用昆虫迷写100字的作文(用昆虫迷写一篇作文300字左右)

用昆虫迷写100字的作文(用昆虫迷写一篇作文300字左右)

首页写景更新时间:2023-12-04 10:32:33
用昆虫迷写100字的作文(用昆虫迷写一篇作文300字左右)

用昆虫迷写100字的作文【一】

有一天,我从早上就开始玩乐高,一直玩到晚上快要睡觉的时间。爸爸看了看时间说:“快点回房间睡觉,明天再玩。”“让我再玩10分钟。”我可怜兮兮地说,并用恳求的眼神看着爸爸。“5分钟!”爸爸严肃地命令道。“求求你,再让我玩20分钟吧。”我急得快哭了。“好吧,20分钟。”爸爸犹豫地想了想,总算答应了。我兴高采烈地玩了起来,不知不觉,20分钟到了。“这下可以了吧,”爸爸说,“快点去睡觉。”我只好依依不舍地离开了我心爱的乐高。

还有一天,我一边玩乐高,一边吃饭,玩乐高玩得心不在焉,结果把碗给打破了。“你看,吃饭就吃饭,玩乐高就玩乐高,只能二选一。”妈妈气得火冒三丈,眼睛瞪得像铜铃一样,对我凶巴巴地吼道。我知道自己错了,我想:我可以很快地吃完,就能玩啦!于是,我就狼吞虎咽,两三口就把饭吃完了,又继续玩乐高。

前几天,我和妈妈去黄山旅游,出门前我还在玩乐高,妈妈急匆匆地对我喊道:“走啦。”“可以带乐高去吗?”我满怀希望地问。“不行。”妈妈大声地回答。我难过得哭了起来,妈妈无奈地说:“那就带去吧!”在高铁上,我一边玩乐高,一边吃零食,我拼了个能帮我拿零食的机器人,我命令它拿哪一个零食,它就拿哪一个零食,到站了,我赶紧把乐高收起来。

我真是一个乐高迷啊!

用昆虫迷写100字的作文【二】

那是一个风和日丽的早上,我走到了作文教室。开始上课了,老师拿出了自己的作文包神神秘秘地让我们猜里面有什么东西。我有些好奇,里面到底有什么东西呢?有的同学才是一个铅笔盒,可宋老师拿出了一沓稿纸,让我们目瞪口呆。宋老师站在那继续说:“同学们继续猜吧。”同学们兴致勃勃地猜:“是一包糖吧?”这次老师却拿出了一包饼干,还故意夸张地说:“呀,饼干,是不是能吃了呀?”同学们一听都在那欢呼雀跃。没想到宋老师话锋一转接着说:“这饼干可不光用来吃,我们用饼干画画。”什么?用饼干画画?同学们满腹疑问,在下面交头接耳的'讨论着:“怎么用饼干画画呀?这怎么可能吗?”

宋老师在幻灯片上打出了用饼干画画的图案,让我们用饼干咬出图案来,上面有五角星的图案、电话的、三角形的……各种各样,实在是太好玩了!老师一人发了一块饼干,让我照着上面的图案咬出一个图形来。我咬了两个,一个是三角形的,另一个是三角形的。我的同学刘子涵也做了两个,一个是五角星的,一个是心形的,非常美丽。

过了一会儿,比赛结束了,大家都为玩得非常开心。

用饼干画画可真好玩呀!

用昆虫迷写100字的作文【三】

so…that,too…to和enoughto

so…that,too…to和enoughto都是初中英语教材中的重要结构,在一定条件下它们可以相互转换,并经常成为中考考查的热点之一。先请看下面两道中题:

1.Heisoldenoughtogotoschool.

Heis____________________that____________________gotoschool.

2.Shewassoweakthatshecouldn?ttakecareofherbaby.

Shewas__________weak__________takecareofherbaby.

(答案:1.soold;hecan2.too;to)

那么在什么情况下三者可以相互转换呢?

一、so…that与too…to的转换

当that引导的从句为否定式且从句主语与主句的主语相同时,so…that可转换为too…to结构;若从句主语与主句的主语不相同时,so…that可转换为too…forsbto结构。例如:Sheissoyoungthatshecan?tgotoschool.=Sheistooyoungtogotoschool.

Theboxissoheavythathecan?tcarryit.=Theboxistooheavyforhimtocarry

二、so…that与enoughto的转换

1.当that引导的从句为肯定式时,若从句主语与主句主语相同时,so…that可转换为enoughto结构;若从句主语与主句主语不相同时,so…that可转换为enoughforsbto结构。例如:XiaoLinissooldthathecangotoschool.=XiaoLinisoldenoughtogotoschool.Theboxissolightthathecancarryit.=Theboxislightenoughforhimtocarry.

