五年级旅游方案攻略作文【一】
开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
如《白杨礼赞》的开头：“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树。”
五年级旅游方案攻略作文【二】
杭州，是一个旅游胜地，每天慕名而来的旅客数不胜数。杭州为什么这么令人向往，就是因为杭州有三大明珠：西湖和灵隐寺、飞来峰。今天我们就要一览灵隐寺的风采。
一进入灵隐寺，我就看见了人山人海的场景，一打听，原来今天是观音菩萨的生日。再往旁边看去，一座山峰直插云霄，不用说，这座山就是大名鼎鼎的飞来峰了。
我们沿着道路一直往前走，不时还在山上看见佛像，我问妈妈：“为什么山上有那么多佛像啊？”妈妈说：“因为据济公传说飞来峰是一座山飞来压在灵隐村上，济公怕这座山还会飞走，于是带村民在山上造了五百罗汉及佛像把山给压住，让它飞不了。”听了妈妈的话，我向四周望去，只见有的石雕浓眉大眼，有的高大威猛，有的目露凶光，真是美不胜收啊！
继续往前看，我看到了一尊南宋的弥勒佛，只见他笑容可掬，眼睛眯成了一条缝，手还摸着圆圆的大肚子，我不禁想起了形容它的一句话：“开口常笑，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下难容之事。”在你遇到烦心事时，就请想想弥勒佛吧，那你就会笑容常开。
到了灵隐寺门口，我一看就看到了牌匾上提的三个龙飞凤舞的大字：灵隐寺。进了灵隐寺，我就好奇地向四周张望，只见古树成荫，小鸟在树上欢乐地歌唱着，追逐着，空气十分新鲜，让人感到十分凉爽。不知不觉之间，我眼前出现了黄色墙壁和屋顶的寺房，寺庙的高度有二层楼一样高，比开元寺的大雄宝殿还高呢！跨入门槛，我一下子看见了四大天王，分别拿了蛇、剑、琵琶和伞，真是形态各异，逼真极了。
出了大殿，我们来到了一个收藏馆，里面的文物琳琅满目，让我目不暇接，其中有一样是观音菩萨，只见她面孔慈祥，手拿玉瓶，脚踏莲花，十分好看。还有一尊宝塔更是引人注目，它有八个角，每个面都刻着佛像，十分好看。
出了大殿，我们又进入了另一个大殿，里面有一尊大势至如来佛的雕像，看起来有两层楼高，金光闪闪，真叫人叹为观止。
时间一分一秒地过去了，我们一日游的时间过去了。
五年级旅游方案攻略作文【三】
如《背影》的结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”
《济南的冬天》的结尾：“这就是济南的冬天。”
从上面的这些结尾点题中，我们可以体会到，结尾点题既有点题的作用，有时也是点明文章的中心，还能达到照应开头，或者是抒发感情，表达愿望的作用，同时做到结束全文。考场作文中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作文主题，还能产生一种言有尽而意无穷的联想，让人感觉很有品味。特别是在考场命题作文中，有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出，扣题不是太紧，有些模糊，这时结尾点题，点示中心，更有一种扶正的效果。
五年级旅游方案攻略作文【四】
可以使行文紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避免偏题，更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。
五年级旅游方案攻略作文【五】
结尾点题首先必须有结束全文的作用，然后根据行文的情况或抒发感情，或表达愿望，或提出警示，或进行描写等等。
结尾点题应该是最灵活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题，使自己的文章达到一个高度。
总的来看，点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系，再组织恰当的语言进行表达，达到一种内容与形式的完美统一。
五年级旅游方案攻略作文【六】
