一次难忘的经历英语作文六年级(一次难忘的经历英语作文九年级)

一次难忘的经历英语作文六年级(一次难忘的经历英语作文九年级)

首页写景更新时间:2023-05-15 05:07:46
一次难忘的经历英语作文六年级(一次难忘的经历英语作文九年级)

一次难忘的经历英语作文六年级【一】

翻开记忆的相册,那里有许多难忘的事。第一次爬泰山的经过,深深烙在我的心里,让我记忆犹新。那一次,我尝到了成功的喜悦。

暑假里,我终于如愿以偿,和爸爸妈妈一起去登泰山。来到泰山脚下,我向上望去,只见泰山山脉连绵起伏,巍峨壮观,山顶云雾缭绕,如同仙镜一般,果然名不虚传。

我们兴奋不已,一路向上,不知走了几层阶梯,原本寂静的山渐渐地充满活力,鸟儿见到我们,放声歌唱,仿佛在为我们演奏;满山的绿树见到我们,摇晃着树枝,好像欢迎我们的到来。一路上,我们看到了许多美丽的景物:石刻,小溪,岩石,松树……而我最喜欢云海,站在山腰间,放眼远眺,只见落日染红的云彩仿佛被颜料涂过一般,红的,黄的,橙的',粉的这几种颜色组成了一幅美丽的油画,一阵风吹来,片片彩云变幻莫测,一会儿变成了一片森林,一会儿变成了一个牧场,一会儿又变成了一座云朵学校……真是千姿百态啊!

我们沿着崎岖的山路继续往前行,此时,我已经气喘吁吁,浑身无力,四肢发软,累得满头大汗,筋疲力尽了。再看看别人,他们有的坐在台阶上休息,有的拿着毛巾擦脸上的汗水,有的双手扶膝,喘着粗气,有的拄着登山杖,艰难地往上爬,还有的则谈笑风生,轻松得好像他们刚开始爬一样。一个挑着扁担,身穿白褂子,黑色裤子和黑布鞋的老爷爷,迈着沉稳有力的步伐,在又陡又险的泰山上如履平地,让周围的人啧啧赞叹,看着他们,我凭空增添了几分勇气,这时爸爸也走过来拍了拍我的肩膀说:“世上无难事,只要肯登攀!”听了爸爸的话,我握紧拳头,暗暗地为自已鼓劲儿。

我们走走停停,一会儿天就黑了下来。此时我们终于到了十八盘,这是泰山最险要的一段,两侧崖壁如削,远望如天梯高悬。我一只手把扶手,每走一步都小心翼翼,手一刻也不敢离开扶手,生怕掉下去。累得我腿直打颤,再次打起了退堂鼓,但在爸爸妈妈的鼓励下,我手脚并用,一鼓作气爬上了山顶。我站在石阶上喘着气,看着自己爬上的陡峭石梯,心中无比自豪!从山顶往下望,泰山真美啊,真正体会到“一览众山小”的感觉了!

这次登山,我知道了成功的滋味,要想成功,就必须坚持!真是令我难忘的一次爬山之旅啊!

一次难忘的经历英语作文六年级【二】

散落几许浅浅春光,暖阳甚好,听风浅吟。四月天映出的微笑让我想起有这样一次经历遗留在时光。

那年春意正浓,我随着外婆到了乡下大婆家玩。穿过一片稻田和几座矮墙便到了大婆家。

大婆是个顶热情的老人,一进门就急忙招呼我们坐下,然后马不停蹄地进厨房忙菜。我只顾着急看窗外的鸟语花香,见饭菜一上桌便匆匆吞了几口,然后放下碗筷跑到窗边,留下一桌子饭粒。外婆刚想发火却被大婆拦着。“琦琦,我们马上去插秧苗,可有意思了,你去不?”我回过头望了望外婆,得到默许后便兴高采烈的答应了。

