玩的非常尽兴。不过，我们更加期待大家都极力推荐的游乐项目“神秘河谷”。我们一行来到“神秘河谷”，看到“排队需要2小时”的牌子和长长的队伍时，我和哥哥简直就要晕倒了，如果这样排队下去，要排到猴年马月啊？妈妈看到我们急躁的样子，就让我们到附近的广场、商店去逛逛，不要跑远了。
我们高兴极了，立刻跑到一家纪念品店，流连忘返地看了起来。估摸着时间差不多了，我们便兴高采烈地回到了排队的地方，咦？父母呢？也许已经到前面去了吧？我们东张张西望望，把排队的人全看了一遍，也没发现半个人影。我顿时着急了，害怕他们已经开始玩了，便左蹿右蹿，挤到了队伍的最前面。就要轮到我们上船了，“哥，怎么办呀！快要到我们了，也走不掉了。”我焦急地说。“要走干嘛？既来之则安之，这个项目不是挺好玩的吗。”哥不以为然地说。我就像吃了个闭门羹，要说出的话又被吞回肚子里了，只好憋着气，上了那艘“贼船”。这个项目的确十分有趣，随着小船，进入了一个神秘的山洞，时不时有幽灵出现。
特别是最后，小船从一个高高的地方向下面猛地俯冲下去，溅起几丈高的水花。哥玩得兴高采烈，可我呢，泪水和河水交织在一起，分不清哪是泪水，哪是河水了。刚下了船，我开始烦恼了，怎么联系上父母呢，我急得快要哭了。可是哭有什么用呢？还不是于事无补。对了，以前在书上学到了许多关于脱险的知识，对了。我径直走向一位阿姨：“阿姨，我们和家长走丢了，能借下您的手机吗？”阿姨一副十分关切的样子，连忙把手机给了我们。我既激动又害怕地拨通了电话，妈妈能接到固然非常好，倘若又是接不到呢？等待我的又是什么命运呢？如我所料，果真，父母的手机没有信号。我质问鸿儒哥：“现在糟了，你说下一步怎么办！”鸿儒哥嬉皮笑脸地说：“我才不管呢，我要去玩了，拜拜。”“这可不行，假如父母来了，找不到我们，那可糟了。”在我的软磨硬泡下，哥终于答应和我一起等父母。我们茫茫然地呆坐在出口处，恐惧、惊慌、无助袭上心头，眼巴巴的看着一批又一批游客走出来，心中的希望也一点一点流失。突然，从人群中我一眼就认出了父母，飞奔着迎上去。明明只有半个小时分离的时间，可却感觉像几十年不见一样，泪水再也按捺不住，尽情地流淌。
和父母走散，以前只在书本上出现过，没想到，却在我的现实生活中上演了。不过，也正是这惊心动魄的方特游，让我增长了勇气，增长了知识。这，都是在书本上所学不到的，让我受用一生。
五一劳动节去方特玩儿的作文【六】
骄阳似火，烧烤着大地。今天我们要去方特游玩，在路上我迫不及待地思考着要玩那一个惊险刺激的项目，也在怀疑是不是乌龟在开车。
到了方特后，我们决定兵分两路；一路是我跟我的朋友，另一路是我们的家长。
我们首先去了：维苏威火山，它是一个可以让人尖叫的游戏，它会造成急速跌落、弯转和翻滚。听爸爸说，妈妈在玩这个游戏的时候临阵脱逃了：原来爸爸妈妈在排队的时候恰好看到了：火流星（是一个过山车），爸爸对妈妈说维苏威火山和火流星差不多，妈妈听后吓得魂飞魄散，不得不翻越栏杆逃了出去。下午，我们去的水世界，我们不管三七二十一，拿着水枪就往别的小朋友身上泼，玩的很开心。然后我们去了飓风飞椅，我们在空中转了一圈又一圈，下来时几乎站不稳了。再然后，我们去了飞越极限，它带领我们看了埃菲尔铁塔，珠穆郎玛峰，万里长城，东方之珠……等最后我们去了神秘河谷，它是一个水上探险。刚开始我们会觉着这个游戏很温柔，但后来才发现我错了，我们从9m高的地方滑下来后，就溅起了一个千层万丈的浪花，我成了一个落汤鸡。
我的方特之旅很惊险也很快乐，也很满足。
