导入:
第1段:Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.
正文:
第2段:There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因
第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势
结论:
第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论 オ
导入:
第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文:
第2段:Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法
结论:
第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法
战争是残酷的,一场战役结束,整个战场往往是尸体遍布,这就意味着战场上就不会有温暖。真的都是这样吗?不,当然也有例外,比如彼克和特然的故事。
彼克是一名海军陆战队中士,在第一次世界大战时,他被任命到后勤部服役。彼克刚到后勤部服役的第二天,特然也来了,特然是一只战场上的流浪小猫。他们相逢在有些许弹片的战场上,他们没有发现彼此时双目无光,发现彼此后先楞了一下,继而微笑着面对着彼此。彼克见特然既可怜又幸运,可怜的是它已经饿得皮包骨了,幸运的是特然居然在残酷的战场上没有像那些短命的士兵一样去,同时又很幸运的遇到了心地善良的彼克。我更佩服特然,它已经饿得两腮深陷,走路打晃了,还能鼓起勇气朝彼克微笑,好像在说:“你是个好心人,求求你,赏给我点吃的吧”!霎时间彼克本能地从内衣口袋里摸索半天,才摸出仅剩的自己都舍不得喝的一袋牛奶,毫不犹豫地喂给了这只可怜的小猫咪。不仅如此,彼克看到牛奶就像一支水枪喷出的水柱似的涌入猫儿的口中,他的嘴角露出了微笑。从此,他们两个成了形影不离的伙伴,互相温暖着彼此。你瞧,他们携手迎向远方的脚步都变得轻盈起来了。
即使是在战争时期,只要我们心中有爱,温暖的画面也不会受到炮火的影响,更何况是和平年代呢?让我们的身边多些温暖的时刻吧!
命运的礼物晚一点儿,慢一点儿,波折一点儿,只是为了用心扎个漂亮的蝴蝶结。
别总抱怨自己命运多舛。
世界那么大,多的是你不知道的事。
清早忙着出门,竹子没吃早点,在路边摊急急忙忙买了个肉夹馍。
挤上公交车一口咬下去,红色的酱汁四溅,弄脏了她的白衬衫。
竹子在心里把卖肉夹馍的阿姨埋怨了个遍,年龄太大了吧?不记得该放多少肉了?这样做生意还行?
竹子不知道,阿姨每天都会看到这个背着沉重的电脑包,一溜小跑赶着去上班的女孩子,工作辛苦却只舍得买一个肉夹馍充饥。
那天她忍不住把一整个卤蛋切碎了加进肉里。没有多算钱,也没有跟竹子说,只是因为馅料意外地多,所以才会溢出汤汁。
上午公司开会,前台小妹端着一托盘咖啡走进来,绕过庄峰直接给别人先分发了咖啡,最后一杯才放到庄峰面前。
庄峰悻悻地想,不就是自己最近做的项目成绩比较差吗?连前台都知道看人下菜碟了。
庄峰不知道,上次开会,前台小妹听他无意中抱怨了咖啡太烫,胃不好,喝了不舒服,于是她特意把最后一杯咖啡给他,是希望可以放得更凉一点儿。
中午,林骄走到报刊亭,想买一本期待已久的刊物。
老板今天的心情似乎不大好,说没有了。
林骄奇怪地指着摊上说那儿不是还有一本吗?
老板恼羞成怒,跳起来连吼带挥手:那是我自留的!说了没有就没有! 别烦我!走走走!
她气得面红耳赤,扭头离开,想着再也不光顾这破摊位了。
林骄不知道,一个走到她身侧的小偷,正想要把手伸进她甩在屁股后面的挎包里,由于老板的叫骂,也只能停下来任她走掉。
下午,上司叫肖薇进办公室。
他说:你将被外派到非洲公干一段时间。
肖薇瞪大眼睛,问为什么,以往被外派到非洲的人员都是公司的落后分子,自己到底做错了什么?
