二年级第1次干什么的作文怎么写(二年级我第一次做什么写话)

二年级第1次干什么的作文怎么写(二年级我第一次做什么写话)

首页写景更新时间:2023-05-12 12:19:57
二年级第1次干什么的作文怎么写(二年级我第一次做什么写话)

二年级第1次干什么的作文怎么写【一】

今天我读了《十万个为什么》,从这本书里面读懂了许多的科学知识。

我们爱在白天玩耍,晚上睡觉,但是老鼠却爱在白天睡觉晚上捕食,因为它喜欢吃的小动物是在晚上出来的。蝙蝠能在很黑很黑的地方捕捉到小虫子,我以为是它的视力很好,其实是它能发出一种超声波探测周围的物体和食物。我们的舌头是在嘴里呆着的,但蛇日日夜夜都吐舌头,因为它的舌头是嗅觉器官。警犬能帮人抓坏蛋,尤其是经过训练的狗,只要给他闻一闻坏人的东西,它他就可以帮咱们抓坏人了,因为它鼻子上的嗅觉细胞很多,能嗅出许多不同种类的气味。读完这本书我变得充实了,这些都是在生活实践里发现的,我以后要仔细观察多多思考,去发现世界万物的奥秘。

二年级第1次干什么的作文怎么写【二】

我喜欢《十万个为什么》这本书集趣味性,知识性,启发性于一体,深深地吸引我。

生活中的我往往有许多问题不明白,去问爸爸妈妈,他们也不一定都说得对,也不一定有时间和我一起探讨和研究。于是妈妈买来了《十万个为什么》给我看,这本书太好了有写天文地理的,有写动物植物的,还有写科技的。总之,内容很广,只要你打开这本书,你想要的答案就会呈现在你的眼前,配上大量新奇生动的精彩插图,还有标准的汉语拼音,既让我认识了生字,又让我了解了许多知识。

这真是一本好书,不妨你也看看吧。

二年级第1次干什么的作文怎么写【三】

今年暑假,我读完了《十万个为什么》这本书。它是一本科普读物,里面有许许多多我以前不知道的知识,上到天文下到地理,还有日常生活中的一些小事,各种各样。它里面的每篇文章都让我们明白一个小道理。

比如:书中告诉我们天上有哪些星星,牵牛星,织女星,等等;太阳为什么会发光;海水为什么有苦的有咸的;沙漠之舟是什么;鱼后为什么会肚子向上……我就不一一向你们介绍了。其中给我留下深刻印象的是海洋中有许多鱼都会为人类治病,被称为“医生鱼”。当患病的人进入温泉后,这些小鱼就会围上来,在患处啄咬,四五天之后,病人的患处就好了。还有四脚蛇不是蛇,实际上是一种常见的小蜥蜴。它的体长只有10厘米左右,它的身子是呈圆柱形的,上面覆盖着很多的鳞片,就像是一条小蛇,可是它的腹部却长了四只脚。

大千世界真是无奇不有,大自然真是太神奇了,太有趣了。读了《十万个为什么》,我增加了很多的见识,懂得了很多的知识,还明白了很多的道理。在以后的生活中,我一定要仔细观察,认真思考问题,把一些知识运用到生活中去。《十万个为什么》是一本不可多得的好书,我还会再看的。

二年级第1次干什么的作文怎么写【四】

前天傍晚,我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。

放学了,我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角,长的长着一对眼睛,还有一个很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齿。于是,我就跑去问妈妈:“妈妈,蜗牛有牙齿吗?”妈妈回答说:“当然有了,而且还有26500颗呢!”“可我怎么一颗也找不到呢?”“蜗牛的牙齿很小,要用显微镜才能看到。”我还发现,蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料,知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔,既是它呼吸的地方,也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔,蜗牛用他繁殖后代。这时,妈妈问我:“你知道蜗牛是用什么爬行的吗?”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`,有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以,即使把它倒过来,它也不会掉下去。”

这次,我又去观察蜗牛,可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”,它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子,就告诉我:“把蜗牛放进水里,它会迅速醒来。”试了试,蜗牛果然醒来了。

通过观察蜗牛,使我增加了许多课外知识。

二年级第1次干什么的作文怎么写【五】

郭靖和黄蓉一共有三个小孩:郭芙、郭襄、郭破虏。其中老三郭破虏的存在感最弱,甚至很多读者根本就不知道他的存在。

那么,当郭芙听说自己即将迎来弟弟妹妹时,这个著名的熊孩子是什么反应呢?