来到稻田,只见一片黑黝黝的泥潭没有半点生机。想象中的插秧只是简单的把秧苗插进泥水里,可这一个看似简单的动作足以让我望而生畏。大婆指着泥潭说:“喏,把秧苗插进去就好了。你只要插60颗,回去就给你做好吃的。”说完她下去给我打样十来根,一眨眼就插好了。“要把它一排排插齐了。”大婆仔仔细细地交代着。我满怀信心地走下去,想着赶紧插完这些秧苗,可刚跨一步,就重心不稳摔进了泥水里,弄得全身都是泥渍。大婆转过身来憨憨一笑,但并没有过来帮我,只是一直冲我摆手。过了一会便又拿着秧苗向着前面去了。

她插秧的姿势那样娴熟,似乎是一种享受的运动,以至于让人看了有一种轻松愉快的感觉。我从泥潭里爬出,咬紧牙关向前走去,每跨一步身后都像有无数魔爪抓住双腿似得,很难行动。“一颗、两颗、三颗……十二”才第十二颗,我早已经汗流浃背,双腿支撑不住身体的重量了,一下瘫软在泥中,受不了阳光的照射,不得不又站起来,但插到第二十三根的时候,便再也没有力气挪步了。

回到大婆家后,我躺在沙发上,热水澡后换了睡衣让我无比的满足。“怎么样,累吗?”大婆笑道。“累趴了!”我摆了摆手,回味着上午的插秧,心中依旧后怕的辛苦。“你知道所有干农活的庄稼人做的工作比这辛苦多了,你今天做的这点对他们来说只是件基础的工作,你已经累成这样,而他们辛苦劳作真的是粒粒皆辛苦啊,你看平时你浪费的米粒这样做对吗?”我躺着累的动不了了,脸上突然赶紧热热的,心里愧疚得默不作声,听着大婆继续地“唠叨”。

有了那次插秧的经历后,我才真正体会到了“粒粒皆辛苦”的含义。

香风吹过,带着褪下的记忆扑面而来。站在时光的路口回望过去,那一次插秧的经历又重新浮现在心头……

一次难忘的经历英语作文六年级【三】

过年了,到处都洋溢着喜庆的气氛,大人们都在急着买年货,小孩子们聚在一起放鞭炮。为了庆祝,我们家和叔叔家一起去饭店吃饭。我和叔叔家的姐姐兴趣相投,聊得十分开心。

快吃饭了,我和姐姐一起去上厕所,我们进去以后把门只是轻轻一推,上完厕所以后发现门锁上了。我们慌了神,心中充满了疑问:门怎么锁上了呢?我们望望四周,到处都黑漆漆的,我十分害怕。我们开始大声地向外呼救。可是,因为门厚,外面声音杂,我们嗓子都喊哑了也没起作用。我有点绝望了,不争气的泪珠一颗一颗的掉了下来。姐姐见我哭了,马上过来安慰我:“别哭了,哭有什么用?你把眼泪擦干了,咱们一起想办法才行。”听了姐姐的话,我擦干眼泪,继续想办法。我们又拿起墙角的拖把,想用拖把把门玻璃弄碎。但是,这玻璃似乎成心和我作对,怎么也弄不碎。

我们放弃了门,又从窗口向外进行求救。就在这时,或许是刚才有人听到了我们的喊声,也或许是大人们看不见我们着急了来寻找。厕所的门被打开了,我们一个箭步跑了出去,看见妈妈,委屈的泪水又一次止不住流了出来。我瞄了一下姐姐,这回她也吓哭了。还哭着说:“我们总算‘逃过一劫’。”大人们不停地安慰我们俩,叔叔还特地为我们放了漂亮的烟花压惊,服务员还赠了我们“安慰大餐”以表歉意。

虽然这件事已经过去了很久,但有时候想起来还是很害怕。就当它是一次难忘的经历吧!

一次难忘的经历英语作文六年级【四】

一进门,闻到了花草树木的`清香,我还看见了许多的花草树木,有矮小的树,有高大的树,还有树桩。今天的主题就是荒野求生,我们要自己煮饭、生火、架架子、捡柴等等,自己独立生存。

转眼间,到了中午,我们有的人生火,有的人洗锅,有的人洗菜,还有的人捡柴火。我看到他们团结一致,我心里很是佩服。我和一个同学来生火,我们把叶子放在锅里,点燃了以后,我们又把柴火放了进去,这时架子已经弄好了,我们把架子放好,叫人在碗里打了半碗水,然后放在架子上吊好,开始煮水。

