用国王编童话作文两百字左右【一】
森林王国的空气新鲜，河水清澈见底，空气清新甜润，鱼儿在自由自在地嬉戏，鸟儿在树上放声歌唱。
今天是个好日子，是动物竟选环保小卫士的'日子。小动物们心里已经有人选了。最后啄木鸟和猫头鹰的票数多，可是不能让两个都当环保小卫士呀，小动物又给啄木鸟和猫头鹰重新投票，可是票数都一样，于是，啄木鸟和猫头鹰开始竟选演讲了。
猫头鹰说：“如果没有我，老鼠就越来越多，把粮食全吃光，如果老鼠多的话，也容易发生瘟疫，这样小动物就会病或饿。”小兔子等爬行动物听了觉得很有道理。啄木鸟听了猫头鹰的话说：哼!就这么点功劳，算得了什么，我的功劳比你大!如果不是我治好大树爷爷的病，大树爷爷就被虫咬，没有树鸟儿就无家可归，这片森林也会变得炎热起来，下大雨也容易水灾，这样小动物就会白白的淹。”鸟儿们觉得很有道理。它们的争吵声再次在竟选台响起。山羊爷爷在一旁默默听着大家的争论声。
到了关键时刻，山羊爷爷终于出声了，山羊爷爷语重心长地说：“如果这两者之间缺了一者，我们的森林就不安宁，所以谁也少不了谁，应该由猫头鹰和啄木鸟并列当环保小卫士，这样能公平竟争，又能让森林变得更完美，大家觉得这个观点好吗?”大家异口同声的回答：“好!”
从此森林王国有了这两个环保小卫士，森林王国就变得更加美丽!
用国王编童话作文两百字左右【二】
星期天上午，刚吃完早饭，国王厨房里的餐具们发生了激烈的争吵。
闪闪发光的银筷子得意洋洋地说：“你们知道吗？国王最喜欢我了，他每天都会用我来夹菜，吃完饭，他还会让仆人把我洗得干干净净，一点油也不留下。你们看，我现在全身都闪着光呢！”
“才不是呢！”短汤匙生气地说，“国王最喜欢的是我，他能用我喝营养又美味的汤，你呢？国王能用你喝汤吗？”说完，短汤匙轻蔑地扫视了一眼大家。
“你们都错了，国王最喜欢的是我，是我最美丽的圆饭碗！”圆饭碗骄傲地说：“国王每天都用我来盛饭，人不吃饭那是不行的！”
不一会儿，长汤匙、菜盘子也纷纷加入了争吵的队伍。
他们吵得不可开交，把国王都惊动了。国王问清他们吵架的原因，温柔地对他们说：“你们都不要吵了，你们知道吗？你们中的每一个我都喜欢，因为你们中少一个，我都无法好好地享受美味的食物啊！”
听了国王的话，餐具们都低下了头，他们认真想了想，都觉得国王说的很有道理。于是，他们齐声说：“对，我们不能吵架，我们得团结，这样国王才能吃好饭。”
最后，国王的厨房里又恢复了往常一样的安静和谐
用国王编童话作文两百字左右【三】
从前，在山林里住着一个力大无比的恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手!不信咱们打个赌!”
小小蚂蚁居然敢向自己挑战!哈哈，恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧!”