文中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必须有对前一个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
如《白杨礼赞》的文中点题就是一种对前文小结同时又点示文章主题的;而《菜园小记》则主要是启示下文。
五年级旅游方案攻略作文【七】
20xx年7月9日上午，我跟随金水区少儿活动中心组织的夏令营来到郑州市八中综合实践基地。这里景色秀丽，空气清新，绿树成荫，到处都是五颜六色的小野花。
放下行李，我和几个好伙伴冲到美丽的湖边。湖的四周停着许多崭新的小木船，清澈的湖水里游动着成群结队的鱼儿，明净的水面上不时会跃出一条条顽皮的小鱼儿来，在空中转一二圈再落入水中，在湖面上泛起一条条波纹。这时，几只可爱的小鸟清脆悦耳的歌声吸引了我的视线，呵，它们可真漂亮呀，宝石蓝色的“帽子”,脖子上围着金黄色的围巾，身上披着碧绿的“外衣”，到了尾巴就变成了红色的。
我正看得入神，突然，其中一只鸟儿张开双翅，猛地扎进水里，转眼间出来，嘴里叼着一条黑细的绳子样的东西，我还没看清那黑绳子是什么，那只鸟早已站到了树枝上，把“黑绳子”吞了！这时我才明白过来，原来“黑绳子”是条小鱼呀！这时，老师让我们两个强的两个弱的四个人一组，分成四组一起赛龙舟。刚开始我们队是瘦小的坐在左边，强大的坐在右边，比赛开始后，其他三个队都遥遥领先，而我们队却一直在原地打转转。原来，瘦小的劲太小，强大的劲太大，船一直往强的那边转。我们商量了一下，换了位子，一个强的对一个弱的，这样就左右平衡了。我们一起“一二、一二……”喊着口号跟着节奏，不一会就追上并且超过了他们，反败为胜了！
我们又来到动物园。动物园里有鸵鸟、骆驼、牛、鹿等。因为这些动物都是吃草的，所以旁边放了很多蔬菜。于是，我们就用蔬菜做了一个“大蛋糕”。不一会儿，放在园子里的“蛋糕”就被这些可爱的小动物们抢得干干净净。
第二天，我们参观了科学展品。亲自动手尝试，探寻科学的奥秘，体验成功的喜悦。尤其是做陶艺和沙艺更是有趣。瞧，一个个奇思妙想在我们手中变成真实作品！一件件巧夺天工般的作品在我们手中诞生！埃及金字塔、狮身人面像、运动鞋和美轮美奂的陶罐……看那一件件精美的作品无一不凝聚着郑老师和同学们的智慧。在这里，培养了大家的艺术想象力，为大家成为艺术大师奠定了基础。
八中基地景色优美、娱乐设施齐全，真是孩子们的欢乐园！
五年级旅游方案攻略作文【八】
星期三，学校组织六年级全体师生去盐城参加生命践旅。
我们首先参观的是盐城科技馆。俯视整个建筑，其造型犹如一把可以打开科技迷宫的钥匙。让我们了解了许多科学知识。
工作人员首先为我们表演了名为“气球 style ”的实验。他们先从柠檬上切下一片柠檬皮，把从柠檬皮里挤出的柠檬汁滴在气球表面上，只听“砰”的一声，气球爆炸了！大家十分惊讶。工作人员不仅没有碰到气球，还能使气球爆炸？惊讶之余，工作人员为我们揭开了秘密：原来气球是用橡胶做成的，而柠檬汁中的柠檬酸与橡胶发生化学反应，使气球表面的橡胶迅速腐蚀掉，使气球的表面形成了一个小洞，里面的气体迅速外泄，使气球爆炸。我不禁感叹，真是“活到老，学到老”呀！
随后，我们分组参观了二楼和三楼的四个展厅。给我印象最深的是“科学与发现”中的“奇幻世界”。“奇幻世界”是由无数面镜子组成的，从入口进入，你仿佛真的进入了一个奇幻世界，四周都是镜子，里面有无数的“我”。令你我分不清东西南北，我只好靠着镜子前行。咦，那个好像是出口，我飞奔过去，“砰”的一声，我的头撞到了墙壁上，真疼！我不得不小心的摸索着，终于，我找到了出口，“逃”出了这个是非之地。
其次，我们去了第二个景点海盐博物馆。海盐博物馆记载了盐城产盐的历史，使我们领悟劳动人民“煮海为盐”的历史文明。用盐做成的雕像栩栩如生，再次展现了伟人的风姿。
我们的最后一站是森林公园。公园里有风车，凉亭，九曲桥等等。公园里的各种花竞相开放，争奇斗艳。垂杨柳吐出翡翠似的嫩芽，展示了春天的勃勃生机。小河里的水碧波荡漾，鱼儿在水中自由的玩耍。驯马场里有几匹品种不同的骏马，如果不是时间的关系，我一定要骑马过一次瘾，感觉骑马的乐趣。最后，我们全班同学在公园前合影留念。
这次的盐城一日游，使我受益匪浅，终生难忘！