过了十几分钟,我们把水煮开了以后,又把面放了下去,一开始煮,我就闻到了香味。我对老师说:“这面真香啊!什么时候可以吃啊?”老师对我说:“五分钟左右就可以吃了,你去帮我捡一些柴。”我立马起身捡柴,不一会儿,我捡了一些柴回来,我心里想:“这下应该可以吃了吧。”我一看,哇!香喷喷的面味扑鼻而来,我开心极了,把柴放在了一边。老师说:“你在一边等,我给你们端过去。”我像一只乖巧的兔子一样,在一边静静地等待,几分钟后,我便吃到了香喷喷的面,只见天上的白云像一个小孩一样躲了起来,像在和你玩捉迷藏似的,我开心的吃着面,心里美滋滋的。

今天的生活虽然很累,但我学会了独立。

一次难忘的经历英语作文六年级【五】

炎炎夏日,太阳露出狰狞的面孔,炙烤得我很难受,但没有什么比网鱼更快活的事了,我兴致勃勃地扛着渔网向光华路口的小池塘飞奔过去。

来到池塘边,池塘像一只水汪汪大眼睛;那清澈的池水,犹如一面镜子。我迫不及待的趴在池边,池塘里立刻出现了一个好奇的我。我觉得很有趣,弯下腰用手拨动池水,一股股清凉瞬间弥散而来,沁人心脾,十分惬意。绿油油的水草随着水波舞动,炫耀着自己婀娜的身姿;一片树叶从天而降,像一只飞舞的蝴蝶,掉在水面上,泛起一道道细细的涟漪。

我沉浸在池塘的美景中,猛觉干正事要紧,于是甩干手上的水,拿起鱼网寻找小鱼,忙活了半天竟然一无所获,眼睁睁看着小鱼从网边溜走。因为当时才读一年级,没有网鱼技巧,只会上下打水,乱折腾,所以我怎么可能是这些机灵小鱼的对手呢?我气得哇哇大叫,皱起了眉头,使劲用网击水,溅起的水花像花洒洒出的水,直向我袭来,弄得自己一身湿漉漉的。渐渐地我也觉得很没趣,决定再努力去捕一回。

我四处寻找小鱼踪迹,突然发现一条傻瓜小鱼一动也不动,呆呆地浮在水面上好像有什么心事,我接近它竟然也没觉察。但这条小鱼离岸边有一些远,我伸长手臂,“远点,再远点。”我暗暗提醒自己,脚一直往前踮,不知不觉到了踩空的地步,眼前一黑,扑通一声,水花四溅,我掉落水中。刚想喊“救命啊”,可一张开嘴,水就拼命往口中袭来,小鱼们四散奔逃,手碰到了软绵绵的淤泥,虽然水不深,但惊慌中怎么也站不起来,无力地挣扎着。

说时迟,那时快,爸爸不知从什么地方冒了出来,像老鹰抓小鸡一样一把把我捞了起来,冰凉的衣服粘在身上,臭烘烘的泥土味弥漫开去,我俨然变成一只名副其实的落汤鸡。

爸爸没顾及我的难过,反而是严厉地批评:“你太没安全意识了!假如这是一条河怎么办?”我失落无比,狼狈不堪地回家去。

水是生命之源,温柔无比,但对我来说这更是一次难忘的危险经历。

一次难忘的经历英语作文六年级【六】

我从小到大有许多经历,但好多都随着年龄的增长渐渐淡忘,可有那么一次经历至今让我难以忘怀。

那是我4岁上幼儿园时的事情了。一次要开家长会了,老师为了向家长展示幼儿园教育的成果,提前让我们每人在纸上画一个小人,然后再发给大家几张彩纸让我们做风筝,再贴在小人的手上,也就是说,让我们每人都做一个正在放风筝的小人。我们都在努力地做着、做着。我做完后,看了看我旁边同学的画,我发现我的同学们都很有绘画天赋和想象力。我想:虽然他们都比我做得好,但我的作品也是辛辛苦苦做出来的,妈妈看到了也会很开心的。开家长会的前一天,老师把大家的作品都贴在教室里的墙上,课间的时候,我数了数墙上贴的画的数量,咦?怎么只有31张,我们班可有32人的呀!“3号同学的、17号同学的、21号同学的'……”我把贴在墙上所有画上面的学号逐个念完。嗯?怎么没有我的学号:14号?我又绕墙数了足足有五遍,仍没发现我的画。小小的我站在教室里特别的无助,也特别的委屈。胆小的我不敢去问老师我的画在哪。我明白了老师的意思,是不是我画得太难看了,老师怕贴上去,影响班集体的荣誉,家长们看了会笑话的。好在开家长会那天妈妈没仔细看,我也没提这件事,不过我记得好几天我都不开心。

