去水府庙的作文怎么写(去水亭门春游的作文怎么写)

去水府庙的作文怎么写(去水亭门春游的作文怎么写)

首页写景更新时间:2023-06-15 02:33:18
去水府庙的作文怎么写(去水亭门春游的作文怎么写)

去水府庙的作文怎么写【一】

那天上午,天空出奇地明净,瓦蓝瓦蓝的,就像一块巨大的蓝玻璃;空气中弥漫着雨后泥土的清香。一路上,小燕子“啾啾”的鸣唱,油菜花散发着浓郁的芳香,桃花红艳艳的,梨花雪白雪白的,蒲公英也不甘示弱,张开了一张张可爱的笑脸。麦子绿油油的,像一张硕大的绿丝毯。

我们像一群出笼的小鸟,叽叽喳喳地说个不停,仿佛有说不尽的开心事。老师和我们一样开心不已,脸上洋溢着春光,偶尔有调皮的男孩子给老师悄悄地戴上用野花、柳枝编织的花环。校长竟吹起了口哨,我们也不由自主地和着哨声唱起了歌。

步行不过四十分钟我们就来到山脚下,仰望山顶,芦医庙坐落在半山腰,红色的琉璃瓦,黄色的墙壁,古色古香,赫然醒目,青松翠柏掩映其中。我的心中顿时生气一股敬仰之情。

我们沿着林荫小路,拾级而上。“扑棱棱”几只小鸟惊飞起来,飞向天际。校长率先登上石阶,我们欢呼着蜂拥而至。

寺庙共有三座院落,前两座门庭落锁,门上的对联清晰可见:上写着:“怀抱宝剑降妖除魔,足踏龟蛇威震乾坤”;“德高千秋纪,名远万圣师”。门前一座硕大的水泥聚成的香鼎,手腕粗的香烛正在燃烧,白色的烟雾袅袅升入蓝天。

沿着羊肠小道,我们来到了“芦医殿”,站在大殿前,“芦医殿”三个黄色大字镶嵌在黑色的匾额上。殿前矗立着两座高大的“功德碑”,南边的写着神医扁鹊治病救人的'故事,右边写着为建设庙宇捐资捐款人的姓名。校长又为我们绘声绘色的讲述了《扁鹊见蔡桓公》的故事,我的眼前仿佛出现了神医扁鹊为人治病的情形。

我们有秩序的走进大殿,三座雕塑映入眼帘。居中的正是扁鹊-------芦王爷,他端坐在大椅上,神态安详。头戴医冠,身穿锦袍,左手托着药葫芦,右手的三个手指弯曲,似乎正在给病人把脉。左右两边各站着一个侍童,衣着华美,专心致志地垂听着师傅的教诲。

靠南边的是药王爷----孙思邈,神情专注,面容慈善。他身披镶花绿袍,右手擎着龙头,左手拿着银针,好像在为其针灸。他的身边居然卧着一只斑斓猛虎。传说,有一天孙思邈在山里采药,一只老虎突然跑到他面前,趴在地上,张开盆大口,瞪着两只大眼,痛苦地望着他。孙思邈感到很奇怪,往老虎嘴巴头一看,原来有根骨头横起在它喉咙里。孙思邈用一根木棍,顶住老虎的上下牙床,然后把手伸进去,帮它取出厂那根骨头,还给它敷上药。那老虎向孙思邈连连点了一下脑壳,摇摇尾巴走了。后来,每当孙思邈进山采药,那只老虎就跑来跟着他。老虎是兽中之王,山里头的豺狼猛兽,都不敢来伤害孙思邈。那老虎天天跟着孙思邈采药,慢慢地就晓得了孙思邈要采的是些啥子药,它就引他到那些草药长得最多的地方去采。人们不忘记药王采药也有那只老虎的一份功劳,就在为药王塑像时,在他的侧边塑了一只老虎。