小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不我，你就离开着片山林;如果我了，也不用你赔偿。”
恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢?就一口答应下来。
第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。
只见恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。
恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到100多下。恶魔心想小蚂蚁肯定了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。
小蚂蚁赢得了胜利，恶魔乖乖地离开了山林。
用国王编童话作文两百字左右【四】
从前有一个好国王和一个坏国王，好国王高高瘦瘦的，既善良又有爱心。坏国王矮矮胖胖的，两只小眼睛里冒着凶狠的光。
坏国王真是太坏了，有一次他听到一个妇人说：“国王实在太坏了。”他马上叫大臣去捉拿那个妇人，没等妇人反应过来，大臣就抓住了她。这时，一只小甲虫飞到了大臣的脖子上，小甲虫在他的脖子上爬来爬去，大臣想去抓小甲虫手一松，放开了妇人，大臣抓住小甲虫扔在地上，然后用脚来个泰山压顶，把小甲虫踩了个头破流，这时老妇人已经逃得不知去向了，大臣垂头丧气地回来告诉国王，国王一气之下把大臣痛打了一顿。唉！可伶的大臣。
好国王非常好，因为他很爱他的臣民，连小动物都用响亮的声音说：“国王太好了，我们爱你！”有一次好国王和坏国王在一家商店碰面了，好国王只选了一件简陋的衣服，坏国王嘲笑他说：“你这么富有，还穿这么简陋的衣服，哈哈哈！”好国王微笑着说：“我要把钱省下来分给贫穷的人。”坏国王听了很惭愧地低下了头，他说：“朋友，我以前太愚蠢了，把自己的臣民害得很苦，我今后一定要改正，做一个好国王。”从此，他们俩成了形影不离的兄弟，他们不怕危险，共同打败了恶龙，在人们心中，他们是英雄。
最后好国王对说：“知错就改就是好国王！”
用国王编童话作文两百字左右【五】
很久很久以前，有一位国王不管任何事情因此就成为贪吃好玩的国王，让我们一起去看看吧！
有一天国王花了两万两金子，买了很多很多的花样积木。积木和很多美味可口的零食，日复一日年复一年的拼装积木和吃美味可口的零食。
他现在比原来的身子胖了很多，直到有一天洪水冲破了大坝，淹没了子民的庄稼。国王的臣跟国王说明这件事。国王：听到这件事，原本开心的心情变成了生气的心情让那位臣滚了出去。过了一会，又来了一个大臣，这次国王直接喊人把大臣斩了。
过了没多久洪水退了，庄稼也颗粒无收老百姓因为对国王气愤、伤心、绝望悄悄地组织了一个团队准备攻打城堡，外面的打鼓的声音的如雷电一般，经过激烈的战争后城堡被消灭了。新的国王诞生了，前国王临前手上还拿着那块积木。
这个故事告诉我们：别只顾自己贪玩好吃，要顾全人民的安居乐业和发展
用国王编童话作文两百字左右【六】
于老师的课是充满人文关怀的课。记得苏霍姆林斯基曾经说过：“教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”教与学关系的本质是人与人之间的关系，而一位优秀教师的第一要素就是他对教育对象的爱心，他的民主思想和人文情怀。在《用歇后语编故事》的'教学中，处处体现了他对学生的尊重、赏识、期待、激励。你看，课前几分钟，于老师和气地与学生聊了起来，在不知不觉中，他与学生之间的隔阂消除了，学生的言谈由羞涩、拘谨变得活泼、大方，从而进入了学习必不可少的心理准备。于老师平易近人、对学生热情真诚，具有一定的亲和力。在整堂课中，盛老师始终带着自然而自信的微笑，和学生平等地交流，创设了一种民主和谐的教学氛围。尤其可贵的是，于老师能放下特级教师的架子，在课堂上系上围裙，戴上头巾扮起了“老母鸡”，与学生绘声绘色地演起“老母鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网”的故事，这样以“童心”换“童心”，与学生达到情感上的沟通，心理上的认同。在与学生的交流中，他始终带着期待的眼神，鼓励学生发表自己的见解。而他对学生习作的评价方法，更值得我们学习。“好，你的文章该打100分。”，“就凭你这个好词，加20分。”，“就凭你这个大喷嚏，加50分！”课堂上，于老师给了学生高度的评价，他的每一句语言，都充满了对学生的鼓励、赏识，如春风拂面，使人愉悦，使人舒畅，激发潜能，开启心智。在于老师的课中，真正体现了学生是学习的主人的观念。一堂课下来，于老师已成了学生的知心朋友。浓浓的信赖、依恋之情，连听课的老师都感到亲切、温馨，更何况学生呢？
