加拿大美食英语作文【一】
我们此行正值加拿大学生的假期，很遗憾没有机会与当地的.学生一同上课。尽管如此，热情的Ms。Hudson老师还是带给了我们全新的学习体验。教室的布置很简单，一排白板，三排桌椅，四周墙壁上贴满了地图，老师的办公桌就在教室前的一角。Ms。Hudson上课时使用的英语比较简单，甚至将一句话简化为几个单词。课程并不固定，大多是对前一天活动的交流探讨及对新活动的讲解，而大多数课程都是在游戏及我们的自由发言中度过的。与如此轻松的课堂氛围形成鲜明对比的是严格的规定：教室内、校车上禁止吃零食，不可大声喧哗，领取东西时要自觉排成一队，上课时不准玩电子产品……我注意到他们尤其重视遵守时间，做任何事之前都要先约定好时间，如果迟到且不说明原因是极不礼貌的。
加拿大美食英语作文【二】
今年暑假，我们全家出发前往加拿大的温哥华和多伦多。坐了11小时的飞机，我们终于来到了美丽的温哥华。我们住进了市中心的Delta大酒店。接下来的两天，我们行走在温哥华的大街小巷，我们还来到了斯坦利公园，坐了马车观光。还租了自行车，绕着湖边欣赏美景，时不时拍下几张照片留作纪念，时不时看看路边的鸽子，看他们自由的玩耍，心情格外舒畅。
过了两天，我们从温哥华来到多伦多。最令我影响深刻的是尼亚加拉大瀑布。我们来到景区，首先映入我眼帘的是一道小的瀑布，洁白的浪花往下冲，激起一片美丽的水花。再往前走，来到一道马蹄形的瀑布跟前，抬头往上看，水蒸气把水和天仿佛连成了一个颜色。水面上，有两艘小船在漂动，就像两片漂浮的树叶，那就是“雾中少女”号。我们穿上雨衣，准备做上船去感受大瀑布的魅力。可是为什么我们穿的是红色雨衣，而旁边那艘船穿的是蓝色的呢？走近一看，我发现蓝色的船上飘动着美国旗子，而红色代表加拿大。原来，大家只是想分清国家啊！走累了，我们来到一片草坪休息一下，那里有可爱的小松鼠，它们不怕人，如果你举起相机给它拍照，它会摆出各种动作，活像个小模特，真可爱。
时间飞驰而过，加拿大之旅结束了，这次旅行真是令人难忘。
加拿大美食英语作文【三】
淡绿色的油漆，简洁的双层床，柔软的沙发，这就是同学和我住的温馨小屋。我寄宿在一个华人家庭，一家四口和一只叫snowball的小狗在一起，其乐融融。第一次寄宿在外人家里，没有了平日里父母的照顾，难免会有些不适应。但很快，我们与家中的小女儿Annabel就比较熟悉了。我们还参加了一次家庭骑车旅行呢！她告诉我们，加拿大的中小学生一般没有太多的家庭作业，业余时间便可做些自己感兴趣的事。现在正值她们的假期，所以，她就报了一个美食班，天天去学习做菜。每次看见她快乐地分享劳动成果时，我就好生羡慕，多幸福呀！虽然中国的基础教育很扎实，但繁重的课程和学习压力使得我们只能奔波于各种补习班，少了许多独立思考、实践的时间。如果只是一味的copy课本而不能实际运用，不就失去了学习的真正意义吗？
加拿大美食英语作文【四】
加拿大人口较少，路上的行人更少，因此，车辆在公路上的行驶速度飞快，但只要马路上出现行人，所有车辆都会立刻停下，让路人先行。更有趣的是，在遇到交通堵塞的情况时，路上仍是出奇的安静，司机都耐心地等待着，并不急于按喇叭。想起国内路上令人焦躁的鸣笛声，作为一名公民，是否应该反思一下我们的行为呢？
两周的时间悄然而逝，坐在回国的飞机上，看着窗外属于温哥华的蓝天，我知道，无论是如梦境般的景色，还是生动的课堂，这些美好的回忆都只可忆不可回。带走收获，留下记忆，再见，温哥华！
