科学技术是第一生产力英语作文【一】
心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
看到司机叔叔为了乘客的安全，在自己受到重创，生命出现危机的情况下，平稳停车提醒乘客注意安全，救了车上的每一个人，而自己的生命消逝。之后叔叔的女儿在失去爸爸后，坚强、独立和更加热爱生活，听爸爸的话“好好锻炼身体，更好地投入学习和生活中。”我哭了，没有像叔叔这些好心人的保护，就没有我们美好的世界。没有像姐姐这样坚强独立的生活态度，就没有更好的梦想实现。在学校里我应该和同学们相互帮助，传递我们友谊的快乐，在同学遇到困难的时候，应该伸出双手帮助他人，助人为乐。
科学技术是第一生产力英语作文【二】
1.科学化地定位大学英语教学目标
大学英语教学目标呈现出繁杂的现象，教师往往直接提出教学目标，没有进行宏观设计与全面思考。基于大学英语教学的现状和学生的学习情况，笔者认为，教师必须构建合理的大学英语课程目标。
2.人文化地设计大学英语教学内容
（1）融入文体学内容为适应社会的需要，高等学校大学英语教学指导委员会确定了21世纪我国高等学校人才的培养目标。《大纲》明确指出：“高等学校大学英语教学应培养具有英语语言基础和广博的文化知识并能运用英语的复合型英语人才。”因此，在大学英语教学中纳入文体学知识和文体分析，其主要任务是从语音、词汇、句法、语篇等方面研究各种文本的语言特征，目的是让学生更加准确和透彻地理解文本表达的内容，进而学会在不同场合恰当地运用语言。由于不同国家有着不同的`文化背景，使得语言中的某些成分被约定俗成地赋予了一定的文体色彩。学生只有了解语言中的文体功能，才能理解其文化含义，从而提高学生的文化素质。因此，教师应把教学重点放在培养学生的文体意识、文体洞察力和分析文体的能力上，帮助学生了解“为什么”和“怎么样”才能使文本具有特定的意义。如在分析课文内容时，教师可以分析文章的文体特点为主，从文章的语音效果、词汇特点、句法手段、语篇组织结构等相关的文体标志，去分析一篇文章独特的且与主题有关的语言特点，把握文章的思想内涵和作者的写作目的，从而加深学生对课文内容的理解，提高学生鉴赏英语文章的能力。学生只有了解英语文体学知识，才能更好地认识英语的特点，提高他们的英语欣赏水平，以及在不同的社会环境中运用英语的能力。如在以“范文教学”为特色的中国外语专业教学中，文体分析大有用处。（2）融入人文性的教学内容高校教师不仅要传授学生知识和学习策略，还要教会学生认识人生、认识自我，培养他们的自信心与独立自主的意识。大学综合英语课程设置了一些有关人生、人性、积极心理学、情绪处理、理想与现实以及幸福感等方面的主题，教师可以根据相应的教学内容，结合自己或他人丰富的人生经历，向学生输入积极、正面的情感，在人性化的互动课堂教学中向学生传递正能量，为学生步入社会铺垫人文关怀。
3.有计划地培养教师的人文素养和学生的人文意识
（1）教师的人文素养人文素养是指人应具备的基本品质、基本态度和基本能力，而人文素养的典型标志是人文精神。人文精神泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价值的关怀。人文精神追求人生美好的境界，推崇感性和情感，注重想象性和多样性的生活，把一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。无论是对社会，还是对个人来说，人文精神都是非常重要且必不可缺的。只有弘扬了人文精神，社会才会生机勃勃、兴旺发达，人才活得有意义，才算是一个真正的人。一位人文素养深厚的教师，肯定是一位有抱负、有追求的教师，往往呈现出人格形象完整、精神焕发、精力充沛、性格坚毅、乐观向上、作风严谨等特征，给人以力量感。在他的教育和影响下，学生必然会受到潜移默化的影响，耳濡目染地形成顽强的意志与自制力，因而更加富有理想，善于思考，发奋学习。而这，才真正体现了教育的最终目标，即人才的培养。大学英语教学的最高目标，正是培养高素质的人。（2）学生的人文意识当代大学生呈现出人文知识缺失的状态，主要体现在人文知识贫乏、文化底蕴浅薄、人文价值迷失、精神萎靡、缺乏社会责任感、价值取向功利化等方面。大学是人格养成之所，是人文精神的摇篮，大学英语课程的授课对象是所有在校大学生，它是培养学生人文精神的重要阵地。教师必须利用好这一阵地，努力培养学生的人文意识。
科学技术是第一生产力英语作文【三】
首先由刘梦娜老师带领我们走进了科学实验室，邓男子开始带着我们做科学实验。只见他在杯子里倒入水，加入泡腾片，轻轻摇动，盖子瞬间便飞了出去。坐在电视机前的我看的目瞪口呆！紧接着他又摆放一百个杯子，不知道加入了什么，神奇的.一幕发生了，杯盖一个接着一个飞了出去，现场就像放鞭炮一样热闹！用这样生动的实验，讲述着科学原理，散播着科学的种子，同学们看得真起劲！
