适合用于作文中的歌词【一】
作曲：凡间精灵
编曲：郑立宾
和音：梦然
晓晓你说当初相爱
今生今世都不分开
你我呵护着那份爱
希望爱情花常开
可是如今你要离开
我的心里好无奈
彼此呵护的那份情
禁不起现实的等待
晓晓难道你忘了吗
牵手走过的路啊
那些发黄的信笺
留有记忆的碎片
对不起我的爱人啊
都怪我没有珍惜你
如果还能有机会
我会好好的爱你
晓晓你说当初相爱
今生今世都不分开
你我呵护着那份爱
希望爱情花常开
可是如今你要离开
我的.心里好无奈
彼此呵护的那份情
禁不起现实的等待
晓晓难道你忘了吗
牵手走过的路啊
那些发黄的信笺
留有记忆的碎片
对不起我的爱人啊
都怪我没有珍惜你
如果还能有机会
我会好好的爱你
晓晓难道你忘了吗
牵手走过的路啊
那些发黄的信笺
留有记忆的碎片
对不起我的爱人啊
都怪我没有珍惜你
如果还能有机会
我会好好的爱你
如果还能有机会
我会好好的爱你
适合用于作文中的歌词【二】
Super Junior-M
阳台上吹著风
有一些难过累积在胸口
还不懂为什么有一个女孩
和一片天空还只是我的
一个梦熟悉的脉搏
又开始跳动云朵的河流
车窗外快速的流动
现在的你在城市的
哪一个角落多想看见你笑容的温柔
如果在小时候
草地上我回头你亲口说爱我
我没装做不懂如果你能来找我
唱相同的歌吹一样的风
(一样的风我会牵起你的手漫步踏上微风
走到了空中田野里开了花
当时我们好懵懂所以那时没有过
带走你的念头太阳在云背后
慢慢地移动直到我终于失去了有你的那一段时空(如果
熟悉的脉搏
又开始跳动云朵的河流
车窗外快速的流动现在的你在城市的
哪一个角落多想看见你笑容的温柔如果在小时候
草地上我回头你亲口说爱我
我没装做不懂如果你能来找我
唱相同的歌吹一样的风
(一样的风我会牵起你的手陪你看着夕阳落下的
每一个午后有多少的话想对你说
还能不能再次拥有你
我都错过的以后
如果在小时候
草地上我回头你亲口说爱我
我没装做不懂如果你能来找我
唱相同的.歌吹一样的风
(一样的风我会牵起你的手草地上
我回头你失望的感受
我现在全都懂如果你能来找我
唱相同的歌吹一样的风
(吹一样的风我会牵起你的手漫步踏上微风
走到了空中漫步踏上微风 架起了彩虹
适合用于作文中的歌词【三】
作词：马寅生作曲：汪苏泷演唱：汪苏泷
近花外楼柳下舟词一首花满袖
那女儿家心事让两眉羞绸缎与折扇的凭肩游谁又笑涡红透暮雨入画将离愁绘入这纸深秋
将那陈词也唱出了新愁那日你折尽长安的柳有明月怕登楼愁不肯休
诗意散落在街头诗人在城市漂流虚荣是个手
无形引诱只需个借口谁在意送的红豆
虽是你整个宇宙
天长地久今生竟然变成了片甲不留
有没有勇气远走带着满身的伤口王侯将相看透夜半饮酒消不尽那愁通往长安的码头精致用词为谁侯谁是香君解释持子之手近花外楼柳下舟词一首花满袖
那女儿家心事让两眉羞绸缎与折扇的凭肩游谁又笑涡红透暮雨入画将离愁绘入这纸深秋
将那陈词也唱出了新愁那日你折尽长安的柳有明月怕登楼愁不肯休
昆曲唱段：世间何物似情浓RAP：霓虹灯闪如春昼春情散不收
谁还会演绎长相厮守用生命演奏
到不肯放手今生有谁泪为此流我要穿越千年不回头对你笑着挥挥右手让你等了好久
丢失在前世的行李是否今生已忘记
那场书院细雨如你呼吸与何人说起桃花扇唯美诗句我学戏隔世望你千年的等候今生终再续近花外楼柳下舟词一首花满袖
那女儿家心事让两眉羞绸缎与折扇的凭肩游谁又笑涡红透暮雨入画将离愁绘入这纸深秋
将那陈词也唱出了新愁那日你折尽长安的柳有明月怕登楼愁不肯休再回长安酒意里
你笑送我诗四句
只愿梦不醒满城柳絮纷飞管我是谁
近花外楼柳下舟词一首花满袖
那女儿家心事让两眉羞绸缎与折扇的凭肩游谁又笑涡红透
暮雨入画将离愁绘入这纸深秋
将那陈词也唱出了新愁那日你折尽长安的柳有明月怕登楼愁不肯休
昆曲唱段：整一片断魂心痛
