高考英语作文句子和句型(高考英语作文高级句型及模板)

高考英语作文句子和句型(高考英语作文高级句型及模板)

首页写景更新时间:2023-11-29 07:12:01
高考英语作文句子和句型(高考英语作文高级句型及模板)

高考英语作文句子和句型【一】

John can hardly understand Russian, ______ ______?

2. Tom said to Alice, Can you help me with the work? (宾语从句

Tom asked Alice _____ she _____ help him with the work.

3. The Red Cross has helped the homeless people in the floods four times since last

year.(划线提问

_____ _____ times has the Red Cross helped the homeless people in the floods since last year?

4. Tom didnt watch TV that evening. He listened to music. (句意不变

Tom listened to music ______ ______ watching TV that evening.

5. Will you go home tomorrow? the mother asked her son. (保持句意不变

The mother asked her son ________ he ________go home the next day.

6. They will move into the new school in a month. (对划线部分提问

________ ________ will they move into the new school?

7. Mr. Smith wanted to know where he could get the information. (保持句意不变

Mr. Smith wanted to know ________ ________ get the information.

8. You can do it in class. You can also do it at home. (保持句意不变

You can do it ________ in class ________ at home.

高考英语作文句子和句型【二】

(一)改写一般疑问句:

(1)原句中有be动词的,将be动词提前,其他顺序不变。

例如:Thisisacat.变为Isthisacat?

(2)原句中有情态动词的(can/may/shall/would)将情态动词提前,其他顺序不变。例如:Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?

(3)原句中是一般动词的,在句首加助动词do或dose(用于主语是第三人称动词单数的句子),其他顺序不变。例如:Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.

(4)原句中的some变any。

注:以情态动词开头的一般疑问句,并且要求对方做肯定回答的`some不变。

(5)原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?

(6)以dose开头的一般疑问句,原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如:Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?

(二)改写否定句:

(1)原句中有be动词的,直接在be动词后面加not。例如:Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.

(2)原句中有情态动词的,直接在情态动词后加not。

例如:Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.

(3)原句中是一般动词的,在一般动词前加don’t或doesn’t(用于主语是第三人称单数的句子),doesn’t后面用原型。例如:Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.

原句中的some变any例如:Ihavesomebreadan

dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.

(4)以let开头的祈使句,如果是letus或letme,直接在其后加not;如果let后面其他人称代词宾格(you、him、her、them、it)就在let后面加助动词don’t。例如:Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如:Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.

(三)对划线部分提问:

对划线部分提问,就是先把一个陈述句的划线部分去掉,然后变为一个特殊疑问句:一是特殊疑问句+一般疑问句;

二是特殊疑问句+陈述句(对主语或主语的定语提问,therebe结构除外)

⑴划线部分是人,用who提问。

⑴划线部分是主语,用who提问,who后面的动词要用第三人称单数形式。如:Whois;Wholikes;Whohas?

方法:who+原句的剩余部分

例如:①HelenandMikearelisteningtomusic.

→Whoislisteningtomusic?

②Ihavesomemodelplanes.

→Whohasanymodelplanes?

⑵划线部分是表语,用who提问。

方法:Who+剩余部分的一般疑问句形式

⑵划线部分是事或者物,用what提问。

方法:what+剩余部分的一般疑问句形式。

注:如果原句是therebe句型,直接用What’s+地点状语来提问。例如:①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.

→Whatwouldyouliketobuyforaparty?

②Therearealotofcakesintheplate.

→Whatisintheplate?

⑶划线部分是物主代词或名词所有格,用Whose提问。

方法:⑴划线部分是主语的定语时,Whose+剩余部分

例如:Ourclassroomisbright.

→Whoseclassroomisbright?

⑵划线部分是表语或表语的定语时,Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如:①ThewomanisSuYang’steacher.

→Whoseteacheristhewoman?

注:对某部分的定语提问,被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.

→Whosepurseisthis?

⑷划线部分是地点,用where提问。

方法:where+剩余部分的一般疑问句形式

例如:TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..

→WherearetheyhavingaMathslesson?

⑸划线部分是“多少”,用howmany或howmuch提问。

方法:⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如:Therearefifteentreesintheplayground.

→Howmanytreesarethereintheplayground?

⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如:Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.

→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?

⑹划线部分是时间,用when或whattime(具体的几时几分)提问。方法:⑴when+剩余部分的一般疑问句形式

例如:SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.

→WhenareSuYangandSuHaiathome?

⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问

例如:It’sthreeforty-five.

→Whattimeisit?或What’sthetime?

高考英语作文句子和句型【三】

1、例:这点小病还用打针?

这点小病不用打针。

2、有几个虫子怕什么!

3、煮一半,烤一半,不就两全其美吗?

4、少先队员怎么能向困难低头呢?

5、小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

高考英语作文句子和句型【四】

1、例:一轮明月悬挂在高高的天空。缩:明月挂天空。

2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3、人们常常看见天边五彩的云霞。

4、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

5、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

6、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子

7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(用关联词合并成一句话)

8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(用关联词合并成一句话)

9、例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

10、例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗?________________________________________

11、例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

12、祖孙俩打了那只凶恶的打老虎。(缩句)

13、沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)

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14、露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)

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高考英语作文句子和句型【五】

(一)例:重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

1、大熊猫是中国的`国宝。

2、李老师是我们的知心朋友。

(二)例:我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

1小明把水彩笔带回家了。

2猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

3、我把小鸟的伤治好了。

4、燕子把窝搭在屋檐镀下。

8、我把墨水滴到了笔记本上。

(三)例:小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

高考英语作文句子和句型【六】

1、大象的身子像,腿像

2、燕子的尾巴像

3、湖水平静得像

4、蘑菇像

5、蒲公英像

6、弯弯的月亮像,圆圆的月亮像

7、像

高考英语作文句子和句型【七】

高考英语作文句子和句型【八】

1.当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻了。(改成“把”字句)

2.漂亮舒适的列车把濒临亡的燕子安全地送回了故乡。(改成“被”字句)

3.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。(改成“被”字句)

4.把玉米种在月球的尘土里。(改成“被”字句)

5.翠鸟的小爪子抓住苇秆。(把句子写具体)

6.翠鸟从那么远的地方飞来,不是和你们做朋友的吗?(换一种说法,保持意思不变)

7.我们怎能忘记妈妈对我们的爱呢?(换一种说法,保持意思不变)

8.这不恰好表明钢笔不是他的吗?(换一种说法,保持意思不变)

9.这美妙的琴声怎么不令人陶醉?(换一种说法,保持意思不变)

10.机器人真是果农的好帮手。(改为反问句)

11.太阳是大家的。(改为反问句)

12.中国国际救援队是最棒的。(改为反问句)

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