北边的是《本草纲目》的创始人-----李时珍的塑像,在红色锦袍的映衬下,满面红光,目光炯炯有神,双手环抱着一方济世救人的药盒子。当年就是他踏遍祖国的山山水水,历尽了千辛万苦,勇敢地尝遍百草,为后世留下了医学名著,我不禁肃然起敬。

登上庙后的空阔平台,西峡县城的高楼大厦尽收眼底,八百里伏牛山蜿蜒在云雾之中,青松翠柏如一片绿海。真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

时间已近中午,我们依依不舍地下山了。寺庙里悠扬的钟声响起,似乎在欢送我们。我期待着下一次郊游的到来。

去水府庙的作文怎么写【二】

昨天,我、爸爸、妈妈、刘老师以及郭老师一家一起去洪湖公园野餐。

我们从九点五十分出发,坐车到洪湖沃尔玛,后来我们决定妈妈和我还有阿姨和他的女儿去购物,而郭老师、爸爸和刘老师则去洪湖公园的大草坪上等我们。

我们到了沃尔玛,沃尔玛里的商品琳琅满目,试吃的东西也不少,我这边吃吃,那边尝尝,遇见好吃的就拿,一会儿就选购了一大堆,选购好后我们付完钱就向洪湖公园奔去。

到了洪湖公园,我们就开始找爸爸他们了。我们不知道往哪里走。于是,妈妈就打电话给爸爸,爸爸说:“在荷花池边的一个草坪上!”我们就直向荷花池奔去,我们在荷花池找了好一段时间,可还是不见爸爸他们的身影。妈妈不得不又打电话给爸爸,爸爸说:“是一块最大的草坪。”我们就走向一块最大的.草坪,可是,我在草坪上转悠了一圈,还是不见他们的踪影。我们就向别的草坪找去,终于在一块中等大小的草坪上找到了他们。

开始吃午餐了,我们拿出买的食物,戴好手套,就津津有味的吃起来。最好笑的是,我吃面的时候,就有手抓起一大摞面抓好就往嘴里送。大家看我这狼狈相都笑了,我也不好意思地笑了。

我喜欢这次野餐,它真有意思。

去水府庙的作文怎么写【三】

文字失落了界限。纸页之间,今日的午后延伸着,融入无数时代前的一个渺远的午后,那里是美的开始。此后,恒河平原上又度过了多少肃穆修行的静静时光,依旧的却仍是风中飘悠的书墨的暗香。

孩子的眼睛——《新月集》

读着读着,会不会,突然忍俊不禁?这个孩子总有这么多怪道理和小脾气:一晃眼,你就再也找不见他与小雀游戏的身影,或者,他要固执地坚信月亮是挂在树枝上的天使,又不然,他便偷偷地怀着不安分的心思要去装个老练的小大人。你刚要对他板下脸,他便一蹦一跳地跑来亲吻你甜蜜的面颊,把流着晨光的小花簪上你的乌发。

笑着笑着,会不会,突然感动?这孩子的眼睛,孩子的世界。蓝的天,绿的草,那红的紫的是花;梦里的仙人和臆想的国王;无际的天宇和斑斓的星岛;清澈的爱和欢喜,天然的美和无所畏惧的勇气。烦恼是什么?烦恼是那每天来递信的邮差怎如此凶神恶煞?

这时的诗人,便是“我”,便是个孩子,哪里有什么大人物呢?他借着孩子的口这样形容自己:“你说爸爸写了许多书,但我却不懂得他所写的东西。他整个黄昏读书给你听,但是你真懂得他的意思么?” 那么,当个作家是多么枯燥啊,真正有趣的职业当是做个孩子,孩子的泪水都是在蜜里浸过的。

多么想,沿着时间的来路倒退,回到最初的黄金王国,永不去懂得狰狞和丑恶,快乐没有借口,所有的梦想都不会缺乏飞翔的羽翼。或者,给我一颗像诗人一样不会老去的童心——放任它,让它在夜雾里起飞,驾着鸟儿的脊背,穿过细软的雨,向着摇摆的梦影里的星星前行……去感动,去爱,去美。

