秋高气爽,晴空万里,正是秋游的好时光。学校便组织同学们去秋游,一、四、五年级去展茅,二、四、六年级去塘头。这次秋游与往年不同,我们五年级的活动内容是野炊,要我们亲手做一道最拿手的特色菜,并且要带一位一年级的小朋友,一起去品尝我们的菜。坐上了大巴车,一路上,我们怀着无比激动的心情欣赏着野外的美景,来到了我们的目的地——展茅。
我们跳下了车,老师清点了人数之后,我们排着整齐的队伍,参观了五匠馆,这是一个很辟静的四合院,展现在我们眼前的有许多栩栩如生的蜡像,个个活灵活现,动态千变万化我仿佛感到了他们的敬业精神。参观完了五匠馆,我们又到了晒场里玩游戏:例如推牛车、踩高跷、打陀螺等,同学们个个玩得热火朝天,不亦乐乎。
快到中午,我们一起来到野餐就地,我们班一共被分成了四个小组,一些家长早已准备好了做菜工具,激动人心的时刻到了。开始做菜了,我们组的副组长邵怡馨眼疾手快,信心十足地说:“我先来。”徐晨楠见了,接着说:“我第二。”我也自告奋勇地说:“我第三。”我们先拿了几根柴火,点燃了之后马上放进去,生怕烟呛到了眼睛。等到邵怡馨和徐晨楠做好菜,就轮到我炒菜了,我要做一道葱盆红烧肉,我先把准备好的肉和肉汁倒进锅里,生怕油溅到手上,在妈妈的指引下继续接着放作料,这时,一股风吹来,里面的烟全都像小孩子一样,不听话地跑了出来,我的眼泪不禁从眼睛里流了出来,我不时用手臂去遮挡烟,终于,功夫不负有心人,我的葱盆红烧肉出锅了。同学们一个个都做完了菜之后我们都跑去领我们的小朋友来品尝我们做的菜,他们吃了以后都赞不绝口,我们边吃边议论着,妈妈们和老师都夸奖我们做的菜好吃,品尝自己做的香喷喷的葱盆红烧肉,感到今天的饭菜特别香。
吃完饭后,老师带着我们去了跑猪场,那里面有一个将近三米的跳台和一个长两米多的小水池。猪圈的门开了,只见那一只只黑白相间的小猪绕着跑道跑了出来,真像一匹匹脱缰的野马,欢快地撒开小蹄,来回地跑着。
快乐的时光总是那么短暂,转眼间就要回去了,我们依依不舍地离开了展茅,这个乐园。这是一个有意义又难忘的秋游活动,使我们增加了亲手实践的能力。
下午放学的时候,老天却毫无征兆地下起了倾盆大雨,我飞快地背起书包,向雨中冲去。渐渐地,雨水模糊了双眼,唯独家的轮廓依旧清晰。
离家还有十几米远,就看到母亲拿着两把伞,脚上只穿了拖鞋,就朝我这边奔来。她急忙为我打开伞,又把我已经完全湿透的书包背在肩上,书包上滴下的水珠已然将母亲的衣服浸湿。“妈,把书包给我吧。”“不用不用,快回家吧,雨太大了。”
我沉默了,却有一丝感动涌上心头。
一到家,鞋还没换,母亲就开始催我:快点把湿衣服换下来,别冻着。母亲却没有换衣服,而是急忙去了厨房。当母亲走出厨房的时候,身上已然不再是湿衣服,而是干的;脸上滴下的不再是水珠,而是汗珠。
“来,吃碗喷喷香的牛肉面!”不知道何时,妈妈出现在我的身后。
我接过那碗牛肉面,吃的'正香,抬头一看,母亲竟一直在看着我。“妈,你尝尝。”“不,妈不吃,我吃不来这牛肉的腥味。”说罢母亲又去操劳别的事。吃完后,我便回房写作业。写着写着,听见房门外传来一阵声音,细听,便听见一阵喝汤的声音,紧接着传来一阵对话。妈对爸爸说:“这牛肉汤真鲜,下次我也给你弄碗。”突然间,鼻头一酸,泪水浸湿眼眶,那汤不正是我吃牛肉面剩下的吗?
夜色已深,雨还在,妈妈的忙碌还在,那些温暖的画面还在。
透过玻璃窗,只见母亲在收拾碗筷,已渐渐有些弯曲的背在不停移动,瘦小的手在拖着四个大碗,显得甚是沉重。细望去,母亲似已有几根白发,眉眼间略有淡淡的皱纹。这就是一个伴我14岁的女子——我的母亲啊!
“准备一下,好睡觉了!”一阵熟悉而又温柔的呼喊声再次响起我耳边,将我拉回现实。
窗外,雨已不再下,一轮皎洁的明月照亮大地,显得格外温暖……
有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。
的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽!
所以,经历高三,也是一种幸福。
做正确的事,把事做正确,才做得成正确的人;做完美的事,把事做完美,才称得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。学业和爱好,前途命运与一时的感官满足,孰轻孰重?孩子们,你的抉择是否早已成竹在胸?
稳定的、积极良好的情绪反映,是高三学生提高成绩最重要的因素。所以,从现在起,你一定要摆脱“恐高症”的羁绊,轻松应对。
不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑,要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压,让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野,让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们,我们在为你们鼓劲!
强壮的、身心健康的生命体征,是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以,从现在起,你一定要消除“亚健康”的'困扰,奋力前行。
把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试“考活”,把学习“学活”,找到学习的感觉,增强必胜的信心。
不经历风雨,怎么见彩虹?孩子们,我们会为你们加油!
所以,经历高三,真的也是一种幸福。
有人为高三欢呼,有人为高三感慨,有人为高三叹息,有人为高三哭泣……孩子们,今后,你将怎样回首你的高三?
如果想起来是感动,那是因为经过那样的岁月,你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的,还有迷惘和不确定,但是你义无反顾地坚持着走下来了。
如果想起来是幸福,那是因为那段时间你有明确的奋斗目标,你没有把快乐高三看作黑色岁月,在困惘中知道自己该干什么,在痛苦中寻求着属于自己的快乐。
可能高三的时候,你在极力憧憬着美好的大学生活,可是,一旦你到了大学,你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊,孩子们,高三了,不要急于回忆往昔,也不要急于怀念过去,要多把握现在,要多面向未来。
想象坐在大学课堂的美好,憧憬身在高等学府的骄傲,孩子们,你是不是已经热沸腾?到那时,再让那无尽的回忆绵延倾泻,募然回首中,再望一望孤灯下发奋苦读的你,是不是更加百感交集?
到那时,再怀恋高三那时的生活,高三那时的朋友,高三那时的老师,是不是另有一番滋味在心头?
所以,经历高三,也是一种幸福。
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