是大哭大闹,活不干?拉着柯大公公帮自己维权?甚至拉着妈妈去堕胎?

出人意料的是,她的反应特别积极正面,是“大喜”。

《神雕侠侣》里,郭芙偷听爸妈说话,知道黄蓉又怀了孕。她的心理活动是“大喜,心道:原来妈妈有了孩子,我多个弟弟,那可有多好”。

这就奇怪了。在这件事情上,郭芙为什么表现得这么政治正确?

她不是熊孩子吗?不是小气、自私、任性吗?郭靖黄蓉那么大的家业,她不担心弟弟妹妹分她的权力、分她的财产吗?

二如果功利一点地替郭芙算账,郭襄毫无疑问分走了父母的爱。

比如黄蓉就曾经对着郭襄心想:三个儿女之中,我定要为你操心最多。

郭襄也当然分走了爹娘好多财产。她在风陵渡口请客的金钗,“钗头上一颗珍珠,就值百多两银子”。还有头上的青玉簪,手上戴的金丝芙蓉镯,都是高级货。

书上说这金丝芙蓉镯,是“用黄金丝、白金丝打成芙蓉花叶之形,手艺甚是工巧”。

何况,郭襄更分走了姐姐的人气和威风。

郭芙当然也妒忌过。加上她和妹妹三观不合,老是吵架斗气,还动不动打小报告。在风陵渡口,郭襄跑出去找杨过,夜不归宿,郭芙回去第一时间就打小报告了。

但矛盾归矛盾,郭芙对妹妹是真有感情的,不是假装的。妹子有麻烦的时候,郭芙也是真着急、真卖命的。

比如郭襄出生的时候被人掳走,郭芙真的卖力去抢了(虽然纯属帮倒忙。后来在襄阳城郊的羊太傅庙里,姐妹俩被蒙古高手袭击,情况很危险,她叫郭襄“快向庙后退走”,想自己挡住敌人。

危急关头,虽然当姐姐的能力和水平不行,但态度是大体合格的。

所以郭芙和郭襄一吵架,只要一说“早知道你今天这样不听话,当年你被人抢走我就不拼命救你”云云,郭襄就会心软。她知道姐姐毕竟关心自己。

于是问题就来了:为什么熊孩子郭芙不敌视妹子?

原因之一,可能是金庸留有余地。他尽管把郭芙写得很讨人嫌,但一直为她守住了底线。

原因之二,可能是金庸压根就没想到,今天会有一批孩子这么早就懂得“维权”,捍卫独生的利益。

金庸生活在旧式大家庭,耳濡目染的是当时的家庭传统和礼乐教化。父母要生几个娃,完全不关孩子的事。金庸据说兄弟姐妹六人,他自己排在第二。生他的时候,想必一定不用征求哥哥查良铿的意见;而生弟弟查良浩的时候,也不用征求老二查良镛的意见。