适合用于作文中的歌词【四】
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。
夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。
秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。
冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。
春天刚刚到，小河就迫不及待地睁开双眼，舒展懒腰，风平浪静，岸边的杨柳树倒映在清凌凌的河水里，为小河频添了不少姿色。风来时，水面微波粼粼，在阳光反射下宛如一个个小银碗，煞是好看。
夏日骄阳似火，小河的水却依然清澈明静，冰凉彻骨。白天，孩子们在水中嬉水。夜晚，草丛中各种各样的虫叫声和流水声，组成了美妙的乐曲。
秋风扫落叶，枯黄的树叶离开了养育它的母亲，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，随着流水飘向远方。秋高气爽，此时漫步河边，真是美哉 。
北风呼呼地吹来，像在警告我们：冬天来啦！此时的小河，静得可怕。小河已经进入了梦乡。
雨越下越大，沙沙沙的响声连续不断。雨点打在玻璃厂的屋顶，咚咚咚直响。我透过窗户向外望去，外面白茫茫一片，，一河之隔的当湖公园，朦朦胧胧 的，好像隔了一层纱布。马路上，行人越来越少，汽车都开着大灯，慢慢地开着。路面上，雨水越积越多，马路都快变成小河了，汽车开过，水向两边溅起，就像洒 水车。
适合用于作文中的歌词【五】
这一年，我们15岁。一齐度过向日葵般的少年时光。
一群幼稚的孩子，是的，我们还是孩子。这两年的点滴，我会记得。一辈子。
1我们爱唱歌，爱抄歌词，无论何时何地，想唱就唱，不理会别人。我们爱在音乐课上换位子，几个人挤在一起，说笑，谈感情。
2喜欢上课传纸条
喜欢看着书本唱歌。
喜欢下课时一群人，聊聊天。
喜欢整天你追我赶地打闹，别人说我们是疯子，但只有我们知道，这就是我们追逐的快乐。
我们会聊谁和谁在一起了，谁和谁分手了，谁喜欢谁，可他却不喜欢她。
3喜欢互相捉弄
喜欢互相损对方，然后假装生气，然后笑成一团。
喜欢在课本上，书桌上写满我们的青春誓言。
喜欢把自己觉得搞笑的事情说出来，即使她们不笑，自己还是笑个不停，然后她们也笑了，是被她逗笑的。
喜欢在美术课是买一大袋零食用校服包着，趁老师不留意拼命往嘴里送。
4即使天天见面，周末回家也不忘QQ聊天。
就算再不开心，也会被逗笑，因为快乐不曾离开。
经常说没钱，却天天有零食吃，因为有我们在。
总爱一群人去厕所，即使没人急，也朝厕所的方向去；
5因为，我们习惯了在一起。
我们爱吵架，吵着吵着就开始比武。
我们性格叛逆，却从不打架，搞是非。
6爱当宅女，但一说出来玩，无论多宅也会随叫随到。
爱拍照，爱摆奇怪姿势，爱自恋。
爱说反调话，但谁也知道话的含义，还是有满足的笑容。
爱装酷，动作很男孩子。
爱在教室里搞恶作剧。
爱做白日梦，然而却很认真地想去实现。
爱把一个我们喜欢的地方称为我们的地盘。
7走路时，总爱搭肩抱腰，手拉手地走，从不一个人走。
我们不爱称呼名字，每个人都有一个奇怪的花名。
其实，我们是姐妹，肝胆相照。
不小心把她弄伤了，也不会道歉，因为她不责怪。
8放假时，我们隔两三天出来玩一次，去喝奶茶，吃冰激凌
最爱损别人的那个人，必定遭到群殴。
她被老师捉去办公室，我们一定会陪她去，在办公室外等她。
每天都有搞笑的事发生，每次都笑得一塌糊涂。
每天都说“鄙视你”，其实内心也很赞同。
糗事被人说出来时，总爱说：低调一点！
这就是我们相处的方式，无拘无束，无话不谈。
他和她去操场散步，我们会，去偷看她们谈情说爱
