写爬到山顶上风景的作文四年级【一】
一路上，我们有说有笑，还时不时的欣赏着四周山清水秀的风景。
到了半山腰，我们正要经过一篇灌木丛，突然，一只不知明的小动物以及快的速度，窜到了，这片草丛中。那动物小小的，细细的，短短的，燕子姐姐大叫：“啊，是蛇吗？”
我扒开草丛，定睛一看，发现这根本不是什么蛇，而是一只活泼可爱的小壁虎。它身体的'颜色颇像迷彩服，头部小小的，尾巴短短的，走起路来摇摇摆摆的，每只脚上似乎有四根指头，全身大约六厘米，样子真是可爱！
我问燕子：“要不，我们把它抓来？”
可燕子惊恐的说:“不要啊，我怕，你去抓吧！”
无奈，我只好小心翼翼地一步步扒开草丛，去抓那壁虎。可只壁虎异常机灵，我连抓好几次也没逮住这个小东西最后他居然还蹦蹦跳跳地走了。在这之前，他还回头看了一眼正在找自己的我，那眼神，似乎在鄙视着我。
我并没有放在心上而是继续和小燕子开开心心的去爬山。
到了山顶，所有的风景尽收眼底，所有的喧闹声都离我们而去，我们无忧的玩耍着，小鸟的叫声更是那么悦耳……啊，大自然是赐给我们最好的“画卷”！
写爬到山顶上风景的作文四年级【二】
2014年6月份。
“有小刀吗？可以借我吗？”她看着我一脸紧张的样子将已经生锈的小刀递了给我。
“小心使用哦。不要割到手哦！”她提醒着我。
“放心！”我回答道。
回到座位上，取出让我费解都打不开的跳绳扣，开始了小心翼翼的切割。
每一步我都行驶的那么小心，生怕割到手！终于快打看它的时候，一用力，拿这跳绳的手指被生锈的刀割伤。
我呆滞的看着我的鲜一滴一滴的往地板上落，崩开！好美……
“啊！苏子你怎么流了，快我扶你去医务室。”同学将我丛座位上扶起，不忘我的伤口正在流，刚忙将纸巾按在我受伤的手指上，紧紧的按住。
往往这个时候我都哭了，但我止住了。任凭在地上开出美丽的花。
出教室门，撞见了高段，高段问：“怎么了！”
我如实回答。高段见状赶忙拨通了我爸爸妈妈的电话。
“你好！你是苏子的'母亲父亲吗？你的小孩被生锈的刀给割伤了！请你请假过来一趟行吗？我们这里没有医务老师在值班！”高段急忙说完了这句话，询求家长的意见。
“不行！这点小伤不用请假……”
“这……”没等高段说完早已挂断。
高段转过头看向我，看向我已经被染红的纸巾，说：“下来，我给你消毒！”
一路上，我老老实实的跟在高段后面，因为我不想让自己的流淌。
“有点痛哦，忍忍。”高段小心翼翼的往我手上的伤口擦着酒精。
我的眼睛的盯着伤口被蹦出一个个小气泡，痛从伤口发出泪止不住了……
高段给了我钱要我打车回家。
我听从了。
妈妈看到我出现在她的公司里时很吃惊，立刻要我背上书包回学校去。说：“这点小伤算什么！快回学校上课去。”
“不要！”我冷冷的回答道，拎起书包往外冲……
写爬到山顶上风景的作文四年级【三】
在我上幼儿园时，妈妈送给我一只小蜗牛，它有四只触角，我一碰，它就把触角都缩回去了。它的身体软软的，就像新买的橡皮；它的壳重重的，上面还有一圈圈的纹路呢！每天我都会给它喂菜叶。
一天早上，我给它喂完菜叶，忘记把蜗牛屋的房盖盖上了。晚上回到家，我发现小蜗牛不见了。我找了很长时间也没找到。我埋怨说：“它没有腿，怎么也会走丢啊？”爸爸说：“就算它爬地很慢，可不知不觉地也会爬很远的距离。”我恍然大悟：“那咱们到别的屋找吧！”终于，在我的书房发现了它：它居然爬到我的上水画上了！它正在一块长有青苔的岩石上休息、晒太阳呢！我开心极了，心想：嘿嘿！它也被我的画吸引了，它一定以为那是真的了吧！
在我的记忆中，像这样有趣的事情有很多。可是我觉得这件事最有趣，现在回想起来还会笑出声来呢！
写爬到山顶上风景的作文四年级【四】
生活是丰富多彩的，只要我们有一双会发现的眼睛，其实，生活中的美好无处不在。
有一次，我们出去爬山时，看到了许多游客也想去爬山，他们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗?有人答“没有”，有人答“有”。
于是有人留在山脚赏景，而有些人则继续爬山，他们一行人来到半山腰时，看到这里古木参天，林静山幽。这时，又有人问下山的人：上面有好看的吗?有人答“没啥好看的”，有人答“很好看”。
于是有人在山腰间流连，有些人继续攀登。他们来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。风景煞是好看：远处，山峰在白云中若隐若现，远远望去，只能看见白云与山峰融为一体，再也分辨不出哪里是白云，哪里是山峰了。山下树木葱茏，青翠欲滴，还有一条小溪唱着歌儿向前奔去，岸边杨柳依依，显得格外唯美。
看着这些游客截然不同的选择，我陷入了深深地思考，有些人因为听信了别人的话，从而没能欣赏到美丽的风景;而有些人却和别人看到了截然不同的风景;爬上山顶的人却看到了大自然的美景也收获了坚持到底而带来的喜悦。
