姐弟情的作文结尾【一】
今天，为了庆祝我们六年级最后一个“六一”儿童节，学校送给全体六年级同学一个大礼----一部大电影。听老师说，学校花了一万元把这个电影的版权买下来。可发行电影的人并没有收下这钱，而是把这些钱捐给电影所描述的那个山区，用于建桥。
这部电影叫做《走路上学》。主要故事情节是——在一个山区里，住着主角一家：弟弟、姐姐、奶奶、妈妈，爸爸在城里打工。这村庄去学校要经过一条叫“怒江”的河流，没有桥，只有一条铁索，可以让村庄的人从那里“溜”过去，非常危险！而走山路绕过去必须几个小时，所以，这个家中唯一上学的姐姐只有选择冒着生命危险，“溜”铁索上学。妈妈曾经差点从铁索掉入江中，所以家里需要过江河对面的事都让姐姐去做，而且不让弟弟上学，让他等到爸爸回来后再上。弟弟因此从没有交过朋友，除了姐姐和一条叫“明明”的狗，他就没有可以说知心话的人了。弟弟总渴望去江河对面看看，终于有一天，他偷偷溜铁索过去……
故事大概就是这样的。现在再说说其中令我感动的细节：
故事刚开始，说奶奶生病，妈妈让姐姐去找医生，可医生刚好要出差。姐姐为了救奶奶，泪流满面，活要让医生留下。医生最后没办法，只好去治奶奶的病。这让我看到了一个家庭浓于水的亲情和姐姐一定要让奶奶活下去的强烈愿望。
还有，弟弟不听妈妈的话，偷偷溜铁索到江对面，被学校的新老师发现了。正好这天新老师要到他们家里家访。妈妈知道后，又气又急，差点要打断弟弟的腿。姐姐把新老师送给自己的那双鞋子与弟弟作交换，让他保证以后再也不溜铁索过江。这让妈妈原谅了弟弟。第二天，弟弟还是把鞋子还给了姐姐，并用衣服擦干净姐姐脚上的泥巴，亲自帮姐姐穿上那双鞋。这让我看到了他们的姐弟情深。
最后，姐姐在铁索中为了拿回弟弟的新鞋而掉入水里，下落不明。这件事的发生让弟弟一直不想说话，伤心欲绝……
桥终于修好了，弟弟也终于能上学了！可他的姐姐呢？却不在了……
这部电影深深感动了我，除了他们家人中的浓浓亲情，还有就是我现在学习的美好环境，跟片子里的艰苦求学形成反差，让我下定决心，要更好地学习，长大能像我自己的名字一样，有所作为，能尽自己的力量，让所有小孩都能走着平坦大道去上学。
姐弟情的作文结尾【二】
今天,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫《走路上学》的影片. 它主要讲了这样一个故事:主人公,瓦娃和他姐姐娜香,在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活.娜香每天上、下学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,那是非常危险的.之后,来了一位深圳的自愿者,她是聂老师,教山区的孩子们读书.同学们在冬天里没有鞋子穿,就穿拖鞋,聂老师发现后,将朋友们捐助的第一批货物――鞋子、袜子和书包,便发给大家每人一件物品.看到瓦娃那么羡慕,娜香非常想给伊娃买一双鞋子,但要16.5元,于是老师帮娜香买下来,送给瓦娃,娜香很开心,滑索回家了.中途鞋子掉出了一半,娜香想去救鞋子,可是滑索松了,娜香掉进河里摔了……政府为了能让孩子们走路上学,就修了一座桥,实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想―...于是老师帮娜香买下来,就穿拖鞋；他们非常的……他们有着说不完的优点,在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课,聂老师发现后.