我们有那个一个讨人厌的班主任，我们叫她【石】。
我们有那么一个班级，叫【5班】。
我们有那么一群人，叫做【姐妹】。这些是每个中学生都会有的。但不同就在于它们的意义。
希望多年后的某一天，在某一条拥挤的大街上，我能听见你们喊我一声：终于见面了！”
适合用于作文中的歌词【六】
11月20日0点北京小雨心情：好平静
今天做了很多事情，回到家里有点烦心。接到她的电话，我都没有使用好的语气。Sorry，那不是我本意。也不知道我最近是怎么搞的，你和她从小就熟
念书时每天放学都一起走三十八度顶着烈日游泳八卦莫文蔚和孙燕姿谁更瘦毕业后你们还是好朋友时不时的约她喝几杯酒最头疼的烦恼全部都说她是你最放心的垃圾桶可是你大脑单纯没想过也许被那几只狗气的。Sat.、Sun.没有时间考虑考虑休息，它们等着我混音。今日消费是281人民币。
落地窗上好像已经蒙上厚厚的雾气，刚倒的一杯热水，凉了，像极了我和你。天地虽然好冷，但房里没有开暖气。要顺应自然规律。就像当时我放开你。
我调整心态，呼吸节奏渐渐的平缓。把电视打开，节目和嘉宾全在瞎侃。短信快存满，假意楼上女人哭喊，夫妻吵架没有人管。
最惨的事，不是忘不了悲伤的回忆。而是，那些悲伤的，却已经开始记不起我渐渐丢失全部的线索所有的证据。但我还记得我爱过你。所以我要谢谢你。
我调整心态，呼吸节奏渐渐的平缓。把电视打开，节目和嘉宾还在瞎侃。短信快存满，假意楼上女人哭喊，夫妻吵架没有人管。
我不相信爱，目前非常缺乏安全感。蜷缩的心态，需要用一段时间舒展。他们说的爱，如果有，我就为它平反。
江上两条红船，寒风斜雨中你摇摆。
她有天会把你的隐私向外人抖添油加醋扭曲之后你被妖魔最后连你男朋友也成她的男朋友
闺蜜一出手真让你难受哪还顾得上你的泪流
委屈向谁说说了谁又懂懂也不代表不会幸灾乐祸闺蜜一出手真让你难受她内心也许经历过翻涌
相伴到永久是幻灭童梦现实教会了人要往前游却弄丢朋友
有一天
我撞见她在街头
or真情，自知冷暖。没好气的问她干嘛对你耍计谋她的眼神显得非常坦荡
说你反正也没考虑过她感受你比她漂亮工作比她优秀
从小到大你的光芒盖掉她的温柔她喜欢的人向你展开追求你施舍般对她说如果喜欢就拿走
闺蜜一出手真让你难受哪还顾得上你的泪流or真情，自知冷暖。委屈向谁说说了谁又懂懂也不代表不会幸灾乐祸闺蜜一出手真让你难受她内心也许经历过翻涌相伴到永久是幻灭童梦现实教会了人要往前游却弄丢朋友可能你也该想一想有没有善待朋友
适合用于作文中的歌词【七】
首先绘本的阅读要遵循十个关键，定义、真绘本、读者结构、独特价值、图文关系、独特性、艺术表现、语言功能、艺术创意、多种多样。
那如何阅读绘本呢？第一步，主题讨论，与孩子讨论他的感受、想法、变化等等，先通过讨论对绘本有一个初步的认识；第二步，课前准备，对绘本内容进行解析，并找出绘本的目标、重点和难点，可以有的放矢的掌握整个内容，同时准备好需要的材料；第三步，绘本教学，讲准备好的内容引导着孩子跟着思维走，不断开拓已有的`知识点，并发现更多的可能性；第四步，绘本延展，绘本的阅读就是一种全脑思维，可以通过探讨碰撞，找到更多的可能性，还可以通过导图将绘本内容提炼，迅速掌握要点。通过这样的四步曲，你会不会阅读绘本了呢？
在本次课程中南子老师以《安的种子》这本为例，非常细致的从他们自身的想法、行为、雪花、小狗、着装等等各方面全面分析这本书。每一个小细节，如果让我自己看肯定看不到这些点，顶多只是看看图画，知道最后是安的莲花开了而已。如果那样真真的是对不起这本书，完全没有掌握到精髓。
通过《安的种子》，我知道了等待的重要性，耐得住寂寞，用智慧看准时机，不要急躁、患得患失。绘本是充满人生哲理的智慧书，我一定要好好学习，将来带着我的孩子一起读，让他们从书本中感悟人生，发散思维，创造更多的可能性。
