描写早晨晨读的作文(描写早晨的片段作文)

描写早晨晨读的作文(描写早晨的片段作文)

首页写景更新时间:2024-05-22 17:23:52
描写早晨晨读的作文(描写早晨的片段作文)

描写早晨晨读的作文【一】

这是个沁凉的夜,月色非常美,是个适合读书的夜,我把窗子打开,让凉凉的风吹进屋里,我走向书桌,把厚重的书本翻开,月光的亮度刚刚好,帮我把书本上的字照得一清二楚,能在这种神祕的.夜晚阅读自己喜爱的书本,真是幸福!在这样的情景下,一点都不会觉得烦躁、无聊,不过快乐的时间总是过得很快,我清楚的听到滴答嘀答的声音,我知道那是时钟的声音,一分一秒的过去了,好希望我能有四十八个小时。

转眼间已经五点了,我的眼皮是这么告诉我的,但是我还是想再看一下,喜欢叮我的蚊子一直在我的耳朵旁催促着,我很谢谢它,并给了它最热烈的掌声。我看完了!我看完了!感觉好充实,我站起来望着朦胧的月光,天色逐渐转亮,开始有鸟鸣的声音,我希望下一次能再和那个月亮、那个风、以及那只蚊子的灵魂碰面,这次“夜读”的经验将是我心中无法磨灭的回忆。

描写早晨晨读的作文【二】

初读这本书,感受颇深,把这一本书坚持读下来,这个过程就已经给孩子做了很好的榜样。

由于小时候对孩子的陪伴缺席,没有给孩子养成好的阅读习惯。孩子上二年级时我们发现了这一问题,从那时起我一直都在读书,就是想给孩子一个好的榜样。这本书上说人生中只有20%的经历来自亲身体验,剩下的80%则来自阅读。当看到别家孩子读书有声有色时,我便有种恨铁不成钢的感觉,经常带着有色眼镜去打击孩子:“你怎么那么笨,老也读不好!”急于想让孩子快点快点进步,快点快点成长。通过读书我知道了孩子需要的是陪伴,慢慢地和孩子一起成长更重要!现在的我们对孩子要求太高了,一有不满意,就是打击讽刺批评。想想,如果我们是孩子,会喜欢哪样的方式对待我们?鼓励、允许、接纳!鼓励孩子;允许孩子做他们自己;接纳孩子的不完美。

从读书这件事情上我感悟到:能坚持做好一件事情,便能做好更多的事情。好比如说是平和心态。

当遇到问题时重要的并不是问题本身,而是我们面对问题的心态,孩子也会有情绪、心态不稳定的时候,更需要我们教孩子用什么样的心态去面对他们遇到的问题。

当孙老师说让我们一起读书时,我内心满怀欣喜,心想一定坚持下来,给自己一个肯定,也要给孩子做一个好的榜样!读书过程中并没有刻意地让孩子一起读,等到孙老师说,让孩子们也一起读起来时,孩子拿起书就读,并且读得声情并茂,这是我原来从来没有听到的声音,读后感。也是我一直想听到的读书声音!我对孩子说:“原来你读的比妈妈还好!”其实在我每天读书时,早以潜移默化地影响了孩子,真是无声胜有声啊。这是身体力行的力量,教育真的不需要去教育,而是尽管去做就好了。

描写早晨晨读的作文【三】

起初,我只是报着参与的心态和大家一起阅读,心想:每天只有10分钟的阅读时间,怎么会起到很好的效果呢?这短短的10分钟,能看几页书呢?随着阅读的深入,我发现自己的想法是完全错误的。每天10分钟,有选择的,有针对性的晨读,可以起到很好的效果。

以前,我都是让孩子自己在家里读书,而我却在一边看手机。在这样的阅读氛围下,孩子往往很难沉下心来、安安静静地阅读。因为他周边的环境都在诱惑着他,告诉他有比阅读更有趣、更好玩的事情。对于他自己感兴趣的书,他会阅读的很用心。而对于那些他不感兴趣的,他就会在那里消磨时间,应付家长。

《晨读10分钟》这本书,告诉我们只要每天拿出10分钟的时间,和孩子一起晨读,滴水穿石,点石成金。可能在现阶段,阅读好的孩子还看不出来什么巨大的优势,但是随着年纪的增长,知识逐渐累积,阅读好的孩子就会在普通孩子们中脱颖而出,出类拔萃。