这次难忘的经历让我至今都记忆犹新,我不是小心眼,我幼儿园的老师都是认真负责的好老师,我至今都记得她们的样子和名字。可是这件事对我直接的影响就是从那以后我对美术再也提不起兴趣了,美术课也越来越不爱上,固执的我认为自己天生就没有美术细胞,我画不好,也没有想象力,我的画老师们都不敢拿出来,可见多难看。以至于三年级上学期时强老师让我当美术课代表,我郁闷了好几天,心里很没有自信,心想让我当哪科课代表也比美术强。前几天,我把这件事对妈妈说了,妈妈没想到这么多年过去了,我还念念不忘,妈妈说也许老师把我的画弄丢了或贴错位置了,我知道妈妈是安慰我,我想老师怎样处理这件事都有她的道理,但作为学生失落的心情可能没有,如果当时老师能辅导我重新画一张贴在墙上,我想也许后来我也不会对画画这么排斥。

我从小的志向就是将来当一名好老师,这次难忘的经历给了我很多教育,我一直在想如果我是老师会怎样做。

一次难忘的经历英语作文六年级【七】

攀岩,对大家来说可能不是那么熟悉,可我就有一次难忘的攀岩经历。记得那次我和爸爸、妈妈到中华广场去“逛街”。我们走着走着,不知不觉地走到了顶层,这儿可真多儿童娱乐设施啊!我一眼就看到了一根大概高达2米的“巨柱”,上面有很多像石头似的把手,而且两边的比较稀疏,中间的比较紧密。颜色也多种多样。

这时,爸爸、妈妈好像看出了我的心思,就问:“祎祎,想玩吗?”我毫不犹豫地回答道:“想!”随后,爸爸就去买票。回来后爸爸告诉我这是“攀岩”。那时我也不明白攀岩是怎么一回事,只知道要抓着那些石头似的把手往上爬。正当我沉思时,突然听见了一句:“小朋友,该你了。”我立刻走过去,只见那个大哥哥用一些像安全带似的带子绑住我。我向前迈了几步,但看着这“巨柱”,心里有些害怕,不敢去攀爬。

此时,爸爸鼓励我:“祎祎,放心吧!爸爸和妈妈会支持你的!”我听到了这句话后,心中仿佛充满了力量。于是我一手抓住了一个把手,开始了攀岩。我一步一步地向上爬,刚开始还顺利,可后来我越爬越累了,只好在“巨柱”的中央停下来休息。休息片刻,我继续往上爬,可我发现越爬越难爬。第一因为高而恐惧,第二因为体力慢慢下降。我望着离我不远的顶部,再次鼓起勇气向上爬,我又一次一只手抓住一个把手,用力地往上攀,可是怎么也攀不上去。

爬着爬着,我摸着了些门道。原来攀岩不但要用手来抓把手,而且还要脚的配合:要在手抓稳把手时,脚也迅速地往上攀。摸着了门道,往上攀自然就简单多了。过了大概五、六分钟,我终于攀上了“顶峰”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在说:“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和妈妈也笑着竖起了大拇指。此时的我,心情真是难以表达,仿佛站在未曾被人征服过的顶峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗玛峰。

这次攀岩,让我领略了成功的味道,更重要的是锻炼了我的胆量。回到家后,我跟爸爸、妈妈说,我一定再会到中华广场顶层——挑战“高峰”!点评:小作者完整地叙述了自己亲身经历的一次成功攀岩经历,文笔流畅。描写过程中,注意了概括与具体的结合。特别是自己的心理和攀岩成功后高兴的心情刻画得很细致,读来生动、有童趣。结尾点明了中心,给人一种振奋。

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