恶意炒作可耻作文【一】
凶案的动因最后竟可追究到几位当事人少年时代遭遇的校园暴力。联想到近年一些关于校园暴力的热点新闻，这故事还真是发人深省、细思恐极。
我们看到，恶魔从小就是恶魔，恶魔长大了仍是恶魔。而心理扭曲的受害者化身为了施暴者，隐藏在正常人中，伺机作恶。
书中还暗示，凶手对他人的冷漠态度可能从小受到其母亲的影响，也是一个提醒，如果父母对周围人都采取一种冷酷、敌视的态度，一定会影响到孩子。他对他人没有信任感，没有接受善意的能力，却不乏嫉妒猜忌之心。当这样的孩子遭受到暴力，他不会去正当求助，反而为了生存而屈服于权威，甚至助纣为虐。
至少，同样也遭遇过校园暴力的日高，就没有偏离人生轨迹，长成了一个健全的人。
学校教育、家庭教育、相应的法律制度，这几点结合起来才有可能杜绝校园暴力的发生。在这个故事里，这几方都没有起到应有的作用，恶魔被姑息，软弱的灵魂终被扭曲，正直良善的人却被诬陷与谋。
当恶意产生于缜密的头脑，经过了精妙绝伦的设计，其后果真是不可想象。如果不是警官加贺超乎常人的警觉度与追根究底的毅力（而这全属于偶然性），恶意必定得逞，好人将被盖棺定污名，真相将永远埋藏。
想到这里，不禁倒吸一口凉气。什么是善，什么是恶，什么是真相，什么是伪装，还真的不好说。
还是让我们对这世界多一些敬畏吧。
恶意炒作可耻作文【二】
小学的时候，经常道听途说关于学校小混混的“光辉史”。故事的地点不在乎发生在学校门口小卖部，学校隔壁的巷子里，学校门口，当然最频繁的还是在学校。这样就给予我一种感觉，学校的小混混离开学校就会销声匿迹。但后来发现其实不然，小混混与其说是具体的群体，不如说是一种属性。并且因为年龄足够小，表现出来的行为更为残暴和恶劣。
那时候我还很天真，认为被欺负的都是惹事的而且肯定本身也浸淫在那个环境当中的人，更强调的是“一个巴掌拍不响”。直到和我还算熟的一个小太妹告诉我，他们只是看他不顺眼。因为理由比想象中纯粹，让我一直记到了今天。近段时间了解一下黑暗人格，就是自恋，精神病态和马基雅维利主义。黑暗人格存在我们每一个人的人格当中，我们每天都在不同程度上去制约它。这就是为什麽小混混不可能消失在学校当中，出到了社会，就会混迹于各种场合。它并不需要特别的理由，可以很纯粹，纯粹到只要让自己开心，就可以对你做出极为恶劣的事情。而应该要恐慌的是你以为只要远离这类人就行了，但是其实自己本身也是携带者。如果需要政治正确的，我其实应该接下来写的是我对抗人格病毒的日常，和各位病友交流一下，但是我转念一想，我的破坏力不够，会不会是因为能力不足？
恶意炒作可耻作文【三】
??洁工不可耻作文在许多人的眼里，清洁工只是一个不起眼的角色，既不费力，又不费神。有的人觉得可耻呢！这么认为的人错了，你们别看，其实扫地挺费力的，挺费神的。难道不是吗？
我门读初三挺累的，早晨六点半就得起床，晚上十点半才能睡觉。可是，你们知道吗？你们仔细观察过吗？他们比我门起得早，比我们睡得晚，不是?当我门晚上背着书包回家时，总能听见“唰唰唰”的扫地声，就是从清洁工那里传来的'；当我们早晨背着书包去上学时，也能听见“唰唰唰”的扫地声，那也是从清洁工那里传来的。虽然他们起早贪黑的赚钱，可是工资还不如一个普通工人的高呢！也许你们会说：又没有谁叫他去做，那时他们自愿的。可是你们想过吗？如果一个城市没有清洁工，那么这个城市的市容会乐观吗？你们看，连有清洁工的城市的市容都不怎么乐观，还别说没有清洁工的城市的市容会怎样！你们想过吗？现在回想起来，也确实如此啊！