然后，由院士施蕴渝奶奶和歼十飞机首席试飞员徐勇凌伯伯担任了“科学导师”。他们认真的回答了同学们提出的各种问题。让我印象最深刻的是施奶奶回答一个同学的提问----在科学的道路上，您遇到最大的困难用了多长的时间解决？施奶奶和蔼地回答到：“在研究科学的过程中，我遇到了许许多多的困难，但是无论多大的困难我们都要迎难而上，一个一个的克服。到目前为止，我已经在科学的道路上坚持奋斗了25年。”她教会了我们--不要害怕困难，要勇敢面对，并且努力克服困难。
最后，我还看到了同学们的水火箭比赛和最新的“水上飞人”，真的实现了武侠小说中的“轻功水上漂”，让电视机前的我也忍不住想去亲自体验一番。科学家真厉害！
老师通过生动的第一课，鼓励同学们主动去探索知识并激发了同学们对知识的热爱。看完了“科学第一课”，我知道了学习的重要性。同学们，我们现在所学习的知识都是未来研发科学的基础，未来靠我们亲手去创造！
科学技术是第一生产力英语作文【四】
Being a monitor is my dream, because I think it is so cool and I will have the power. So when I go into the middle school, I make my effort to be a monitor, luckily, all of my classmates trust me and elect me as their monitor. I am so happy, my little dream has come true, but I never expect that the monitor’s duty is so heavy. I can’t do what I want, every decision I make needs to consider so many things, if I go the wrong way, my classmates will have loss. As the saying that the more power, the more responsibility, I have pressure, but I learn many things, I become mature and can deal things well.
成为班长是我的梦想，因为我觉得班长很酷，我也会有权利。因此当我上初中了，我努力成为一名班长，幸运的，所有的同学都信任我，选我为他们的'班长。我很开心，我实现了小小的梦想，但是我没有预料到班长的责任是如此的重。我不能随心所欲，我做的每一个决定都要考虑到很多事情，如果我走错了路，我的同学也会遭受到损失。正如有句话说，能力越大，责任越大，我有压力，但是也学到了很多事情，我变得成熟，可以把事情处理好。
科学技术是第一生产力英语作文【五】
The gymnastics team in the preliminary contest is not very ideal， strive for the Olympic Games gold medal in the final。 Brothers： the communication between the team to establish a trust， the mistakes of others， to give confidence， dont give up hope， and trust each other， in the case of cant win！ To work together with students in the school， to successfully complete the team task， to learn the choir from a wonderful song， like a chopstick is easy to broken， a pair of chopsticks is not broken， unity is strength。
Discovery is beauty， beauty is all around us。
科学技术是第一生产力英语作文【六】
保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的魅力。
美就在我身边，看着刘洋姐姐在太空中像鱼儿一样游来游去，我体验了太空的美丽；跟着姚明哥哥我们到了非洲的大草原，看到了形态各异的动物、了解到了大自然的魅力。哥哥讲：“每一种动物都有它独特的魅力，通过形态各异的它们，组成了一个美好的大自然，这些动物的存在，使我们的大自然生机勃勃，充满奇迹。”韩美林爷爷教导：“我们要与动物友好的相处，接近动物，我们会发现它是有智慧的，在这个美好的世界里面，这么些美好的事物，美好的形象，我们应该爱护它，我们应该保护它，我们从小就要爱这个世界，这个世界是很美好的。”
作为小学生的我，从自身做起要爱护和保护这个家园，节约用水、爱护环境、不乱踩草坪、保护小动物。我保护了它和我的家园，不伤害它的美丽，这样小动物才能与我成为好朋友，才能看到韩爷爷讲的这个世界很美好。