大概在金庸的心目中,生不生郭襄,纯粹是郭靖的事,和郭芙无关。

当然,也许还有很多其他原因:郭靖是强势家长,是会打人的,郭芙根本就不敢闹;郭家财产比较多,占有的各类江湖资源太丰富,郭芙用都用不完,根本就不怕和人分,等等。

但我觉得还有一个很重要的原因,那就是:郭芙虽然也任性、小气,也是熊孩子,但她和今天磕爹妈“维权”的大孩有根本的区别——她从来都没有认为自己是这个家庭的中心。

·五·

你看郭芙的这个小家庭里,最坚强有力的关系,是爸爸郭靖和妈妈黄蓉的'关系。

郭芙的确是被黄蓉溺爱着,其实也被郭靖溺爱着。但她从来不会觉得,自己对妈妈而言比爸爸重要,或者自己对爸爸而言比妈妈重要。

郭芙眼里的家庭关系是:妈妈爱我,但也爱我爸;爸爸爱我,但也爱我妈。我不是天下第一,不是宇宙中心。我只是家里的一个成员。

父母之间的爱,是熊孩子的清醒剂,可以让孩子学会分寸感。

这就是为什么郭芙虽然鲁莽,但从来没有越俎代庖,胡乱搅和过家里的任何大事:不让家里召开英雄大会,不让保卫襄阳,不让家里收留杨过,或者是打不让爸爸妈妈生弟弟妹妹。

这让人想起《圣经》。它认为家庭中最首要的关系是什么呢?是夫妻关系,而不是母子关系或者父子关系。

我不得不说,这是有一定道理的,是一种智慧。

孩子的意见再重要,也不能一己管理母亲的子宫。连郭芙这么横的都没有。

说到底,要不要二,要不要精忠报国,你俩的事情终究要你俩决定。

二年级第1次干什么的作文怎么写【六】

这几天,我读了一本书它的名字叫《伊索寓言》。

从前有一个人山去了,在路上他遇到了一只老虎,又有一个人看见了,便奋不顾身,急忙去把那个人救了过来,那人感激不尽,过了几天那人也遇到了危险,那人被动物团团包围,只听一声吼声,所有的动物都扑向那人,另外一个人用长长的绳子把另外一个人救了出来,那人非常感谢,那人也说了一声,不用谢,我也要向他学习。

有一次同桌东西有些没有带,于是,我对她:“快点用我的吧!”敌人天,我也忘记了带东西,她也向我那样热情地对我说:“快点用我的。”

记得有一次,我的肚子非常痛,于是她对老师说了一声,于是老师打电话让家长把回家,中午我又来到了学校,有一堆作业,于是她帮我向老师请了一个假,于是我再教室里把所有的作业都做完了。

从中我知道了帮助别人,别人也会帮你,还有不管在什么地方我们都需要帮助是生活中必不可少的,所以我们一定要学会感恩,这样才能创造出更美好的环境。

二年级第1次干什么的作文怎么写【七】

我家有一只可爱的大蜗牛,它是妈妈买菜时发现的,我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。

蜗牛的背上有个重重壳,那是它的房子。它有一对长长的触角,触角上有两个小鼓包,那是它的眼睛。它的嘴巴小小的,很难发现,书上说:“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢!”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神,它就爬到盒子的边缘,差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子,把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动,它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方,所以我就把菜叶盖在它身上,挡住了所有的光线。过了一会儿,盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶,看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。

这就是我的大蜗牛,我非常喜欢它。

二年级第1次干什么的作文怎么写【八】

我用了一个月的时间,读完了《童年》这本书,放下书,我的心久久不能平静……

《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲惨的、不幸的、可怜的!阿廖沙受尽了人间的苦难,但他从不放弃,坚强地面对生活。想想我自己真觉得惭愧。

以前我总感觉到父母给我的物质生活不够好,也经常在心里抱怨,我为什么没有出生在一个富裕家庭。我喜欢音乐,为什么我没有一架好钢琴。我喜欢打扮自己,为什么我没有许多漂亮的.衣服。我喜欢好吃的,为什么我不能天天吃“肯德基”……

当我读过了《童年》这本书后,我不再抱怨辛苦劳作的父母,而是在心里和阿廖沙作比较。与阿廖沙相比我出生在新社会,生长在祖国发展繁荣的时代,我能吃得饱,穿得暖,可以看动画片,可以坐在宽敞、明亮的教室里学习,还可以用电脑查资料……等等这些,我就比阿廖沙幸福多了。我还有对我关爱备至的父母,有无比宠爱我的外公、外婆,爷爷、奶奶。

我的童年是快乐的、幸福的、开心的!我想我以后要更加努力地学习,乐观地面对生活中的挫折和困难,做一个对社会有贡献的人!

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