上司说没有为什么,必须服从。
她被噎得说不出话,愤愤地一扭头走掉。
肖薇不知道,上司为了帮她争取这个名额,付出了不少努力。他想升肖薇的职,但肖薇太过年轻,董事会决定让这个女孩子去非洲历练两年,回来便提拔到领导层。这是许多人求之不得的好事。
傍晚,下了一场雨。
利安独自走在回家的路上,一辆救护车忽然呼啸着从她身边飞驰而过, 她被溅了一头一脸的泥水,瞬间成了一只落汤鸡。
她想哭哭不出,只觉得倒霉到家。
利安不知道,自己的父亲刚刚生了急病,这辆救护车就是赶着去抢救他的。担心老人家撑不住,所以加快了速度。
小桢出国留学那一天,乘坐的出租车司机是个新手,车速像乌龟,慢得让人抓狂。
赶到机场时,飞机正从头顶呼啸而过。
她欲哭无泪,只能悻悻地去改签。
小桢不知道,几小时以后,在另一班飞机上,会有一个临座的男生,他幽默的谈吐和阳光的笑容征服了她,成为她的真命天子,呵护她,照顾她,陪她共度余生。
母亲给阿睿打来电话。
阿睿正站在刚刚装修好的新房门前,抱怨着单位分的房子多么偏僻,交通多么不方便,听说是老员工遗留下来的,已经很久没住人,不知道荒芜成什么样。
还有即将展开的工作多么艰难,薪水多么微薄……
母亲却在电话那端发出中气十足的笑声。
她说女儿啊,你太有出息了!这么年轻就分到了房子,一定工作很努力吧……妈妈像你这个年龄时,还要自己存钱买砖头和水泥,亲手盖房子呢。家里人听说了都羡慕了。女儿啊,妈妈真的好为你骄傲。
阿睿一边听着电话里因信号不好断断续续的絮叨,一边渐渐开心了起来。
下一秒,她顺手推开了大门。
毫无预兆地,一大片玫红色三角梅蓦然出现在眼前,充斥着整个院子, 怒放着,如火似霞。
阿睿吃惊地睁大了眼睛。
这里的确太久无人打理,却给了这些美丽精灵足够的空间肆意生长。
她慢慢地放下行李箱,对着满院的阳光与花香,忽然幸福地笑了起来。
……
不要对那些生命中的错过充满怨怼,更不要为此堕落和蹉跎。
哪怕颠簸艰辛,风雨难挨的日子,也是无数双手在暗地里轻扶一把的结果,经历过多少次在万丈崖畔擦肩的幸运。
不要觉得遇到的`是一只等候亲吻的丑陋青蛙。
尝试在它身上落下一吻吧,王子出现在眼前,一切为之改变。
哪怕在此之前,只觉得所有人都把自己当成一个小丑在尽情戏耍……
有些书翻到最后一页,悲伤的情节才会柳暗花明。
有些画绘到最后一笔,才知明暗光影用意何在,呈现出的又是怎样的流金风景。
有些事在转身后才明白,那些看似无意的举动,流露了多少陌生人的善意与真诚。
总有隐匿于黑暗中的钟楼怪人,徒长了一张狰狞的脸,却有着一颗温柔的心。
无处不在的田螺姑娘,在不知道的地方,一汤一饭,安然长伴。
命运并不是高高在上的掌控者,更多的时候,它是默默陪伴并随时出手拯救的守护神。它给你的礼物晚一点儿,慢一点儿,波折一点儿,只是为了用心扎个漂亮的蝴蝶结。
上天从未抛弃过每一个努力生长的灵魂,也不曾辜负过每一个擦肩而过的生命。
所有不期而遇的温暖,悄然改变着那些看似惨淡混沌的人生。
这世界偷偷爱着你,只有你不知道而已。
1。 头绪分明,脉络清楚
写好记叙文,首先要头绪分明,脉络清楚,明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析,弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程,然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个“ W ”和一个“ H ”有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“ W ”和“ H ”,但动笔之前,围绕五个“ W ”和“ H ”进行构思是必不可少的。
2。 突出中心,详略得当
在文章的框架确定后,对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍,应该从表现文章主题的需要出发,分清主次,定好详略。要突出重点,详写细述那些能表现文章主题的重要情节,略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化,使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题,也需要一定的技巧。如:
One night a man came to our house and told me, "There is a family with eight children。 They have not eaten for days。" I took some food with me and went。
When I finally came to that family, I saw the faces of those little children disfigured (破坏外貌) by hunger。 There was no sorrow or sadness in their faces, just the deep pain of hunger。
I gave the rice to the mother。 She divided the rice in two, and went out, carrying half the rice。 When she came back, I asked her, "Where did you go?" she gave me this simple answer, "To my neighbors — they are hungry also!"
3。 用活语言,准确生动
记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动,又要表现力强,这样才能把人、事描写得具体生动,其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。
原文:
One day Xiaoqiang was wandering away。 He was soon lost among people and traffic。 He could not find the way back home and started crying。 Just then, two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying。 They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened。 Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived。 The two students decided to take him home。 Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound。 She invited the two students into the house and gave them some money, but they didn't take it。 She served them with tea but they left。
修改后:
The other day, five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street。 After some time, he felt hungry so he wanted to go back home。 But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic。 When he could not find the way home, he started and crying。 Just then, two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop。 They immediately went up to him。
"Little boy, why are you standing here crying?" they asked。
"I want Mom, I go home。" said the boy, still crying。
"Don't worry, we'll send you home。"
And they spent the next two hours looking for the boy's house。 With the help of a policeman, they finally found it。
When the worried mother saw her son come back safe and sound, she was so thankful and she invited the students into her house。 Gratefully, she offered them some money, saying it was a way to express her thanks, but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.