每个父母都望子成龙,望女成凤,但是如果只局限于单纯课本上的知识,已经不能够满足现在考试的需要。现在的考试是综合知识和能力的考核,不再是单纯的记硬背。

通过阅读《晨读10分钟》,我们学到了成功实施晨读10分钟的78个策略,无论何时何地,只要你用心,选择适合你和孩子的策略,都可以轻而易举的做到。我相信,只要我们有一颗坚定的心,想做到就可以做到。从今天开始,从我自己做起,要为孩子树立好的学习榜样。

描写早晨晨读的作文【四】

天已微微发亮,我们走出宿舍,一抬头,两颗星星嵌在天空。一明一暗,一大一小,像两盏小橘灯。它们洒下微弱的光芒,照着学校的教学楼,给教学楼蒙上了一层梦幻的面纱。向远处望去,天边有一道紫红色的朝霞,美丽动人。在这美丽的清晨,我们迈进教室,准备晨读。

带着对一天美好生活的憧憬,翻开语文书,让美丽的文字在眼里流动,让琅琅的读书声在校园回荡……读冰心的《母亲》,让我感受到她对母亲的思念;读鲁迅的《社戏》,让我看到封建社会思想的陈腐;读朱自清的《春》,让我到春的多姿多彩;读列夫·托尔斯泰的《七颗钻石》,让我感悟到了人性的美好……每一次阅读,都会冒出新的想法和感受,不知不觉中发现语文课本竟也是那么有趣。

诗词的世界精彩纷呈。读岳飞的“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴”,我体会到他报效祖国的一腔热;读苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”,我体会到他对亲人的美好祝愿;读李清照的“知否,知否,应是绿肥红瘦”,我体会到一种淡淡的伤感。

我最喜欢的是辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》,站在高高的北固亭中,望着滚滚长江水,感慨着千古兴亡之事,让人一下子就感觉到他的豪放大气,以及浓浓的爱国之情。辛弃疾的词,总是给人一种积极向上的力量。

晨读在不知不觉中改变着我,让我的知识面更加宽广,也让我的写作水平得到提高。我甚至养成了这样的习惯:闲暇时拿出一本书,细细地品味一段温暖的文字。

我爱晨读,它让我每天都有好心情,伴我日日成长。

描写早晨晨读的作文【五】

记得有一次,我洗完澡刚准备上床睡觉时,突然看见一本《三国演义》端端正正地摆在床头柜上,我的目光立刻集中在这本《三国演义》上了。它好像伸出了无形之手,紧紧拽住了我的心。看看时针,已经指向八点了,心想:太晚了,别看了。可是,那书似乎在说:“快看呀,张飞单挑马超了!”我被迷惑了,决定把它带到被窝中去,为了不让妈妈发现,我就关掉电灯,拿着手电筒,一下子钻进被窝,把自己盖得严严实实的,再留一点点空间,把书塞进去,打开手电筒。如饥似渴地看起来,一页,两页……九页,我似一匹恶狼般,贪婪地读着。不一会儿,胳膊酸了,怎么办?有了,用嘴巴咬着,这下胳膊不酸了,嘴巴可受苦了。牙齿要紧紧咬着那粗粗的.手电筒,那可真累啊……

嘴巴累是很累的,最重要的是书还是要看的。于是,我又积极地打开书一页一页地翻着。好!孙权火烧连营大胜刘备。太棒了,我就说刘备太骄傲了。一定胜不了……慢着,嘘,脚步声?啊!莫非是爸爸来“查房了”,不怕一万就怕万一,于是我手忙脚乱地“吐”出手电筒,和书一起一股脑地塞到被窝里。脚步声越来越远,我才松了口气,虚惊一场。又匆匆拿出书,咬住手电筒,继续奋战。

过了片刻,我的嘴部肌肉开始发涨,我怕这样会抽筋,就想了个好主意,用头当“探照灯”,也就是说用头绳把手电筒和头发绑在一起。一试还挺管用的,既不累又可以好好享受我的最爱。就在这夜深人静的夜晚,在这温暖的被窝,我就这样缩着身子,手捧着书本,津津有味地看着书。头上扎着“探照灯”,嘴上还流着口水,如痴如醉地看着书……

不知什么时候,我不知不觉睡着了,第二天早上我睁开眼睛才发现头上的“探照灯”依然闪烁着微弱的光芒,手上依然拿着那本书,眼眶中却长出了“黑眼圈”。

这就是我,在被窝里窃读的我。我爱看书,常常把心身沉醉于书中,有时看到搞笑时,我会前仰后合,有时看到激动的时候我会热泪盈眶……书,使我知识丰富;书,真正让我走进知识的海洋去遨游。

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