虔诚的献歌——《吉檀迦利》

“我这一生永远以来寻求你。”

诗人合十膜拜,将他一切的一切——飞扬的诗句,无尽的赞美,不灭的忠诚以及圣洁的灵魂——全部贡献到“你”的脚前。

永恒的神,我在诗行里追逐着诗人瞻仰、跪拜、祈祷。那么惊心动魄,令人战栗失语。“当你命令我歌唱的时候,我的心似乎要因着骄傲而炸裂;我仰望你的脸,眼泪涌上我的眼眶里。”“只让我的生命简单正直如一支苇笛,让你来吹出音乐。”那么,还有什么可以比这虔诚更接近底线?是什么样尊荣的“你”,值得生命为之粉身碎骨?

诗人那些充盈着“你”的诗,那为“你”而作的一百零三段乐章,令我情不自禁想到晚霞的光华:整个天空都在无声地燃烧,红、黄、蓝、紫之间的变幻是一场汹涌的鏖战,交错间仿佛铮然有声,光的鳞片,飞舞着穿梭在云层中,时明时暗,那液态的光流,恣意向天际渲染过去……那是强大的自然力的游戏,是造物主对世人的昭示,是“你”的衣角。从没有哪一刻比现在更清晰地认识:当我匍匐在自然之神的脚下,我是如此的渺小。

长久地怀着我的小聪明,以为自己已足够明了,偶然会发现微末的.愉悦,点滴的美,自信世界也不过如此。直到诗人的吟唱,将这个愚劣的谎言击碎:唯有懂得才会萌生敬畏。智慧的圆越大,圆外的未知才越广袤。认知之深,才有足够的谦卑去仰望。你听得到吗?那里有一种博大震撼的声音,那种从诗人管里淌出的汩汩之声,叩问着无知的骄傲:有几分虔诚,才有几分深知。而他深深地低首,把鲜花一样的诗贡献到神光辉的脚底。

他说生命可以这样赤忱和尊严,无畏亡;他说有一种恢弘的美,广收博纳,拥抱一切卑微的、受挫的、扭曲的美,因为自然即完美;他说神的智慧,为那些懂得的人永恒;他说把生命如一首献歌为神明捧出,去感动,去爱,去美。

读至此处,已言尽了。

只有那扉页上目光沉静,蜷着长须的老者,沉沉地凝神冥想。

他的文字穿越了长长的岁月,而笔尖的哲思,如同刚写的诗行,墨迹未干,暗香浮动。

去水府庙的作文怎么写【四】

今天,我和妈妈一起去公园玩,妈妈还约了一些小朋友和我们一起玩。

我们一会儿在草地上玩游戏,一会儿绕着一块大石头追逐,突然,有一个小朋友指着大石头旁边的地面大声叫了起来:“快看,这里!”我们围拢过去,原来有一只蚯蚓在大石头的阴影里慌慌张张地爬来爬去。我们用一根树枝把蚯蚓轻轻地挑了起来,小心地转移到一块平坦的土地上,这里就是它接下来的表演舞台了。

我们扔了一小块薯片给它吃,可是它不予理睬。我们放了几块小石子当作路障,它从两块石头的缝隙里钻了过去,然后又从第三块石头上面爬了过去。我们用一大片叶子当铲子,铲了一大堆土在蚯蚓的面前,它一头钻进了泥土堆里面,没过多久,又从泥土堆的另外一头冒了出来,事实证明蚯蚓确实是个挖洞能手。过了一会儿,蚯蚓的尾部流出来一些黄色的东西,用小木棍敲敲还有点弹性,我们大家讨论后都认为这应该是蚯蚓的排泄物。虽然我学习到了一点关于蚯蚓排泄物的知识,但是我要说:“蚯蚓呀,随地大小便是不文明的哟!”

最后,我们觉得蚯蚓应该很累了,于是把它放回了开始发现它的地方,让他回家去了。

今天真是有趣的一天!

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