没有几个人愿意成为一个人人唾弃的清洁工，对吗？我们随时都可以看到清洁工大多数都是一些老人。每天，我早晨背着书包在马路边等公交车时，街上很安静，只能听到从清洁工那里传来”唰唰唰“的扫地声。突然，有几个人从马路上走过去，走到那洁净的马路上，随手一丢就是一堆垃圾，还吐了几口痰。待他们走过去之后，我亲眼看见那为清洁工用手去一点一点的捡起来，然后从兜里取出一张纸，把手檫干净后，把那张纸放进一个黑色的袋子里，这时，我的车来了，我艰难的踏上了车门。当中午我回家的时候，早晨的那种情景依然还在——他用手捡垃圾。
清洁工可耻?难道我们应该去嘲笑他吗？那我们真的是门缝里看人——看扁了，最后我还要再说一遍——清洁工并不可耻！
……
恶意炒作可耻作文【四】
全书读罢不由得使人感慨人性的复杂。看评论很多人不理解野野口修的所作所为，认为不论如何野野口修也不能如此对待自己的恩人，恩将仇报。其实人与人之间的感情真的很复杂。好人待人不一定他人就会还你好心。正如斯德哥尔摩症，罪犯对人质的迫害，威胁有时会让人质产生依赖情绪，更甚者竟会对罪犯产生爱意。相反，你对别人好，可能助长的却是他人的恶意。在书中少年日高的充满骨气与野野口修的卑微懦弱形成了强烈的对比。
野野口修对于校园暴力抽逃不出去，反而选择同流合污，自甘堕落。这并非他所情愿的，甚至他对此极为憎恶的。但是对于他而言，他做不到像日高那样正直，同流合污，甘做走后是他唯一的存身之道。他强烈的自卑感和嫉妒心理，促使他对帮助他的人产生厌恶情绪，对于别人的帮助，他会认为这是别人对他的同情和施舍。日高就像面镜子，野野口修面对他的时候，总能看见自己的阴暗面，这些阴暗面随着野野口修将自己和日高不断比较，两人身份差距的逐渐拉大，近而更加扭曲。从这一点来讲，与其说野野口修是对日高充满恶意，倒不如说是他对自己痛恨的无以复加。虽然能理解他，可是真的读到最后，他宁愿费尽周折，甚至牺牲自己也要让恩人日高名誉扫地，还是不免会让人深思，难道人与人之间真的能产生如此强烈的恶意么？
恶意炒作可耻作文【五】
人之初，性本善。人之初，性本恶。我越来越支持于后者，孩子往往会有强大的破坏力，从小孩子若没走向正途，对孩子的影响也是一生。
所有的错都只因邪念一起。有多大的恨，就有多大的破坏力。他的恨，从妈妈那里传递给他，从小就深入骨髓，但是却都无力改变。我希望他挣扎过，而不是一直这么懦弱的屈服于别人的恶意和自己的恶意之下。
校园暴力，对孩子的影响也会是一生。也许家长会认为孩子没磕碰出现大的问题就会没事吧。被欺负的或者欺负过别人的都或多或少都会很痛苦过，有的或许影响了别人的一生，有的或许要花一段时间才能走出来。有人任由恶意生根发芽，长成一棵树，有人会让恶意开出一朵花，从而告诫自己不要屈服于它。日高就在接触它的时候通过自己的力量，让它开成了花。犹记得小时候的我，小学时候的往事。同班同学有一个女孩老是欺负我，其实我在班级里很低调了，不爱说话，成绩下游，几乎没有朋友。可那个女孩还是欺负我，往我头上滴脏水。我质问过她，为什么欺负我，她说我挡着她的路了。我想问问那个时候的自己，为什么就这样忍气吞声了呢？为什么没有寻求老师的帮助呢？回到家眼泪汪汪也无济于事，最后我也忘了怎么解决了，可能是我妈妈给老师说了吧。现在想想，我真的不恨她，我很可怜她，可怜那个时候的她被恶意笼罩。
我想，每个人或多或少都受到过欺负，或者欺负过别人。也不是长大了，那些错误就过去了，我想最重要的，是再次遇到这种事情的时候，能够好好处理。或者当自自己的下一代遇到了之后，也能够健康的解决。