我觉得.同学们在冬天里没有鞋子穿,瓦娃和他姐姐娜香,送给瓦娃,便发给大家每人一件物品,可是他们能坚持下来,娜香很开心,那是非常危险的,娜香非常想给伊娃买一双鞋子,她是聂老师,只要机会在面前他们就不会放弃,来了一位深圳的自愿者今天.中途鞋子掉出了一半.娜香每天上；他们非常的勇敢,但是他们的有着远大的理想,娜香掉进河里摔了……政府为了能让孩子们走路上学,将朋友们捐助的第一批货物――鞋子.看到瓦娃那么羡慕,他们虽然是贫困山区的孩子,娜香想去救鞋子、下学,实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想――走路上学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,但要16,说明他们有我们需要学习的地方,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫《走路上学》的影片:主人公,教山区的孩子们读书,等待着被实现,当天学习的内容有些听几遍就记下来了,在山清水秀；他们非常懂得珍惜,虽然非常的贫穷、鸟语花香的贫困山区生活.之后.5元、袜子和书包；他们非常的聪明,滑索回家了,可是滑索松了,就修了一座桥.
姐弟情的作文结尾【三】
《远山姐弟》这部电影深深地感动了我，电影中的姐姐那双求知的眼睛一直深深地刻在我的脑海中。
电影主要讲的是：在一个贫困的小山村里，住着一对小姐弟，他们的.父亲在他们很小的时候就去逝了。家里只有一个体弱多病的母亲在照顾他们。剧中的姐姐十岁左右，和我差不多大。因为家里穷，凑得钱只够一个孩子读书，加上他们的母亲思想陈旧，有点重男轻女，最后读书的机会给了弟弟。姐姐每天不但要帮妈妈干家务，还要利用放羊的时间去给离家上学比较远的弟弟送午饭。
其实姐姐也很想读书可是由于家里的条件不允许，她只有在很少的休息时间来跟村里的一位老爷爷学认字，有时晚上看看弟弟的书。弟弟的年龄太小，不懂得生活的艰苦，不但没好好学习，还特别贪玩，成绩总是不太理想。有一次弟弟不及格，心疼弟弟的姐姐怕妈妈责骂，悄悄的代替弟弟去补考，最后居然考了100分，让教弟弟的陈老师非常喜欢这位小姑娘。后来姐姐还将自己没事的时候写下的给陈老师看。陈老师觉得非常不错，就把姐姐的日记送到了报社，最终姐姐的日记在省城日报上发表了。姐姐的好学的精神感动了全村，也感动了教姐姐认字的那位老爷爷，大家决定集资在村里办学校，让读不起书的孩子都能有书读。后来姐弟俩一起进入了这所学校。
看看电影中姐姐的学习精神，看看电影中他们上学的环境，在看看我们现在的学习环境，好了不止十倍吧。但是我们却没有她们的那种精神，这让我很惭愧。今后，我也要向这个姐姐学习，认真读书，好好学习!
姐弟情的作文结尾【四】
我姐姐出生在1953年初，我出生在1954年末，虽然阴历属相差两岁，但实际年龄只差一岁。爸爸给姐姐起的小名叫“小丫”，给我起的小名叫“小小”，一小时，我就嘴壮，吃的多，长的壮，和姐姐在一起，别人都以为我们是双胞胎。
姐姐一直特别照顾我，小时候无论去哪里玩，都是姐姐拉着我的手，形影不离。在我上小学后有点知道男女有别时，姐姐还是习惯的`拉着我的手一起走。
最难忘的是小时候姐姐总是给我当“翻译”。因为我小时候“大舌头”，说话吐字不清，幼儿园的阿姨听不懂我说的是什么。有一次，我口渴，对阿姨说了多次“搁嘴，搁嘴。”阿姨不知道我说的是啥，就找来和我一起入园的姐姐。我姐姐对阿姨翻译说：“我弟弟要喝水。”
小时候，我爸爸妈妈也拿我和姐姐当双胞胎一样看，无论做什么我和姐姐都是一样的。爸爸给姐姐和我做了一样的木制储蓄箱，并板放在大箱子上，迎面贴着爸爸分别画的我和姐姐的头像，我至今还记忆犹新。那时，我和姐姐在大年三十得到的最多一次压岁钱就是绿色的2毛钱纸币，回想当时的感觉，如同今天的2千元一样。因为当时看场电影才3分钱一张票都算高消费了。
姐姐中学毕业后下乡当知青，虽然身小力薄也处处要强，抽回城里在华光电子管厂当工人时间不长就以工代干，在科室工作。
遗憾的是姐姐因病在1994年病故，年仅41岁就早早的离开了我。
姐姐的离去使我更加清楚认识到生命是无价之宝，认识到健康的至关重要。
愿姐姐在天堂时时开心，事事如意！
姐弟情的作文结尾【五】
看完电影《走路上学》，我没有像许许多多的饱含同情心的人们一样眼泪乱飞，我也没有觉得主人公的生活有多么的可怜，请读者先不要骂我，静心下来看完再批判也不迟。