2.当that引导的从句为否定式时,若从句主语与主句主语相同时,so…that可转换为enoughto的否定结构;若从句主语与主句主语不相同时,so…that可转换为enoughforsbto的否定结构。同时要注意,转换后的形容词(副词)要用其相应的反义词。例如:

Themanissooldthathecan?tgotowork.=Themanisn?tyoungenoughtogotowork.ThedeskissoheavythatIcan?tmoveit.=Thedeskisn?tlightenoughformetomove.

三、enoughto的`句式为否定式时,enoughto可以转换为too…to结构。

转换后的too…to结构中的形容词(副词)要用其相应的反义词。例如:

Heisnotoldenoughtodothework.=Heistooyoungtodothework.

Theproblemistoodifficultformetoworkout.=Theproblemisn?teasyenoughformetoworkout.

so与such用法

都有“如此、这么、那么”的意思,可进行同义改写,但用法不同。

1.so是副词,修饰形容词和副词;而such是形容词,修饰名词。它们后面接单数可数名词时,词序不同。

so的词序为:so+adj.+a(an)+n.

such的词序为:such+a(an)+adj.+n.

它们可以表达同样的意思,因此它们可以进行同义改写。

soniceacoat=suchanicecoat这么漂亮的一件外套

sointerestingabook=suchaninterestingbook那么有趣的一本书

补给站:后面接复数名词或不可数名词时,只能用such,而不能用so.如:

suchbeautifulflowers这么美丽的花

suchcleverchildren如此聪明的孩子

但是,复数名词或不可数名词前有many,few,much,little等表示数量的词修饰时,只能用so而不能用such,这是一种固定用法。如:

somanybooks这么多书

sofewpeople这么少的人

somuchmoney那么多的钱

solittlemilk那么少的牛奶

需要提醒的是,little还可作

为“小”的意思,这个时候仍然用such。Ihaveneverseensuchlittlesheepbefore.

2.和“that”连用时,意思基本一样,但句型结构不同。“so…that…”句型结构为:so+adj.(adv.)+that…

so+adj.+a(an)+单数n.+that…

so+many(few)+复数n.+that…so+much(little)+不可数n.+that…如:

ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.这本书如此有趣,我已经看了三遍。Hespokesofastthatwecouldn?tunderstandhim.他说得太快,我们都未能听懂他的话。Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.天气很热,谁都不想干活。

Thereweresomanypeoplethatwecouldhardlymoveon.这么多人,我们简直无法继续往前走。

“such…that…”句型结构为:

such+a(an)+adj.+单数n.+that…

such+adj.+复数n.+that…

such+adj.+不可数n.+that…

Sheissuchaprettygirlthateveryonelikesher.她是个很可爱的小姑娘,大家都喜欢她。TheyaresuchdeliciouscakesthatIwanttoeatanothertwo.这么可口的蛋糕,我还想再吃两块。

Itissuchsweetmilkthatweallwanttodrinkit.这么香的牛奶,我们都想喝。

补给站:由于so和such后跟单数可数名词时,可以换用,同样“so…that…”与“such…that…”也可以进行同义句改写。如上文中:ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.可改写成:ThisissuchaninterestingbookthatIhavereaditthreetimes.

Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.可改写成:Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.

4.当so…that引导的结果状语从句为肯定句时,可与be…enoughtodo替换;当为否定句时,可与too…to…或benot+该形容词的反义词enoughtodo替换。

Heissoyoungthathecan?tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.

=Heisnotoldenoughtogotoschool.

3.so与that可以直接构成词组“sothat”,引导目的状语从句,表示“以便、”的意思。从句中常用can/could/will/should等情态动词。

如:

Heworkedhardsothathecouldpasstheexams.为了能通过考试,他学习很认真。(但such没有这种用法)

练习

(1.Shewas____welldressedthatsheattractedeveryone?sattentionattheparty.

A.soB.quiteC.tooD.very

(2.Whenthefirebrokeout,manypeoplewereso_______thattheyran_______.

A.frightening;wildB.frightened;wild

C.frightened;wildlyD.frightening;wildly(失去控制地)

(3.Itwas_________musicthatIlostmyselfinit.

A.suchabeautifulB.sobeautifula

C.sobeautifulD.suchbeautiful

(4.Wearrived______latethattherewerenoseatsleft.

A.muchB.tooC.soD.very

(5.Ilikethepopstar_______thatInevermisshisconcert.

