小学四年级故事新编的作文怎么写【一】
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。
山涧的清泉丁丁咚咚，林间的.绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种惟我独尊的狂傲，那份天地同在的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。
呼唤你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随的肩膀，去书中寻找属于自己的浮萍心境。
多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理。读书，如同爬山，登的愈高，望的愈远。当书里的理性，擦亮了眸子，便有会当临绝顶，一览众山小的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时，那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出，没有尘嚣的嘈杂！
图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中，伴随我萌发、成长！
小学四年级故事新编的作文怎么写【二】
一、揭题
读课题，看了课题，你想知道什么？今天请同学们自己来读懂这篇课文。
二、回忆学法、自学课文
想想读懂一篇文章的步骤是什么？
１、借助拼音、读通课文。
２、读课文，了解课文内容。
３、围绕问题读课文，理解课文。
４、感情朗读，谈体会。
三、反馈
１、同桌互读。
２、抽生读，检测读音。
３、说：
小木偶身上发生了什么事？
４、谈体会：
从课文的最后一句话，你体会到了什么？
（学生自由说。）
四、熟悉故事情节
１、分角色读课文。
２、分角色表演。
五、拓展训练
１、展开想象续编故事。
２、把编的故事写下来。
六、词语盘点
１、读读读记记。
２、完成读读写写。
３、把好词积累到词汇本。
小学四年级故事新编的作文怎么写【三】
小学四年级故事新编的作文怎么写【四】
话说孙悟空被龙王用高科技打得屁滚尿流之后，刻苦钻研高科技武器，最后成了武器学专家，他决定再闹一次龙宫，好好整整龙王。
孙悟空驾驶着他最新发明“水陆空战斗船”来到了东海。
龙王正享受着美食美酒，看着自己海国富强时，突然有个虾兵慌慌张张的跑来，说：“大王，孙悟空来了，已经把前线全部攻破!”
龙王大怒：“好你个孙悟空，上次我饶你不，你竟然还敢来捣乱，看我怎么收拾你!传我命令，把10000发鱼雷打向孙悟空，好好教训教训这猴头!”
虾兵执行命令，把10000发鱼雷发射向孙悟空，只见孙悟空不慌不忙，轻轻松松的按了一下反导弹系统，瞬时间10000发导弹全部认贼作父，一齐在龙宫爆炸，孙悟空得意的笑了笑。
龙王气急败坏，费尽脑汁，又想出一锦囊妙计，命令虾兵蟹将先发射“水中烟雾弹”后偷袭孙悟空。
虾兵蟹将又服从命令，将烟雾弹一起发向孙悟空，大半个东海都一片迷蒙，孙悟空一看，微微一笑，打开雷达系统，直驶水晶宫。
孙悟空跳下飞船，拿出改装精良的级“如意金箍棒”，把龙宫极度摧残，然后就得意的返回了。
龙王叹了口气：“谁造的孽呀!"
小学四年级故事新编的作文怎么写【五】
１课时。
小学四年级故事新编的作文怎么写【六】
小木偶又回到了老木匠那里，老木匠又重新为他准备了一个绿背包，把他送出了家门，临行前，他对小木偶说：“你离开我后，如果遇到了需要帮助的人，你要用最大的努力帮助他；如果你看到了有人在欺负别人，你要去制止或者劝阻；遇到侵害你的人，你一定要勇敢的面对。这是我能告诉你的所有道理了。”小木偶点了点头，说：“好的，我记住了。”说完，它就离开了老木匠。
小木偶到了一个森林里，森林里鸟语花香，百花争艳，充满着新鲜的空气，小木偶便在此定居了下来，过着快乐的日子。可是，过了三个月，小木偶吃完早饭，高兴地在森林里玩耍，刚好鸡妈妈从这边路过，可是鸡妈妈居然眼圈红通通的，还不时抹一抹眼睛。“这是怎么回事？要知道，鸡妈妈一向是开朗乐观，每天都笑呵呵的，今天怎么会这样？”小木偶连忙走上前关心地问道：“怎么了，出什么事了？鸡妈妈。”“呜呜………我的儿子小公鸡鸣鸣不见了，你知道它在？都一天没找见它了。”鸡妈妈哽咽着回答到。小木偶听了，很着急，连忙帮鸡妈妈一起寻找鸣鸣，可是，直到天黑，小公鸡鸣鸣一点儿消息也没有，小木偶伤心地回到家。
没想到，第二天早上，小木偶刚出门，就碰见了兔妈妈，兔妈妈着急的问到：“小木偶，你见到小兔兰兰没有？今天早上出去一两个小时还没有回家，打她电话也不接，这可怎么办呀？”正巧，小白灵婷婷路过，她突然摸摸脑袋，说：“我今天早上看见小兔兰兰了，她跟红狐狸先生打招呼呢！”小木偶连忙去拜访红狐狸先生，红狐狸先生见他来，问到：“你来干什么？我还忙着呢，赶紧走！”可是小木偶觉得不对劲，因为，可以依稀看见红狐狸先生厨房门口的地板上粘着小兔子兰兰常戴的蝴蝶结头花。小木偶仔细想了想，立刻去了警察局报案，豹警官立即前往调查，不久，便真相大白，是红狐狸吃了小公鸡鸣鸣和小兔子兰兰，警察他们会让红狐狸接受应有的惩罚。
因为这件事，警察还要给小木偶发锦旗呢，小木偶却说：“不用，这是我应该做的。”小木偶又开开心心地在森林里和大家生活在一起。
小学四年级故事新编的作文怎么写【七】
炎热的夏天过去了，红叶满山的秋天悄悄地来到。然后虽然秋天没有春天耀眼的鲜花，但它却有成熟的累累果实，正是秋收冬藏的好时光。
一天，秋高气爽，小动物们都在采集食物，准备过冬。燕子们已经在飞往南方。只有小兔子灰灰一家还在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
这天，小兔子灰灰觉得一个人玩没劲，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在树下大声喊：“珂珂，这天天气这么好，不如下来和我玩一会儿？”“不行，你怎样不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的话，到冬天就会挨饿的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不这样想，他只想到玩，灰灰没理珂珂，自我去玩了……
不久，寒冷的冬天来了，小动物们都在品尝自我采集的食物。小兔子见了，馋得直流口水，很想吃，于是就问小松鼠要了几个松果，味道好极了。然后灰灰说：“明天我必须去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日说的话给忘得一干二净，之后玩去了……
没过多久，小兔子灰灰受不了饥饿的煎熬，被活活饿了，小松鼠悲伤的把小兔葬了。
小学四年级故事新编的作文怎么写【八】
小木偶有了人类所有的表情后，他就以最快的速度奔向警察局，像熊警官表明自己以前只有一种表情以及再被他误会的一切事情经过，熊警官听了以后，大发雷霆，带着怒气说:"立刻捉拿小红狐，不得有误!"这时，小红狐还在慢慢地欣赏着昨天从小木偶那儿骗过来的红背包呢!突然，她听见了脚步声和熊警官的咆哮声，小红狐被吓得瑟瑟发抖，只好把红背包交了出来，乖乖投降。
小木偶拿到背包后可高兴了，就背着背包向家里走去，还对老木匠说:"笑虽然很重要，但要是只会笑那是远远不够的。"向老木匠告别后，小木偶又在马路上遇见了小兔子和老婆婆，小木偶跟他们说了自己以前只有一个表情，他们听后都向小木偶道了歉，并送了一些小礼物，小木偶看见礼物想起了小女巫。
于是他便带着礼物到小女巫家里去道谢，小女巫热情地接待了小木偶，俩人一起谈天，谈的可开心了。