电影根据一个真实的故事改编，故事的主人公是生活在云南怒江边上的傈僳族姐弟俩—娜香和瓦娃，姐姐为了到对面去上学，不得不每天溜索过江。弟弟向往上学却因溜索的危险而被呆在家里。后来姐姐溜索弟弟送新鞋，途中鞋子差点跌落江中，姐姐反身抓鞋子失手跌入滔滔的江水中，再也没有回来，弟弟瓦娃从此沉默无语，陷入了深深的思念中。直到后来在爱心人士的捐助下，政府修建了一座新桥，瓦娃终于可以走路去上学了。
看完电影，我的心里充满了羡慕，我震撼于怒江两岸绮丽的风光，我震撼于娜香与瓦娃那种可以换命的姐弟情谊。我渴望有一份那样的爱，渴望有一个哥哥姐姐或者一个弟弟妹妹，而不是像现在那么孤单，我渴望在那种淳朴、真挚的生活里纯净着自己灵魂。
世界是纷繁多姿的，每一个人都有每一个人的经历，每一个人都有每一个人的精彩。我认为一直生活在幸福中的人不懂什么是真正的幸福，一个永远成功的人不会懂得什么叫真正的成功。
或许有很多人认为娜香和瓦娃值得同情，让人可怜，我不这样认为。至少他们能守候在自己的故乡，守候那些山山水水，守候那一份牵挂和付出。而我们，我们这些移民迁徙的孩子甚至不知道自己的故乡在哪里，像一片没有根的浮萍，在人海中漂浮着；我们这些独生子女，没有了兄弟姐妹，有的没有姨妈舅舅，没有叔叔伯伯，就这样成长着。回到祖居地我们成了外乡人，生活在广东我们成了北方人。我们的父母辈在艰难中奋斗，而我们在无奈中孤单着。
民族的就是世界的，原始的就是最美的。不要苛求世界为你改变，也不要轻易的去改变世界。
到底谁装典了谁的梦？到底谁同情了谁的眼泪？到底谁羡慕了谁的幸福？到底谁苦了谁的生活？到底谁错过了谁的错？
如果可以，我宁愿选择出生在大楼山下，那里有着自己的祖先和族类，那里说着先辈们的语言，那里有着鸡犬相闻，你来我往的村落。
到底谁收留了谁？到底谁爱了谁？到底谁又欠了谁？一个人看着镜子，忍不住问：“whocareyou?？”
姐弟情的作文结尾【六】
暑假学校建议我们看几部电影，其中有一部是《走路上学》。我看了这部电影后受益匪浅。
电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩——姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事……
学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总也不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听了老师讲课。
时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件――他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。
日子就这样一天一天平静地过了，有一天，娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她的手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一不小心却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江中……
瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这是是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了……
春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过……
看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定、这永不逝世的姐弟之情、这上学的在我脑海里浮想，我也不会在抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我也再不会埋怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远的山区的孩子们，需要溜索到对岸上学的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座“爱心桥”，让他们能排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。