A.verymuchB.toomuchC.quitemuchD.somuch

(6.Themusicinthesupermarketsoundedso______thatIwantedtoleaveatonce.

A.softB.wonderfulC.friendlyD.noisy

(7.Curingsickpeopleis_______important_______doctorsmustbecareful.

A.too;toB.so;thatC.enough;toD.such;that

(8.Thequestionis_______thatnobodycananswerit.

A.veryhardB.toodifficultC.strangeenoughD.sostrange

(9.Thatfilmwasso_______thatmostoftheaudience(观众keptscreaminginfear(惊恐地)whilewatchingitlastnight.

A.excitingB.frighteningC.boringD.amazing

(10.Thisis_______difficultproblemthatfewstudentscanworkitout.

A.soB.soaC.suchD.sucha

(11.ThedoctorsinORBIShavedone_______animportantjob_______thepatientsareallgratefultothem.

n.奥比斯(一个致力于为世界各国盲人和眼疾患者恢复光明的国际性慈善机构),orbis在拉丁文中有“眼睛”的意思。

A.too;toB.so;thatC.such;thatD.as;as

用昆虫迷写100字的作文【四】

歌曲阐述的道理也很明朗:一个人深爱着另一个人,可对方的心不在他那里,最后那个人,不再挽留,含着眼泪,微笑,咬牙,给她最后的温柔。

如果爱和喜欢是近义词的话,那么 爱一朵花就会细心关怀,每天为它浇水,看着茁壮成长,心里的优越感就油然而生,喜欢一朵花,就会为她摘下,在一个清风陶醉月光的`夜晚,月亮拉长俩人的身影,你将它别在女孩儿的发髻边,望着漫天繁星,对未来怀揣so灿烂的梦。

爱一个人就让她幸福,即使幸福不是自己给的 ,你说是吧?五迷 可能我真的不知道你内心的痛苦与挣扎,不知道你对她的感情有多深,可是这样你痛苦的事,她痛苦的事,为什么要做呢?

这首歌如果只是单纯对待爱情看法,那就未免太过千篇一律,没有什么新意。在当下社会,空气中氤氲这浮躁,不明确自己想拥有什么,充斥着我们的生活,渐渐的,忽略了望着瓦蓝的天空,就可以收获一点释然,收获一份安心,阿信说:连天上的星星,总是不能懂不能知道足够。

五月天,我的同学经常打趣地说:现在已经是六月天了,五月天过去了。我苦笑一声,继续埋头写作业,有些人不懂我们为什么要追星,买这么多关于他们的东西,倒不如把钱花在有用的地方,我想信仰这玩意儿,只要有钱就可以换来吗? 很庆幸有这么一群人可以在不同时段,同一片蓝天下,拥有同一种感动,五位天使憨人,在我的流年岁月里,陪我走到列车终点。

五月天和我的老师让我懂得,现在就是永远,当下就是有一天,有什么还未了事,趁着韶华未央,抓紧做好,在自己信仰下快乐健康生活,活着就是让自己活的更好,为自己的理想奋斗 活出属于自己的风采。

自己左右不了自己的环境,但却可以左右自己的快乐or不快乐,自己可以选择自己喜欢的生活方式。

五月天,五个传奇故事,每一个故事我们都可以贴切的冠首到他们的光与热,鼓舞我们在每一个孤单夜晚,都有勇气处处自己的倔强。阿信曾说过:我们都是盛开理想的苗草 当狂风一吹 我们就摇曳 就像跳舞 只要记得姿势的美丽 只要有一天出了太阳 聚光灯照在你身上的时候 不要忘记开花就行......

我想只要用心生活的人都应该听见吧。

每一趟的旅程都没有什么好害怕的,每一趟应该都会有很多不一样的惊喜和经历,只是好奇的是终点会在那里?最后得到的什么?

用昆虫迷写100字的作文【五】

当女生队出场时,我就很忐忑,怕女生队的队员输了。当女生冲到“忐忑楼梯”这一关时,我的心怦怦直跳,怕她们从“忐忑楼梯”上摔下水去。当她们冲到第八关时,我的心才平静下来,因为胜利就在眼前。

轮到男生队出场时,我的心更忐忑了,怕男生队的队员改写比分,赢得本场比赛的胜利。因为在我心里,我一直希望女生队赢。妈妈总是说:“你是女生队永远的支持者!”

每次,妈妈在厨房里催:“歌子,下楼吃午饭了!”可是我总迟迟不下楼,因为我是一个十足的“冲关迷”。

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