英语作文假如我是富二代【一】
大家好，我叫行小言。我的家庭不是多么富裕生活也很节俭。当我习惯用文字来记录曾走过的点滴时，你们也不曾了解到未标句号前我的悲伤一切。我预料到在随我观念完成此篇日志后会有人心想我“吃不到葡萄说葡萄酸”诸如此类的话语，但这又能怎样，凡听进去的都是智人，听出去的我也无资格评判你的愚昧。
小时候的我曾经以为爱情很简单，只要在黑灯瞎火处泛燃烛光，红酒味四溢飘香，一抹单膝一枚钻戒一番足矣煽情话语就可把自我心中的公主独占芳心，蜷抱而归。但事实并非如此，现实的那一巴掌以迅雷不及掩耳之趋势来得太突然，我思绪中的浪漫与筹备的情调全部打乱。在青春的爱情道路上我每步都走的艰辛，每阶段的蜕变也终于让我明白爱情其实只是一层薄如蝉翼的纱，在它还未结实之前，是人都该慎重。
初中的政治课本上曾清楚的说到青春期产生对异性的好感是美好的。但只是那么短短一句话，似乎被字省略后的遭遇只有亲身经历才可体会到。
以前的我和现在被情所困的你们也一样，只要觉得自己能拥有心怡人放弃世界都不在话下。当然空间里都是关心对方的话语，从简单暗恋到有他人名字的缩写。但现在离开学校奔赴社会的我不会再这样做，看到别人在空间发的有关自己感情事时我也只是嘲笑后而略过，看到人家“小两口”互称“老公老婆”时，我的心里会多出一种被玩笑牵扯出的笑容。在你们看来这的确很甜蜜很幸福，小小年纪似乎有了家庭，但在我看来这只是一场利用青春玩玩而已的过家家游戏罢了。这一切将是你成熟后回想起来的一段笑话。
当然，你们可以说单身的我是太过于羡慕嫉妒恨从而引发了这篇愚论。以前我不否定也不肯定，但现在我可以问心无愧的告诉每个人，我绝无半点忌妒与羡慕之意。
我只是很想嘱咐那些正在搞对象的、想搞对象的、因分手还想重合的.、忽然想分手的人，看看你们所在的环境，看看你们背负的什么责任，回头在看看你的背景。你们家很富有么？我想你不是富二代吧，整天花着父母的钱在学校打着学生的名义组建小家庭你不受良心谴责么？每天都在祈祷你爱的那个人回到你身边你祈祷过你父母的健康么？你总认为在这背后有多么值，不论自己的爱多么廉价你都要朝幸福搏一搏，但你的幸福就真的看清方向了么？
别再让自己傻了，真正两个人相爱不是短暂的搂搂抱抱，是彼此激励鼓励，一起奋斗，为未来做铺垫打下结实地基。回过头仔细想想你到底在爱情中得到了什么，只不过是别人投来的羡慕眼光以及你炫耀的资本而已，过程伤财伤力结果最后伤人。或许你会说某人不嫌弃你贫，不在乎你是富二代，难道你就真的应该堕落下去？真是一场笑话爱情，真爱的对方是不会让自己爱的人吃苦，倘若你真的一无所有，岳父岳母这关你最好别过，没有谁的父母会希望自己的孩子受委屈，有时候亲情也就如同爱情一样。
说实话在我工作最忙碌最疲惫最累时我也希望有一个我爱的人可以鼓励我支持我，因为她是我的动力。我也希望我能为她挡风遮雨，为她准备世上最好的浪漫最美的婚礼。也许正是这样，当你考虑的远但不遥远更不近在咫尺时，你就会明白，两个人想要在一起一辈子不是讲究腻在一起，你必须要奋斗必须要流汗，答案很简单，因为你不是富二代。别整天想着恋爱了，要知道真正爱你的人不经你允许是不会触碰你身体上任何一个部位，他们会鼓励你奋斗然后在你伤心劳累身心疲惫时对你说：“宝贝，加油，不能放弃，为了我们一起的美好未来。”
当你开始工作时你会看到有太多二十多的女性还属单身，她们不慌忙找对象只是一味的埋头苦干，因为她们明白了青春不是用来挥霍的，用年轻做赌就是不断奋斗不断打拼的。人们都在忙碌，有那么多年龄偏大的单身人不慌，青春的你们又在慌什么。请记住你们的年轻不是用了谈多少次恋爱，因为你们不是富二代，就凭这一点你就不能让自己奔向未来的速度停下来。
英语作文假如我是富二代【二】
老师是我最敬佩的人。平时看起来老师挺凶的，其实他们都是培育祖国花朵的园丁，传道、授业、解惑的恩师，不会伤害我们的。那么，假如我是一名老师，我会怎么样呢？
我一定会好好地教学生。上课时，我会专门叫那些胆小的同学发言，因为他们的眼神会告诉我他们心里没底，我想通过课堂回答问题增强他们的自信心；下课后，我会把全班同学召集到操场上去跳绳、踢毽子……因为这样会强健我们的身体。如果看到同学打闹的现象，我会立即把他们叫过来，心平气和地教育他们，告诉他们友好相处的道理，看到同学们又重归于好，我会十分开心的。
放学后，我也会经常去家访，了解学生在家里的学习和生活情况，指导家长正确地教育子女，也会推荐家长们购买一些适当的练习题给自己的孩子做。看到自己的学生都有了进步，我又会及时地告诉他们，不要骄傲，继续努力。看到这一种场面，心里也会感到特别的欣慰。
其实，我也明白，目前这些只能是想想罢了，那毕竟都是十几年以后的事了，现在我最主要的任务是学习。只要我好好学习，我相信这个愿望就一定会实现！
英语作文假如我是富二代【三】
在几门学科中我最喜欢英语，我认为我未来会成为一名英语老师。一天回家后，我开始进入了当英语老师的遐想……
有一天，我去上班。进了办公室，我打开电脑，上网搜索了一些英语语法的`练习题，制作期末复习卷，批改昨天的作业本，并把练习打印出来。
到了第三节课，我带上U盘、作业本等东西去上课。这节课我要给同学们再巩固一遍M4U1的内容，然后进行随堂小测。正想着，我走进了教室。我先让课代表把作业本发下去，然后开始管教他们：“你们看看你们的本子啊！Jake、Bear、Alice，你们三个难道昨天没来么？今天B以下的在补课班留下来重做！”我在短暂的作业点评后，还是强压火气，开始心平气和地上课。我先让大家把本课所有的单词与同桌进行互背，又下发了讲义开始讲语法。梳理完后，我们开始了随堂测试。
这节课结束了。到了中午，我吃完饭，本想趴在桌子上眯一会，没想到教研组组长叫我们赶紧去开会，讨论期末考出题方案，我只好放弃休息，去开会。
放学了，累了一天的我还要批改完随堂测试卷，学校清场时，我批完了所有的卷子。我一回到家就倒在床上，身体像充满了铅一样不能动弹。
这时，提醒我上课的闹铃声响起，我从幻想回到了现实，回想起刚才的经历，我认为我们上课时要专心听讲，老师布置的作业要认真仔细地完成，不要让老师做多余的工作，增加老师的负担。
